الربيع الفتان

[وائل مصرى زايد]

أسئلة محلوله
الربيع الفتان شعر لأبى تمام

نزلت مقدمة المصيف حميدة لولا الذي غرس الشتاء بكفة

ويد الشتاء جديدة لا تنكر
لاقى المصيف هشائما لا تثمر

1. (نزلت ) معناها : ( جاءت) #المضاد(رحلت) .ومقدمة المصيف:أوله.والمراد حلول الربيع
2. ( حميدة ) معناه : ( محمودة )# المضاد(ذميمة)ويد الشتاء:خيرة وفضلة.جمع الشتاء اشتية
3. معنى ( جديدة) : ( ظاهرة ) لا تنكر=لا ينكر احد فضلها.لولا =حرف امتناع لوجود.
4. ( الذي غرس الشتاء بكفة )=الشجر الذي سقاة بامطارة. ( غرس ) =(اثبت) .المضاد(قلع). لاقى=وجد .المصيف=الصيف المقصود بـ ( هشائما ) : ( نباتات صفراء ذابلة ) المفرد(هشيمه)*

(أ) على ضوء فهمك للأبيات السابقة تخير الصواب مما بين القوسين :
5. معنى ( يد الشتاء ) : ( ذراعه – افضالة– جمالة – أعمالة )
6. ( لاقى ) مرادفها : ( وجد– اقترن – تقابل– رأى)
7 - ( حميدة ) مضادها : ( سيئة – رديئة – مذمومة – قبيحة)
9 –مفرد ( هشائما) : ( هشام - هشيمه -هاشم)

الشرح:يتحدث الشاعر عن معظم فصول السنة فيقول:لقد جاء الربيع جميلا محمود الأثر ولم تزل آثار الشتاء خيراته ظاهرة لا ينكر احد فضلها.ولولا أمطار الشتاء التي روت الأرض والشجر لجاء الربيع ووجدت النباتات صفراء ذابلة لا تثمر شيئا

–\

7. كلمة ( نزلت ) توحي بـان الربيع هدية الله لعبادة ينزل عليهم من السماء. كلمة ( يد ) توحي بالنعمة والخير والعطاء (حميدة )توحي بجمال الطبيعة والأثر الطيب للربيع
( لاتثمر )تدل على انقطاع الأمل في إثمارها (هشائما) توحي بالجفاف وانعدام الخير وجاءت جمع للدلالة على انقطاع الجفاف :( لولا) تدل على اثر الشتاء في نشر الخير ومشاركته للربيع في الفضل ( الأسلوب في الأبيات خبري للتقرير والإعجاب )
8. ( نلاحظ ) أن كلمة لاتنكر بعد جديدة وقوله لاتثمر بعد هشائما لم يضيفا شيئا للمعنى أفادت التوكيد
ب – اذكر الخيال في قولة(نزلت مقدمة المصيف)استعارة مكنية صور الربيع جسما ينزل وحذف المشبه بة وسر الجمال التجسيم.
ج-. اذكر الخيال في قولة(مقدمة المصيف)كناية عن موصوف وهو الربيع سر الجمال الإتيان بالمعنى مصحوب بالدليل.
د- اذكر الخيال في قولة(يد الشتاء).1-مجاز مرسل علاقته السببية2.-استعارة مكنية صور الشتاء شخصا لة يد وسر الجمال التشخيص_ اذكر الخيال في قولة(غرس الشتاء بكفة)استعارة مكنية صور الشتاء مزارعا يقدم الخير(لاقى هشائما لا تثمر)كناية عن انعدام الخير وانتشار الجفاف

من المحسنات البد يعيه في البيتين (المصيف-الشتاء) بينهما تضاد يبرز المعني ويوضحه
هـ - ما العاطفة المسيطرة على الشاعر؟وما أثرها في اختيار الألفاظ؟
و-في البيت الأخير تقديم وتأخير وضحه؟"
م- علل1-سمى أبو تمام بشاعر الصنعة؟ورائد اتجاه الصنعة في الشعر العربي؟. وذلك لأنة كثير الاهتمام بالاستعارة والتشبيةو الطباق والكناية
ع- بم يتميز شعر الوصف مع التعليل؟بكثرة الصور الجمالية لتمنح الموضوع الحيوية التى يشعر بها الشاعر وهو يتأمل الواقع الخارجي الذي يريد وصفة.
ى- أقام الشاعر علاقة بين الشتاء والربيع من خلال الصور.ناقش ج:قال الشاعر(غرس الشتاء بكفة) أقام الشاعر علاقة بين الشتاء والربيع فجسده في هذه الاستعارة التي جعلت الشتاء مزارعا غرس كل مظاهر الجمال
-ما رايك فى قولة (لاتثمر)بعد(هشائما)؟ الراى الأول يرى أنها مجلوبة للقافية ولم تضف شيئا.والراى الثاني تفيد توكيد قبح الطبيعة في حالة وجود اثر الشتاء في الأرض

