|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
![]() تلميذ بالإعدادية بسنورس يضرب موجهاً بالحذاء على رأسه ![]() أقدم تلميذ بالصف الثالث الإعدادى على ضرب ملاحظ إحدى اللجان بالحذاء على رأسه داخل اللجنة أثناء قيام الملاحظ بجمع أوراق إجابة مادة الجبر والإحصاء من تلاميذ اللجان بامتحان الشهادة الإعدادية بإدارة سنورس التعليمية بالفيوم . وقد أدان سيد مخلوف نقيب المعلمين بالفيوم هذا التصرف السيئ ضد الموجه مؤكداً على ضرورة معاقبة هذا الطالب حتى يكون عبرة لغيره ومتعجباً من تخاذل إدارة سنورس عن إتخاذ إجراء ضد الطالب بالرغم من إرتكابه عمل مجرماً ولا يليق أن تمتهن كرامة المعلم بهذا الشكل .
وكان الاستاذ ........بإدارة سنورس التعليمية قد حصل على خطاب للملاحظة بامتحان الشهادة الإعدادية بمدرسة فيديمين الإعدادية بنات وأثناء ملاحظته فى لجنة 5 بالمدرسة انتهى وقت مادة الجبر والاحصاء فقام ومعه زميلته فى الملاحظة نهى عبدالعليم يس بجمع أوراق الإجابة من الطلاب إلا أن الطالب أبانوب سمير محروس عيد وقف على الباب محاولاً إثارة الشغب فى اللجنة فنهاه الملاحظ عن ذلك فما كان من الطالب إلا أن قام بخلع حذائه وضرب به الموجه على رأسه ثلاث مرات أمام الطلاب ولاذ بالفرار . حيث قامت رئيسة اللجان فوقية محمد محمد شعبان باستدعاء شرطة فيديمين حيث قامت بتحرير محضر ضد الطالب الذى قام بالهرب من على سور المدرسة خوفاً من قيام الشرطة بالقبض عليه كما قامت بكتابة تقرير عن الواقعة إلى إدارة سنورس التعليمية حيث قامت الإدارة فى اليوم التالى للواقعة بإرسال لجنة تحقيق من الشئون القانونية برئاسة منى إبراهيم و إسماعيل خاطر من قسم التحقيقات حيث أكد لهم طلاب اللجنة صحة الواقعة وقيام الطالب بالتعدى بالحذاء على ملاحظ اللجنة . كما أكدت نفس الكلام مراقبة الدور نادية السيد إبراهيم فيما قامت اللجنة برفع تقرير إلى مدير عام إدارة سنورس محمود حويحى الذى قام بحفظ التحقيق فى مكتبه ولم يتخذ أى إجراء بشأن هذه الواقعة التى تسئ إلى كافة العاملين فى التربية والتعليم . آخر تعديل بواسطة ممدوح مصطفى الانصارى ، 03-02-2009 الساعة 12:15 PM |
#2
|
|||
|
|||
![]()
وإنما الأممُ الأخلاقُ ما بقيت *** فإن همو ذهبت أخلاقهم ذهبوا
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
فليبدأ المتحذلقون فى قلب الحقائق وليقولوا إن الملاحظ هو من استفز الطالب !!!!!
على هذا المعلم اتخاذ كافة الإجراءات لحفظ حقه من الطالب ومدير ادارة سنورس نفسه الذى حفظ التحقيق فى مكتبه لكن ماهى هذه الإجراءات التى تحفظ هذا الحق؟؟؟ علينا الإلمام بها جميعا حماية لرؤسنا من الأحذية !!!!!!!!!!!!
__________________
وأفوض أمري إلى الله إن الله بصيٌر بالعباد |
#4
|
|||
|
|||
![]()
استمرارا لمهزلة الكادر وسقوط المعلم من نظر الطلاب
|
#5
|
|||
|
|||
![]()
ضرب المعلم بالحذاء فأين القصاص لو ضرب الطالب لكان الوزير اول المطالبين بحقه ولكيل للمعلم الجزاءات اين النقابه التى بلا فائده واين النقيب والامين العام بل اين المجتمع الذى يحاسبنا على اتفه الزلات لو كان طبيبا ما صمت حمدى السيد حتى ياتى حقه ولتحرك الجبلى اما نحن فأيتام بلا نقابه بلا سند نرجو ممن علموا بالموضوع ان يتابعوه ويتابعوا نشر تفاصيله
|
#6
|
|||
|
|||
![]()
الجبلى كان اتحرك والجملى ما اتحركش؟؟؟؟!!!!!!!!!!!
__________________
وأفوض أمري إلى الله إن الله بصيٌر بالعباد |
#7
|
||||
|
||||
![]() بصراحه هي بقت فوضى وكل واحد ياخد حقه بدراعه ...
