تابع نماذج امتحانات كيمياء للصف الأول الثانوي

[king of chemistry]

النموذج الثاني

الزمن / ساعتان

السؤال الأول

أ) ما المقصود بكلاً من : 1- قانون هس

2- الوقود 3- المعادلة الكيميائية الحرارية

ب) المعادلة التالية تمثل حرارة احتراق الاستيلين :

C2H2 + 5/2 O2 " 2CO2 + H2O DH = -1300Kj

ما كمية الحرارة الناتجة من احتراق 19.5 جم من غاز الاستيلين على حساب القيمة السعرية له ؟

جـ) 1- ما عدد مولات 9.03×10 23 ذرة من البوتاسيوم ؟

2- ما عدد الجزيئات الموجودة في 0.6 مول من الإيثان C2H6؟

السؤال الثاني

أ) اكتب المفهوم العلمى:

1-روابط تتكون بين جزيئات الماء 2- الطاقة المنطلقة عند تكوين النواة

3- مادة نقية تحتوي على نوع واحد من الذرات

4- رقم يعبر عن مدى صلاحية الاستيلين في لحام وقطع المعادن

ب) أعد كتابة المعادلة اللفظية التالية بعد تحويلها إلى معادلة رمزية موزونة ثم أيونية

كبريتات النحاس + صودا كاوية ! كبريتات صوديوم + هيدروكسيد نحاس

جـ) عند فترات زمنية غير منتظمة تم قياس كتلة عنصر مشع فحصلنا على النتائج التالية :

الزمن بالساعة
صفر
30
75
100
150
الكتلة بالجرام
80
50
20
5
1.25

إحسب فترة عمر النصف لهذا العنصر ثم احسب النسبة المئوية للمتبقي من هذا العنصر

السؤال الثالث

أ) حدد نوع حرارة التفاعل لكل مما يأتي :

1)NaOH(S)+water " NaOH(aq)

2)H2(g) +CL2(g) "2HCL(g)

3)AgNO3(aq)+NaCL(aq) "NaNO3(aq) +AgCL(S)

ب)ما الدور الذي يقوم به كلاً من :

1-العوالق النباتية في تنقية الهواء من الملوثات 2- الكتل الحيوية في إنتاج الطاقة

3- الأسطح الزجاجية في تكوين SO3 في الهواء الجوي

جـ) أعد كتابة المعادلات النووية التالية بعد تصويبها

1) 92U238 + 0H1 "92U239 + -1Be0

2) 7N14 + 1n1 "8O17 + 1H2

السؤال الرابع

أ) علل لما يأتي :

1-خروج دقيقة بيتا من نواة عنصر مشع لا يحول العنصر إلى نظيره

2-يصعب التعامل مع الذرات أو الجزيئات في الحساب الكيميائي

3-يختلف المحتوى الحراي من مادة لآخرى

4-تتآكل واجهات المباني في المناطق المزدحمة بالسيارات

ب) اكتب الصيغة الكيميائية للمركبات التالية ثم اكتب معادلة التفاعل الثاني مع حمض الهيدروكلوريد المخفف :

1- حمض اللاكتيك 2- ثيوكبريتات الصوديوم

جـ)إحسب كتلة أكسيد الليثيوم الناتج من الانحلال الحراري لـ 22.2جم كربونات ليثيوم طبقاً للمعادلة Li2CO3 -------Li3O +CO3

Li = 7 / C= 12 / O = 16

[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/KINGOF%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image005.gif[/IMG]النموذج الثالث

الزمن / ساعتان

السؤال الأول

أ) أكتب المفهوم العلمي :

1-عملية فصل عدة سوائل ممتزجة اعتماداً على اختلاف درجة غليانها

2-عملية كسر الروابط بين ذرات جزيئات المتفاعلات وتكوين روابط جديدة بين ذرات جزيئات النواتج

3-جسيم صغير مشحون بشحنة سالبة أو موجبة

ب) اكتب العدد الذري والعدد الكتلي لعنصر مشع يتحول إلى عنصر مستقر عدده الذري( 82 ) وعدده الكتلي ( 206 ) بعدما يفقد (5 )جسيمات ألفا ثم (4 ) جسيمات بيتا

جـ) ما الدول الذي يقوم به خليط الراديوم والبريليوم في القنبلة الانشطارية ؟

السؤال الثاني

أ) علل لما يأتي :

1-ذوبان هيدروكسيد الصوديوم ذوبان طارد للحرارة

2-غاز أول أكسيد الكربون شديد الخطورة على صحة الإنسان

ب) إحسب حرارة تكوين SnCL4 بدلالة المعادلات التالية :

1) Sn + CL2 ----- SnCL2 D H = - 349.8 Kj

2) SnCL2 +CL2-----SnCL4 D H = - 195.4 Kj

جـ) احسب عدد جزيئات أكسيد الكالسيوم التي تنتج من التحلل الحراري لعينة كتلتها 20 جم من كربونات الكالسيوم تبعاً للتفاعل

CaCO3(S) -----CaO(S) + CO2(g) (Ca=40/C=12/O=16)

السؤال الثالث

أ) تخير الإجابة لبصحيحة مما يلي

1-الصيغة الجزيئية لأكسيد الحديد الذي يتكون من اتحاد 2.8جم من الحديد مع 1.2جم من الأكسجين هى ........ (Fe =56/O=16)

أ) FeO ب) Fe2O3

جـ) Fe3O2 د) Fe3O4

2-يحتوى ملح Na2SO3 على كاتيون ...............

أ) الكبريتات ب) الكبريتيت جـ) الكبريتيد د) الصوديوم

3-يُفترض أن المحتوى الحراري لعنصر الصوديوم 6O12 ...............

أ) صفر ب) 11

جـ) 12 د) 23

ب) قارن بين : 1- الأيزوأوكتان والهبتان العادي من حيث رقم الأوكتان

2-التفاعل الانشطاري والتفاعل الاندماجي من حيث الوقود النووي

السؤال الرابع

أ) ماالمقصود بكل من :

1-محلول 0.2 مولر من بيكربونات الصوديوم 2- تلوث البيئة

(H = 1 / Na = 23 / C=12 / O = 16 )

ب) وضح بالمعادلات الرمزية الموزونة ماذا يحدث في الحالات الآتية:

1-إضافة حمض الهيدروكلوريك المخفف إلى ملح ثيوكبريتات الصوديوم

2-إمرار غاز ثاني أكسيد الكربون لمدة قصيرة في محلول هيدروكسيد الكالسيوم

جـ) أكمل المعادلات النووية التالية :

1) ………+1H2 " 5B10 + ………..

2) 90Th234 -------- .........+…………

[شحات شفيق]

الأستاذ الكريم /
نمرة ب فى السؤال الأول : المسألة
حرارة الأحتراق والقيمة السعرية ليست مقررة على الصف الأول الثانوى ولا يوجد فى كتاب الوزارة مثال يفيد ذلك .
وشكرأ
أ / شحات شفيق

[الاستاز]

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووورررررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر ررر انا من الغربيه