وجهة نظر فىتطوير التعليم‏.....الحلم والواقع

[السيد درويش]

وجهة نظر
تطوير التعليم‏..‏ الحلم والواقع
بقلم : مصطفي عبدالوارث

الحديث عن النهوض بالتعليم‏,‏ وتوفير كمبيوتر لكل طالب‏,‏ لا ينتهي‏..‏ لذا أتعجب من عدم اهتمام وزارة التربية والتعليم بترشيح‏25‏ مدرسة حكومية يوفر لها الجانب الألماني الأجهزة‏,‏ والوسائل التعليمية الحديثة ضمن مشروع المدارس‏:‏ شركاء المستقبل‏,‏ ويضاعف لها المنح الدراسية‏,‏ التي تسهم في ترقية الطلاب والمعلمين إلي المستوي العلمي اللائق الذي نسعي إليه ونتمناه‏.‏

بدأ المشروع في‏2005‏ ولم تنضم إليه إلا خمس مدارس‏,‏ ثلاث بالقاهرة‏,‏ إحداها خاصة‏,‏ واثنتان بالإسكندرية‏,‏ دون أن يكون للوزارة في ذلك دور‏!!‏

ألا تجد الوزارة مائة مدرسة حكومية في مصر تصلح للاشتراك في هذا المشروع؟‏!‏ وكيف ترك المجال نهبا للمدارس الخاصة التي لا تحتاج إلي هذه المنح‏,‏ بل تستغلها لزيادة المصروفات‏!!‏

الفرصة لاتزال متاحة‏,‏ والمطلوب أن تبادر الوزارة إلي ترشيح‏20‏ من المدارس الحكومية في المدن المصرية‏,‏ وتوفير الشروط والظروف المطلوبة لاختيارها‏,‏ ونجاحها في مهمتها‏,‏ لأن لذلك عائده الذي لاشك فيه‏,‏ خاصة أننا نسعي إلي ترقية المستوي التعليمي في المدارس الحكومية‏,‏ وإلي توفير المنح الدراسية في الخارج للطلاب والباحثين في مختلف التخصصات علي نفقة الدولة‏,‏ فإذا كان هناك من يوفر هذه المنح‏,‏ بل ويضاعف عددها‏,‏ وقبل ذلك يوفر الأجهزة الحديثة‏,‏ فقد التقت المصالح‏,‏ وتكاملت الأهداف‏.‏

إنه لا خلاف علي أن تعلم اللغات الأجنبية يحقق الانفتاح علي ثقافة الآخر والتفاعل معه وإفادته‏,‏ والإفادة منه دون انسياق أو تبعية‏.‏

ومن المؤكد أن هناك من المدارس الحكومية علي مستوي الجمهورية ما يفوق في إمكاناته المدارس الخاصة‏,‏ وليت هذه المدارس هي التي تفوز بالانضمام إلي المشروع‏,‏ أو واحدة من المدارس المائة التي انتهت الوزارة بالفعل من تطويرها في برنامج السيدة قرينة الرئيس في المرحلة الأولي لتطوير ألف مدرسة مصرية‏,‏ وكم أتمني اختيار المدارس الحكومية التي تحتاج بالفعل إلي هذه المنح ضمن هذا البرنامج‏.‏

تري‏..‏ هل يمكن أن نجد استجابة سريعة لدي الوزارة؟ هذا ما نرجوه