على الموجه الفاضل ان يقتص لنفسه والا فانه يستحق ما جرى له .. لا تنظر وزارة متخاذلة عبيطة .. او ادارات مختلسة ... او نقابة ميته
__________________
![]() |
#8
|
|||
|
|||
![]()
طيب هياخد حقه ازاى يا أستاذ طارق ؟؟؟
يعمل محضر فى القسم مثلا؟؟؟
__________________
وأفوض أمري إلى الله إن الله بصيٌر بالعباد |
#9
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
ياخد حقه ويقتص باي طريقة يا استاذة متاحه ليه
لا بد من اهانة ابو هذا الطالب و ضربه هو وابنه بصراحه ده الاسلوب الامثل في ظل الفوضى التي نعيشها لو راح عمل محضر حضرتك عارفه ... ضغط وصلح وخلصت لا بأس من الصلح لكن بعد ان يربي هذا الطالب الحقير واهله ويثأر لكرامته وكرامتنا جميعاً
__________________
![]() |
#10
|
|||
|
|||
![]()
انا معك تماما فى ضرورة إهانة هذا الطالب وأبوه الذى لم يربيه واللى أكيد هذا الطالب يضرب أبوه وأمه وإلا كانوا ربوه وعلموه كيف يتعامل مع معلميه
لكنى هنا احتاج أن نكون أكثر تنظيما وإيجابية وعلم بألية محددة نحفظ بها حقنا هل نعمل محضر بالقسم؟ هل نذهب للنقابة الميتة؟؟؟ هل نشتكى فى الشئون القانونية الطالب وأبوه ووكيل الوزارة المتقاعس؟؟؟ نرجو إيجاد ألية لحفظ قنا وبعدين انت صعيدى يا مستر طارق هتاخد حقك بدراعك طيب أنا وزميلاتى المدرسات هنعمل إيييييييييييييه؟؟؟؟؟؟
__________________
وأفوض أمري إلى الله إن الله بصيٌر بالعباد |
#11
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
والله يا استاذه هدى انا لا احبذ ابدا ان معلم ياخد حقه بدراعه واخر حاجه ممكن افكر في استخدمها في المدرسة هي العصايا ... لكن هنعمل ايه في ظل هذا التخاذل من المسئولين اللي معيشنا في جحيم اه والله جحيم
انا معاكي 100% ان الوضع لازم يتغير ولازم نكون اكثر تنظيما في اخذ حقوقنا او المطالبه بها علشان كده اؤويد اي تجمع للمعلمين وعلى سبيل المثال الرابطة التي يجري تأسيسها . ولكن نحن في موقف وامام مشكلة عاجله تبغي حلا سريعاً وحاسماً حتى لا تتكر الاهانات يقول تعالى ((( ولكم في القصاص حياة يا اولي الالباب ))) صدق الله العظيم
__________________
![]() |
#12
|
|||
|
|||
![]()
كلام سليم يا أستاذ طارق
لكن عاوزة إجابة برضه متخصصه جدا واضحة جدا قوية جدا المعلم الذى يتعرض لمثل هذه الإهانة البالغة ماهى الإجراءات التى يقوم بها كليا حتى يحفظ حقه ويأخذه كاملا ؟؟؟؟؟؟؟؟
__________________
وأفوض أمري إلى الله إن الله بصيٌر بالعباد |
#13
|
|||
|
|||
![]()
كفانا كلام
الاجراء معروف حرمان الطلب من الامتحان لمدة عامين او عام على الاقل ولكن مدير الادارة خشى على الكرسى فاصدر قرارا محافظا على الكرسىو ليس الطالب ولا المعلم ![]() ![]() ![]() آخر تعديل بواسطة hamedtoti ، 05-02-2009 الساعة 10:07 AM |
#14
|
|||
|
|||
![]()
طب الوزير الهمام الفاضل والسادة المستشارين مش سمعوا وقرأ اللي احنا سمعناه
ايه الاجراء كل عام وانتم بخير |
#15
|
||||
|
||||
![]()
اخواتى واخوتى الاعزاء
اننى حزنت كثيرا عندما علمت بذلك الامر المخزى لنا كثيرا والذى يصف ما وصلا بنا الان وحزنت اكثر عندما اعلنت عنه ولكنى قصدت بعرضه عليكم حتى نرى جميعا مايجب فعله عندما يصل بنا لا قدر الله الامر الى هذا واين المسؤلين من ذلك الامر واين نحن من هذا واين نقابتنا التى تاخذ منا حقوقها كاملة ولا ناخذ منها ابسط حقوقنا كادميين ومعلمين |
العلامات المرجعية |
|
|