ما كانت الأيام تسلب بهجة
أولا ترى الأشياء إذ هي غيرت

لو أن حسن الروض كان يعمر
سمجت وحسن الأرض حين تغير

(أ) على ضوء فهمك للأبيات السابقة تخير الصواب مما بين القوسين :
1. ( الروض ) مفردها ( الرياض– الروضة – الراض – الراضية )
2. ( بهجة ) تعرب ( صفة – مفعول بة– مفعول بة ثان – تمييزا )
3. ( سمجت ) مضادها ( حسنت – اخضرت – تزينت- كسيت )
4. ما الذي يقرره الشاعر في الأبيات؟ولماذا لم يوفق في فكرته بالبيت الرابع؟

تسلب بهجة=ينتزع منها حسنها وجمالها . بهجة#قبح .حسن=جمال(ج)محاسن
الروض=الحدائق(م)الروضة. يعمر=يخلد ويدوم#يزول سمجت=قبحت#جملت الأرض(ج) الاراضى.الارضون.الاروض.(أولا:ا=الهمزة للاستفهام.و=حرف عطف على فعل محذوف تقديره( تنسى) .لا=حرف نفى

ركز من فضلك

الشرح:يتحدث الشاعر لو دام الربيع-فصل الحسن والجمال-ودامت الزهور والأشجار في الرياض ما كانت الحياة ينتزع حسنها.إلا ترى يا إنسان إن جميع الأشياء إذا تغيرت وتبدل حالها قبحت إلا الأرض فإنما تزداد حسنا عندما تتغير.

( لقد وقع الشاعر في مغالطة في البيت الرابع فقد اعتبر أن التغيير يؤدى إلى القبح.والأمثلة على ذلك كثيرة فالتغيير قد يكون للأفضل أو للاسوا :ثم اعتبر أن الأرض تزداد حسنا عندما تتغير وهذا أمر غير مطلق )
س اذكر القيمة التعبيرية للألفاظ وللأساليب الآتية

(تسلب-يعمر) مضارعان للتجدد وللاستمرار.(بهجة)نكرة للعموم والشمول وتوحي بالحسن والسعادة. (لو)حرف شرط يفيد الامتناع يوحى بان دوام الربيع أمر مستحيل. الأسلوب في البيت الثالث خبري. للتقرير (لو أن حسن الأرض كان يعمر):شرط حذف جوابه ويفهم من الشطرة الأولى المفسرة لة.البيت الرابع تعليل للبيت الثالث,أولا:إيجاز بالحذف حيث حذف الفعل تنسى . (سمجت):نتيجة لقولة "غيرت"."(أولا ترى الأشياء)أسلوب انشائى استفهام غرضه التقرير

استخرج صورة بيانية واشرحها.

(البيت الثالث)كناية عن السعادة المتحققة في فصل الربيع (الأيام تسلب)استعارة مكنية صور الأيام انساناوحذف المشبهة بة وسر جمالها التشخيص.(تسلب بهجة)استعارة مكنية حيث صور البهجة شيئا ماديا وحذف المشبه به وسر الجمال التجسيم(حسن الروض)مجاز مرسل علاقته المحلية فهو يقصد الزهور التي في الروض

(تسلب-تعمر)طباق يبرز المعنى ويوضحه. (مقابلة بين الأشياء إذ هي غيرت-وحسنة الأرض حين تغير) ((سمجت-قبحت) تضاد يبرز المعنى ويوضحه .

