اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > القسم الإداري > أرشيف المنتدى

أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل

 
 
أدوات الموضوع ابحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 28-07-2009, 03:20 PM
kmatshooo_20 kmatshooo_20 غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Jul 2008
المشاركات: 60
معدل تقييم المستوى: 17
kmatshooo_20 is on a distinguished road
افتراضي ارجو الرد السريع من عمالقة البوابة

دلوقتى احنا عرفنا ان الامتحان بتاع تانية ثانوى مبقاش فية محادثة ولا منى ديالوج.كمان سؤال الرريت تم استبدالة بصلح الجملة. طيب هل قطع الفهم بتكون على النص المدرسى الى فى الكتاب ولا قطع خارجية بمعنى اوضح هل النص المدرسى هيكون حفظ زى اولى ثانوى الجديد؟ولا هنقرا النص المدرسى عادى بدو حفظ ولا اسءلة علية؟
ارجو الرد؟
ا/مصطفى فتحى صعوان
المنوفية قويسنا
  #3  
قديم 28-07-2009, 10:59 PM
El Sayed Siam El Sayed Siam غير متواجد حالياً
الموجه العام للغة الإنجليزية
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
المشاركات: 1,395
معدل تقييم المستوى: 18
El Sayed Siam is on a distinguished road
افتراضي

الرد ياأستاذى العزيز من نفس المواصفات وهو:
5- Read the following passage then answer the questions
An unseen Factualtext of 120-150 words is provided. The text should be relevant to the previously taught material. Students are asked to answer three (3) short answer questions, and two (2) multiple – choice ones, with four (4) options each
(5 Marks one mark each)
6- Read the following passage , then answer the questions :
An unseen Narrative, Descriptive or Argumentativetext of 120- 150 words is provided . Text should be relevant to the previously taught material. Students are asked to answer questions, and two (2) multiple – choice ones, with four (4) options each. (5 Marks one mark each)
The Questions in the two passages should test the following reading comprehension skills :
- identifying the main idea
- extracting information
- Vocabulary in context – multiplied meaning
- understanding reference (e.g. pronouns and other reference words)
__________________
(إن لله عباداً اختصهم بقضاء حوائج الناس،حببهم إلى الخير،وحبب الخير إليهم،هم الآمنون من عذاب الله يوم القيامة)
  #4  
قديم 28-07-2009, 11:25 PM
الصورة الرمزية Mohamed Ibrahim Shady
Mohamed Ibrahim Shady Mohamed Ibrahim Shady غير متواجد حالياً
مدرس لغة انجليزية
 
تاريخ التسجيل: Feb 2009
المشاركات: 147
معدل تقييم المستوى: 17
Mohamed Ibrahim Shady is on a distinguished road
افتراضي

منذ متى كانت قطع الفهم من الكتاب يا رجل؟ وماذا تقصد بحفظ النص كما فى الصف الأول؟ لاحظوا أن المنهج الجديد فى الصف الثانى مشكلته الحقيقية أن المؤلف يفترض جدلا أن طلاب المدارس الثانوية فى مصر يجيدون الانجليزية بطلاقة لذا يركز على موضوعات المناقشة أو ما يسمى critical thinking وهى شيء رائع أحبه ولكن هل مستوى أبنائنا فى اللغة يسمح لهم بإبداء آرائهم فى أمور يصعب التعبير عنها حتى بلغتهم الأصلية؟ شدوا حيلكم مع الطلاب وربنا يسهل مع مراعاة أن ليست كل مدارس مصر مدارس لغات. أرجو التعليق!!!!!
  #5  
قديم 28-07-2009, 11:29 PM
الصورة الرمزية Mohamed Ibrahim Shady
Mohamed Ibrahim Shady Mohamed Ibrahim Shady غير متواجد حالياً
مدرس لغة انجليزية
 
تاريخ التسجيل: Feb 2009
المشاركات: 147
معدل تقييم المستوى: 17
Mohamed Ibrahim Shady is on a distinguished road
Cool مطلوب مواصفات امتحان ثانية ثانوى لو سمحت.

إلى الأستاذ السيد أو أى زميل آخر يمكنه إرفاق المواصفات الواردة من الوزارة أقدم له الشكر مقدما .
  #6  
قديم 19-08-2009, 04:02 PM
الصورة الرمزية Ahmed Massoud
Ahmed Massoud Ahmed Massoud غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Jul 2009
المشاركات: 15
معدل تقييم المستوى: 0
Ahmed Massoud is on a distinguished road
افتراضي

thankssssssssssssssssssssss a lot
__________________
Ahmed MASSOUD
 

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 03:25 PM.