|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
![]()
"المراجعة النهائية في النصوص الأدبية
أولا : الصغيران للرافعي س1 " وبينما نحن علي ذلك ، إذا ارتفع سواد مقبلا كأنه روح ليلة مظـلمة تغـشي الطريق فتبينت ، فإذا امرأة تهفو كذلك الجناحين ، و كأنها تنساق بـقوة تحترق في داخلها ، ثم أخذتنا عيناها فإذا هي أم الطفلين ، تبدو من لهفتـها واستطارتها لولديها ، كأنها تحاول أن تخطفهما من بعيد بقوة قلبها ، وما عرفت أنها هي إلا بأن روحها كانت منتشرة علي وجهها ملموسة في نظراتها إلى الصغيرين وكانت لها هيئة أم وضعت الجنة تحت أقدامها " … 1 - ما معني ( تبينت ) ؟ ( تهفو ) ؟ وما مضاد تنساق ؟ 2 – ما العاطفة المسيطرة علي الكاتب في هذه الفقرة ؟ وما أثرها في تعبيره ؟ 3 – يمثل الكاتب اتجاهاً أدبياً ساد في أول العصر الحديث فما سماته ؟ 4 – " كان الخوف والذعر مسيطرين علي الطفلين سيطرة كاملة " اكتب الفقرة التي تشير لهذا المعني . 5– وضح ما تراه في الفقرة من سمات أسلوب فكراً وصياغة . س2 من نص الصغيران ) للرافعي : ( منقطعان في ظلام الليل ، وليس علي الأرض أهنأ من ليل الطفل النائم ، فهل يكون فيها أشقي من ليل الطفل الضائع ؟ نامت أحلامهما ، واستيقظت أعينهما للحقائق المظلمة الفظيعة ، ضاعا من البيت ، ويحسبان البيت هو الضائع منهما . طفلان في وزن مثقالين من الإنسانية ، ولكنهما يحملان وزن قناطير من الرعب ) . ( 1 ) تخير الإجابة الصحيحة لما يأتي من بين القوسين : - نبحث في المعجم عن ( ضاعا ) في : ( وضع – ضوع – ضيع ) - ( فهل يكون فيها أشقي من ليل الطفل الضائع ؟ ) استفهام غرضه : ( التعجب – النفي – التعظيم ) -وصف ( الحقائق ) بـ ( الفظيعة ) بعد ( المظلمة ) : ( أفاد المعني – أضعف المعني – لا فائدة منه ) (ب) عين فيها صورة بلاغية ومحسناً بديعاً . ونوع كل وسر جماله . ( د) ماذا في هذه الفقرة من موسيقي النثر ؟ س3 " يا من لا إله إلا هو من سواك لهاتين النملتين في جنح الليل الذي يشبه نقطة من غضبك ؟ لقد أخرجتهما في هذا الضياع مخرج أصغر موعظة للعين ، تنبه أكبر حقيقة في القلب ، وعرضت منهما للإنسانية صورة الحب يمشي متسانداً إلى صدر الرحمة في طريق المصادقة المجهولة ، من أوله الي آخره ، وعليهما ذل اليتم من الأهل ، ومسكنة الضياع بين الناس ، وظلام الطبيعة وكآبتها " ( 1 ) تخير الإجابة الصحيحة لما يأتي من بين القوسين : مرادف (جنح ) : ( جناح – ظلام – جزء ) . ( من سواك لهاتين النملتين ؟ ) استفهام غرضه : ( التعظيم – النفي – التشويق) ( الإنسانية ) هنا : ( مصدر صناعي – منسوب – مقصور ) . (ب) اشرح الفقرة مبيناً المراد ( بأكبر حقيقة في القلب – وصورة الحب يمشي ) (ج) عين فيها صورتين مختلفتين ونوع كل منهما وسر جمالها ، ومحسناً بديعياً ونوعه وسر جماله . (د) أخرج منها أسلوباً مؤكداً بأكثر من وسيلة . موضحاً قيمة ذلك . س4 : من نص ( الصغيران ) للرافعي : ( تتبين الخوف في عيونهما الصغيرة ، وتراه يفيض منهما علي ما حولهما ، حتي ليحسب كلاهما أن المنازل عن يمينه وشماله أطفال مذعورة ، ويتلفتان كما تتلفت الشاه الضالة عن قطيعها ، لا يتحرك في دمها بالغريزة إلا خوف الذئب ، ويتسحبان معاً وراء الأشعة المنبثقة في الطرق ، كأن أضواء المصابيح هي طريق قلبيهما الصغيرين ) . ( أ ) تخير الإجابة الصحيحة لما يأتي من بين الأقواس : 1.(يتسحبان) توحي : ( بالسرعة – بالحذر – باللين ) 2.نبحت في المعجم الوسيط عن ( شاه ) في : ( شيه – شوه – شوي ) . 3.جمع ( قطيع ) : ( قطعان – أقطاع – قطائع ) . (ب) عين فيها لوناً بيانياً وآخر بديعياً نوع كل وسر جماله . (ج)الذائب يأكل من الغنم الشاه القاصية – عين من الفقرة عبارة تلتقي ومعني هذا التعبير . (د ) لماذا يتعلقان بالأشعة ؟ [IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Guest/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG] ثانيا سيد قرارك لصلاح منتصر " وأنت في حاجـة إلى أن تـكره ( السـيـجارة ) بـأن تـنظرإلى أصابعك إذا لم تـغــسلـها من أثار ( النيكوتين ) وأن تتصور منظر رئتيك ، وأن تحاول أن تجري مائة متر فقـط وتسأل نفسك : هل يمكن لشـاب في سنك أل يسـتـطـيع ذلـك وأن تـسـتعيد شـريـط كل الذين عرفـتــهم و كـانوا يدخنون و كيف رأيتهم بعد ذلك في أسرة المرض " . 1 – في الفقرة عرض الكاتب أضرار التدخين بطريقة علمية . وضح مبينا قيمة مزجه الأسلوب الخبري والإنشائي في الفكرة . 2 – هات من العبارة صورة خيالية وبين قيمتها الفنية . 3 – " ذكر الكاتب صعوبتين " اكتب مما تحفظ ما يشير إلى هذا المعني . 4 – من أي فنون النثر هذا المقال ؟ وما سماته الفنية ؟ 5 – النص يبرز خصائص أسلوب الكاتب وأهم ملامح شخصيته . وضح . س2 " وأنا أعرف مدخنين معاندين يصرون علي هذه العادة السيئة .وهناك مدخنون يتمنون يأتي اليوم الذي يستطيعون فيه التخلص من " السيجارة " ، ولكنهم في حاجة إلي من يساعدهم ويشجعهم ويدلهم علي هذه الوسيلة التي يحققون بها أملهم … " . ( أ ) تخير الإجابة الصحيحة من بين القوسين لما يلي : 1- مرادف "يصرون " : ( يعاندون – يتمسكون – يتكبرون – يرفضون ) . 2- مضاد " يدلهم " : ( يهزمهم – يخذلهم - يؤخرهم – يرفضون ) . 3- جمع " وسيلة " : ( وسل – وسائل – وسيلات – سوائل ) . (ب) ( استخدم الكاتب الأدلة المادية ،والمعنوية للتخلص من عادة التدخين … وضح . .................................................. .................................................. .................................................. ................................................ (ج) في العبارة ما يدل علي إنما هناك عداء بين الكاتب ، والسيجارة … ناقش. .................................................. .................................................. .................................................. ................................................ د ) لأسلوب الكاتب سمات يتميز بها … اذكر سمتين منها .................................................. ................................................. س3 أنت سيد قرارك .. فبكلمة منك تستطيع أن تخرج من هذا السجن اللعين ، الذي أصبحت فيه عبداً " للسيجارة " ، وحقلاً خصباً لكل الكوارث والمصائب التي تفعلها في صدرك ، وقلبك وضغطك ، ومفاصلك ، وأعصابك " . ( أ ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين لما يلي : " السجن " المقصود به : ( القيد – المرض – التدخين – القرار ) . " صدر " مضادها : ( فوق – عجز – خلف - جانب ) . " كوارث " مفردها : ( كارث – كرثة – مكرث – كارثة ) . (ب) ما الأضرار التي تصيب المدخن ؟ .................................................. .................................................. .................................................. ................................................ .................................................. ................................................. (ج) المقال القصير يعتمد علي الإيجاز ، لكن الكاتب لم يلتزم في العبارة بهذا .. بم تفسر ذلك ؟ .................................................. .................................................. .................................................. ................................................ (د ) استخرج من العبارة : 1- لوناً بيانياً ، وبين نوعه ، وأثره. .................................................. ................................................. 2- محسناً بديعياً ، وبين قيمته الفنية . .................................................. ................................................. س4 وَأنْتَ وَحْدَكَ سَيد‘ قَرَارٍكَ . وَلنْ تَكْسَبَ أي شئ إِِذا لم تكترث بِدَعْوَِتنا ، وأعطيتَنا ظهْرَكَ .. فَلنْ نَخْسَرَ شَيئاً ، ولكنك أنت الذي ستخسر ، أما إذا جئت معنا فسوف تكسب الكثير " ( أ ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين لما يلي : 1."أعطيتنا ظهرك " المقصود به : ( تحفظت علي قلنا – حاربت دعوتنا – رفضت دعوتنا – أنكر دعوتنا ) . 2." تكترث مضادها : ( تهمل- تهتم – تنسى – انتظمت ) . 3."سيد " جمعها: ( سواد – سياد – سود- سادة ) . (ب)ما المكاسب التي يحققها المدخن إذا استجاب لدعوة الكاتب ؟ .................................................. .................................................. .................................................. ................................................ (ج) " أنت سيد قرارك " ، "أنت وحدك سيد قرارك " أي التعبيرين أجمل ؟ ولماذا ؟ .................................................. .................................................. .................................................. ................................................ (د ) للكاتب سمات أسلوبية تميزه .. وضح ذلك . .................................................. .................................................. .................................................. ................................................ [IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Guest/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif[/IMG]ثالثا : قصة نظرة ليوسف إدريس " راقبتها طويلاً حتى أمتصتني كل دقيقة من حركاتها ، فقد كنت أتوقع في كل ثانية أن تحدث الـكارثة ، وأخيراً اسـتـطـاعـت الـخـادمة الطـفـلة أن تخترق الشارع المزدحم في بطء كحكمة الكبار " 1 – لماذا اختار الكاتب لقصته العنوان ( نظرة ) ؟ وما الاتجاه الفني الذي يمثله يوسف إدريس في القصة المصرية المعاصرة وما سماته ؟ 2 – وضح من العبارة صورة خالية وبين قيمتها الفنية . 3 – كيف بدا التكثيف أو التركيز في القصة ؟ وضح . 4 – ما معني قولنا : إن عنصري الصدق والتشويق قد تحققا في القصة ؟ وضح 5 – بم يتسم أسلوب يوسف إدريس ؟ وما ملامح شخصيته ؟ 2- ولست أدري ما دار في رأسها ، فما كنت أري لها رأسها وقد حجبه الحمل . كل ما حدث أنها انتظرت قليلا لتتأكد من قبضتها ، ثم مضت وهي تغمغم بكلام كثير لم تلتقط أذني منه إلا كلمة "ستّي" و لم أحول عيني عنها ، وهي تخترق الشارع العريض المزاحم بالسيارات ، و لا عن ثوبها القديم الواسع المهلهل الذي يشبه قطعة القماش الذي ينظف بها الفرن ، أو حتى عن رجليها اللتين كانتا تطلان من ذيله الممزق كمسمارين رفيعين . وراقبتها في عجب وهي تنشب قدميها العاريتين كمخالب الكتكوت في الأرض ، وتهتز وهي تتحرك ، ثم تنتظر هنا وهناك بالفتحات الصغيرة الداكنة السوداء في وجهها،وتخطو خطوات ثابتة قليلة،وقد تتمايل بعض الشيء، ولكنها سرعان ما تستأنف المضي. س1 أجب عما يلي : (أ) ما مرادف ( تنشب) ، ومفرد ( مخالب) ، ومقابل (حجبه) ؟ (ب) بم وصف الكاتب الطفلة ؟ وبم يوحى هذا الوصف ؟ .................................................. .................................................. .................................................. ................................................ (ج) استخرج من الفقرة ما يلي : 1-أسلوب قصر وبين طريقته . وقيمته الفنية . .................................................. ............................................... 2-لونا بيانيا ، وبين سر جماله . .................................................. ............................................... 3-لفظة تدل على مدى إحساس الطفلة بالقهر والحرمان .................................................. ............................................... 4-محسنا بديعيا ، وبين قيمته الفنية . .................................................. ................................................. س 2 : هل تحققت مقومات القصة الناجحة في القصة موضع النص ؟ ناقش و وضح .................................................. ................................................. .................................................. ................................................. س 3 : شخصية الرواية من شأنها أن تطغي علي بناء القصة ، فهل حدث ذلك في قصة نظرة ................................................... .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .............................................. س 4 : هل خلت قصة نظرة من الحوار . ناقش . .................................................. .................................................. .................................................. ................................................ س 5 : على الرغم من معاناة الطفلة و فقرها ، هل جردها الكاتب من الحلم و الأمل ؟ .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. س 6: لماذا أثرت كلمة ستي في الكاتب و ما هو الذي تحمله هذه الكلمة من معني في نفس الطفلة محور القصة . .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ............................................... س 7 : لو طلب منك عنوان آخر للقصة ، معبر عن مضمونها فماذا تقترح ؟ و لماذا ؟ .................................................. .................................................. .................................................. ................................................ .................................................. .............................................. س 8 : ما هو نوع الصراع الذي تقوم عليه أحداث هذه القصة ؟ و كيف يظهر هذا الصراع ؟ .................................................. .................................................. .................................................. ................................................ س 9 : ما لفكرة التي تناولها الكاتب فى هذه القصة ؟ [IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Guest/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image003.gif[/IMG]الإجابات النموذجية للأسئلة أولاا: الصغيران للرافعي ( أ ) تأملت – تسرع – تتراجع . (ب) العاطفة هي الفرحة ممتزجة بالحب الإشفاق . و أثرها في تعبيره يظهر في: 1 – استخدام حروف المفاجأة " إذ – إذا " .. 2 – استخدام الألفاظ الموحية بالعاطفة : تهفو – قوة ( تنكيرها للتهويل ) – أخذت عيناها . 