أولا ترى الأشياء)أسلوب انشائى استفهام غرضه التقرير فما رأيك فيما قرره؟لم يوفق الشاعر هنا بتعميم الحكم على قبح الأشياء فليس كل تغير قبيح وتغير الأرض لايكون للأجمل دائما 8-اذكر المحسنات البديعية في
(دعوة للتمتع بجمال الطبيعة)

يا صاحبي تقصيا نظريكما

تريا وجوه الأرض كيف تصور

تريا نهارا مشمسا قد شابة

زهر الربي فكأنما هو مقمر

دنيا معاش للورى حتى إذا

جلي الربيع إنما هي منظر

يا صاحبي=يتخيل الشاعر صاحبين ويناديهما كعادة القدماء, تقصيا نظريكما:انظرا وتاملاودققا. وجوه الأرض =المراد نواحيها. تصور=تتصور وتتلون بالزهر. النهار=ضياء مابين الفجر حتى الغروب.(ج)انهر ونهر.مشمسا=مضاء بالشمس.شابة=خالطه وامتزج بة.زهر=الزهر هو نور النبات والشجر وواحدة زهرة والجمع أزهار:وجمع الجمع أزاهير.الربي المرتفعات والمفرد الربوة. مقمر=مضاء بالقمر.دنيا معاش=مجال لكسب العيش.ج دنيا:دنا ودنيوات. الورى =الخلق والناس .جلي=اظهر وأبين#خفي.(ج)الربيع.أربعاء.رباع.أربعة. منظر=المراد منظر جميل ممتع

1- ما رأيك في تشبيه الشاعر للزهر بالعين التي تبكى؟أن الشاعر وهو يتأمل الزهر التي بللها الندى يشبهها بالعين التي تنحدر دموعها وهى تنظر في رقة وحنان ورغم الاختلاف بين بهجة الزهر وقطرات الندى تلمع فوق أوراقها وبين الحزن الذي نشعر بة في هذه الدموع التي تنحدر من العين فان الشاعر لم يرد الحالة النفسية وإنما أراد التشابه بين الصورتين

يتخيل الشاعر صاحبين,ويقول لهما1-ياصاحبيا انظرا حولكما وتأملا جمال الأرض ربيعا تشاهدا كل نواحي الأرض تتألق بالزهور والأشجار -ولسوف تستمتعان بالنهار المشمس الصحو الذي اختلطت فيه ألوان الزهور على المرتفعات بنور الشمس المتألق حتى وكان القمر هو الذي يضيء النهار بنورة الرائع -وما الحياة إلا كفاح وسعى وعمل لجميع الخلق حتى اذاجاء الربيع تتحول الدنياالى بستان جميل ممتع يستمتع بة كل البشر

2

س-اكشف فئ معجمك عن الكلمات الآتية(المصيف-الشتاء-كفة-لاقى-الأشياء-تريا-شابة-الربا-الندى) (ص ى ف- ش ت و- ك ف ف - ل ق ى- ش ى ء – ر ء ى - ش و ب – ر ب و-ن د ى )
اذكر القيمة التعبيرية للألفاظ وللأساليب الآتية

(يا صاحبي) أسلوب انشائى نوعه نداء غرضه التنبيه والإغراء. (تقصيا) أسلوب انشائى نوعه أمر غرضه النصح والالتماس.الامروالنداء يوحيان برغبة الشاعر في أن يدعو جميع البشرالى التمتع بروعة الربيع (تريا)جاءت مجزومة لأنها وقعت في جواب الطلب. (الفعل تقصيا) يدل على أن في الأرض مناظر رائعة تستوجب التأمل الدقيق عند مشاهدتها(وجوه الأرض كيف تصور)تعبير يوحى بجمال الأرض وتنوع محاسنها لذلك جاءت كلمة وجوه جمع للدلالة على كثرة وتنوع المناظر الجميلة.وبني الفعل للمجهول(تصور)للدلالة أن الأرض ليست متسببة في جمالها وإنما المبدع هو الله عز وجل (مشمسا)توحي بالاشراقة والروعة.(قد شابة)تأكيد يفيد الثبوت والتحقق.(الربا)جمع للدلالة على الكثرة والتنوع(مقمر)للدلالة على الضوء الجميل الخالى من الحرارة.الأسلوب في البيت السادس خبرا للتقرير(حتى)تفيد الغاية.(إذا)تفيد التحقيق والتأكيد.(جلي)توحي بالوضوء والظهور (إنما هي منظر)أسلوب قصر للتوكيد والتخصيص. الأسلوب الخبري في البيت السابع للتقرير(البيت الخامس أسلوب إجمال والبيتان السادس والسابع تفصيل له

