النموزج الثالث من المراجعة الشاملة

[محمود فؤاد]

النموذج الثالث

أننا- طلاب العلم- نسعى جاهدين إلى تحصيل العلوم حتى يعلو شأن وطننا فلا قيمة لإنسان تكاسل, فالسعى السعى, وإياكم والتراخى, ونعم الصفة الاجتهاد, فما أروع الأخذ بالعلم وإن الإنسان المجد أقرب إلى الله من المهمل, فمن يعمل ويجتهد فلن يضيع الله أجره وسوف تعترف الإنسانية له بذلك .
أ‌- أعرب القطعة إعراباً كاملاً .
ب‌- استخرج من الفقرة السابقة:-
1) فعلين مضارعين منصوبين .
2) أسلوب إغراء وبين حكم حذف فعله .
3) أسلوب تعجب واذكر فعله .
4) اسم تفضيل وبين حكمه .
5) أسلوب اختصاص .
6) أسلوب مدح وعين المخصوص به .
7) لا نافية للجنس وبين نوع اسمها .
8) أسلوب شرط وبين حكم اقتران خبره بالفاء .
9) مصدر صناعى .
10) فعلين مضارعين أحدهما مرفوع والآخر مجزوم .
جـ- انسب إلى كلمة (مكة) , وصغر (باب) .
د – كيف فى المعجم (الاشتراكية) ؟
هـ- من يساعد المحتاج فسوف يثيبه ربه- من استقبل الزوار- أنت من تعين على الخير .
وردت (من) فى العبارات السابقة فبين نوعها وأعرب ما بعدها .
والله ولى التوفيق
أ/ محمود فؤاد
مدرس أول اللغة العربية
شرقية - ديرب نجم
ت/ 0114433654