3 – الدقة في التعبير عن المشاعر حين استخدم ( منتشرة علي وجهها ) و( ملموسة مع نظراتها ) لأن ( انتشار أمر معنوي أما النظرات فيمكن أن تلمس بسهولة أو تدرك آثارها .. ، والأساليب خبرية تقرر الفرح . 4 – الاستعانة بأساليب القصر ( وما عرفت أنها هي إلا.. ) . (ج) اتجاه المحافظين وسماته : 1 – المحافظة علي سلامة الأسلوب وقوته . 2 – إحياء التراث والتأثر بأساليب القدماء . 3 – تمجيد الماضي والتغني به . 4 – التصدي للأثر الاجتماعية الوافد من الغرب . ( د ) الفقرة : " تتبين الخوف في عيونهما الصغيرة ، وتراه يفيض منهما علي ما حولهما حتى ليسحب كلاهما أن النازل عن يمينه وشماله أطفال مذعورة " . ( ه ) سمات أسلوب الكاتب : 1 – أفكاره يسيرة قريبة التفاؤل . 2 – الميل إلى الإطناب 3 – النزعة الدينية . 4 – الاهتمام بالتصوير وله صور مبتكرة . 5 – استخدام اللفظ في مكانه الملائم . 6 – يبرز مشاعره في كتابته . 7 – أسلوبه متميز ليس بالمسجوع ولا بالمرسل . 8 – في أسلوبه بعض الغموض ( روح ليلة مظلمة ) .. ( الحقائق المظلمة ) . 9 – عناية بالموسيقي وتقطيع الجمل . 10 – عبارة عربية سليمة مختارة بدقة وعناية . الباقى ( أجب بنفسك) [IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Guest/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image004.gif[/IMG] ثانيا : سيد قرارك لصلاح منتصر دعا المدخن أن ينظر إلي أصابعه ، وأن يتخيل منظر رئتيه وقد لطخها سواد القطران ، ويشعر بانقطاع نفسه لو حاول أن يجري مائة متر فقط ، فهل يرضيه ذلك ؟ ثم طلب إليه أن يسترجع شريط ذكرياته .. أكمل المعني والمزج بين الخبر والإنشاء للإقناع والتأثير العاطفي ، ومن أمثلة الخبري : أنت في حاجة للنصح ، ومن أمثلة الإنشائي : هل يمكن لشاب ؟ استفهام غرضه النفي 2 – شريط الذين عرفتهم تشبيه ، شبه المعارف بالشريط وهف التصوير الحث والتنفير . 3 – الصعوبة الأولي في أن تتخذ القرار وأن تبدأ تنفيذه أن تصر علي التنفيذ ، الصعوبة الثانية أن تعرف أن أي متاعب تشعر بها في الأيام الأولي للامتناع عن التدخين لا تقاس بحجم المكاسب الصحية والمادية والنفسية التي تحققها إن استطعت الصبر و التصميم . 4 – النص مقال أدبي ( صحفي ) من نوع الخاطرة يدل علي ذكاء الكاتب وقوة الملاحظة ويتماشي مع الطابع الصحفي في علاج المشكلات – في أسلوب قصير حاسم يناسب وقع العصر السريع . 5 – خصائص أسلوب الكاتب ، ملامح شخصيته : 1 - …………………………… 2 - ………………………… 3 -…………………………… 4 -…………………………… ثالثا : قصة نظرة ليوسف إدريس 1 – اختار العنوان ( نظرة ) ليوضح نظرته إلى الطفلة ، والي الواقع الاجتماعي الذي تعيشه ، ويوضح نظرة الخادمة الطفلة للأطفال في مثل سنها كذلك ويمثل الكاتب الاتجاه الواقعي سماته : 1 - …………………… 3 -……………………… 2 - …………………… 4 -………………………… 2 – الخيال في ( امتصتني كل دقيقة من حركتها ) كناية عن شدة المتابعة والإشفاق عليها . 3 – وضح ذلك المبدأ من حيث الابتعاد عن الثرثرة والاستطراد في السرد لذلك اختار الكاتب لحظة قصيرة في حياة الطفلة ولم يتحدث ( مثلا ) عن تاريخ حياتها ولا نشأتها . واستخدم كلمة واحدة ( ستي ) لتشير إلى أنها لا تملك مصيرها ولا حاجتها . 4 – الصدق واضح لأنها مأخوذة من الحياة والبنية التي تحيط بنا وكل تفصيلاتها مقنعة صادقة والتشويق واضح في الحركة والدراما النامية والمتطورة مع حركات الطفلة المحسوبة التلقائية 5 – أسلوبه : سهل ، أضح ، دقة في اختيار الألفاظ أو العبارات ، لغة عادية من الحياة ، الإيجاز والتركيز ، قدرة علي تسلسل الأحداث ، الربط بين المشاعر وأحوال المجتمع . شخصيته : 1 – مرهف الحس . 2 – يحب مساعدة الأخريين . 3 – متفاعل مع المجتمع . 4 – قادر علي كشف جوانب النفس . |
العلامات المرجعية |
|
|