– اذكر الخيال في قولة(وجوه الأرض)استعارة مكنية شبة الأرض بأناس لهم وجوه وحذف المشية بة وسر الجمال التشخيص تحوى بتعدد مظاهر جمال الأرض
-. اذكر الخيال في قولة(وجوه الأرض كيف تصور)كناية عن روعة الأرض وتوحي بتناسق ألوانها سر الجمال الإتيان بالمعنى مصحوب بالدليل
– اذكر الخيال في قولة(فكأنما هي مقمر)تشبيه شبة الشاعر ضوء الشمس نهارا بضوء القمر ليوحي باعتدال جو الربيع حتى لكان نور الشمس يخلو من اى حرارة إنما هو نور لطيف كنور القمر
-. اذكر الخيال في قولة(دنيا معاش)كناية عن السعي والكفاح في الحياة الإتيان بالمعنى مصحوب بالدليل
– اذكر الخيال في قولة(جلي الربيع)استعارة مكنية شبة الربيع شيئا ماديا يمكن اظهارة وحذف المشبه بة توحي بصفاء الربيع
-. اذكر الخيال في قولة(هي منظر)كناية عن روعة وجمال الطبيعة سر الجمال الإتيان بالمعنى مصحوب بالدليل

اذكر المحسنات البديعية في البيتين السابقين)مشمسا-مقمرا)طباق يؤكد المعنى.
(شمس-قمر)بينهما مراعاة نظير.

أضحت تصوغ بطونها لظهورها
من كل زاهرة ترقرق بالندى
حتى غدت وهداتها ونجادها

نورا تكاد له القلوب تنور
وكأنها عين إليك تحدر
فئتين في خلع الربيع تبختر

جمال الأزهار
(أ‌) على ضوء فهمك للأبيات السابقة تخير الصواب مما بين القوسين :
1. ( تنور ) مضادها : ( تتلاشى – تظلم – تخفت – تنطفئ )
2. ( تتبختر ) المراد بها : ( تتمايل-تختال-تتباهى)
( وهداتها ) مفردها ( واهده-وهده-وهدة-وهدان )4- ( زاهرة ) جمع ( أزهار-زهور-زواهر علل-حذف حرف المضارعة من الأفعال(ترقرقت-تحدر).للتخفيف
3. أكمل-أبو تمام حبيب بن اوس الطائي من قبيلة............العربية مولدة ومنشؤه......بقرية منها يقال لها ......على مقربة من........(طىء-منبج-جاسم-دمشق)
4. بم وصف أبو الفرج الاصفهانى شعر أبى تمام؟بان شعرة مطبوع دقيق المعاني.غواص على ما يستصعب منها.له مذهب في الطباق فقد أكثر فيه وسلك جميع طرقة.
5. أيهما أدق(تصوغ-تصنع)الأولى أجمل لان الصياغة فيها دقة وجمال وإبداع يناسب الربيع.
6. أيهما أدق(نزلت-جاءت)الأولى أجمل لان النزول يوحى بعلو المنزلة ورفعة المكانة .
7. أيهما أدق(جلي الربيع –حل الربيع)حل الربيع أجمل لأنة جعل الربيع هو الفاعل والفاعل هو من قام بالفعل واتصف بة .كما أن حل توحي بالنزول من مكان مرتفع,بما يتناسب مع رفعة مكانة الربيع.أما جلي الربيع فقد بني الفعل للمجهول ولا داعي لبناء الفعل للمجهول.

إذا حل الربيع يخرج باطن الأرض زهورا جميلة تكسو ظهر الأرض تكاد القلوب من شدة جمال تلك الإزهار أن تضيء وتتفتح.-وكل زهرة جميلة يزينها الندى فتبدو كعين تنظر إليك والدموع تتساقط منهافاصبحت الأرض بمخفضاتها ومرتفعاتها كجماعتين تتمايلان في ثياب الربيع البديعة المزركش

أضحت=أصبحت. تصوغ=تصنع وتخرج. تكاد=تهم وتقارب. تنور=تضيء أو تتفتح. نورا=زهرا . وواحدتة:نورة والجمع:أنوار. زاهرة=زهرة متلألئة.الجمع زواهر. ترقرق بالندى=تلمع فوق قطرات الندى.ج الندى.الانداء والأندية. غدت=أصبحت. فئتين=نوعين (م)فئة . عين إليك تحدر=تنظر إليك وقد سقط منها الدمع في رقة. وهداتها=المنخفض من الأرض المفرد وهده تبختر=تتمايل . نجادها=مرتفعاتها المفرد نجد خلع=ملابس(م)خلعة

س اذكر المحسنات البديعية في البيتين السابقين:

)بطونها-ظهورها)طباق يؤكد المعنى. (نورا-تنور)بينهما جناس ناقص يطرب الأذن. (وهداتها-نجادها)طباق يؤكد المعنى ويوضحه.

التعليق علي النص
1- غرض النص هو الوصف وهذا الغرض من الإغراض الجديدة في العصر العباسي الأول حيث تتناول موضوعات جديدة كالربيع وأثار ومظاهر الترف والنعيم.وسمي شاعرنا بشاعر الصنعة بل ورائد اتجاه الصنعه2.-العاطفة في النص هي الإعجاب الشديد بالربيع والفرحة بقدومه مع الاعتراف بفضل فصل الشتاء في بداية النص .3-الأفكار فيها تحليل واستقصاء وهذه طبيعة شاعر أبي تمام 4- الصور تعبر عن خيال خصب وكان بعضها مبتكر وبعضها كلوحه نرسمه وبعضها يفيض بالحركة 5- الألفاظ ملائمة للتحدث عن الربيع (بهجة-حسن-..........). 6-المحسنات البديعية اهتم بها لأنه شاعر يتميز بحرفية الصنع-الأساليب قل الإنشاء منها وسيطرة الأساليب الخبرية لأنه يقرر مظاهر روعة الربيع

ملامح شخصيه أبي تمام 1-محب للطبيعة 2 -يميل للتعمق في أفكاره بالتحليل 3- موهوب في إبداع الشعر
س ما خصائص أسلوب أبي تمام ؟ 1-انتقاء الألفاظ وجزالة العبارات 2-الإكثار من المحسنات 3 -روعة التصوير 4 –عميق المعاني من خلال التحليل والتركيز5 . 5 -مقتبس ومستفيدمن خبرات الآخرين (يا صاحبي تقصيا نظريكما) عصر جاهلي.
س علل إكثار أبو تمام من الصور والمحسنات في شعر الوصف.ث ع حتى يمنح موضوعه حيوية وتأثيرا وهو يتأمل الواقع الخارجي الذي يصفه
س مااثر البيئة في النص؟ 1-جمال الطبيعة في البيئة التي كان يعيش فيها أبو تمام. 2 -تميز الفصول مما يلفت النظر ويثير الشعور.
س –بم يوحي استخدام الشاعر لأداة الشرط لو؟ استحالة استمرار الخضرة و النضرة في الأشجار والنبات فالرياض تورق وتثمر في الربيع و الصيف ويتبدل حالها في الخريف والشتاء .
س ذكر أبو تمام ثلاث فصول من فيصول السنة وضح؟ الربيع والشتاء والصيف.

س1 أسئلة هامة على ضوء فهمك للنص السابق تخير الصواب مما بين القوسين :
_( جلي) مرادفها ظهر- جلجل- صقل ).–(لاقى)مرادفها(اقترن-وجد-رأى).
1-(يد الشتاء)المقصود بها(ذراعه-أفضاله-جماله). 2-(يعمر)مرادفها(يسكن -يخلد- يبنى). 3-(سمجت) مضادها (كسيت -تزينت- كسيت). 4-(سمجت)معناها(قبحت-قويت-نتنت). 5 - (شابه) # ( صفاه من - نقاه- فصله عن). 6 -(تنور)#(تنطفئ- تظلم- تتلاشى). -7(تتبختر)=(تتمايل-تتعالى-تختال-تتباهى) 8-(وجوه الأرض)المقصود بها(جوانبها-سطحها-رأسها ) 9-(كف)جمعها(كفوف-اكف-الأولى والثانية)-10(الربا)#(الوهاد-الواحات-التلال-النجاد).11 -(ربيع)تجمع على(أربع-أربعاء-ربع-ربعة). 12-(نهارا نكرة) (للعموم-للتعظيم-للتحقير-التهويل). س2-لماذا كرر الشاعر الفعل تريا؟
س3 علل-استخدام هذه الكلمات بصيغة الجمع(وجوه هشائم-الربا-بطونها-ظهورها-القلوب-وهداتها) س4-مامظاهر فتنة الربيع؟وما اثر ذلك على الناس؟ س5 اكتب ما تعرفه عن أبى تمام؟ س6ما الخصائص الفنية لشعر أبى تمام؟ س7اذكر اثر البيئة في النص؟ س8ما المقصود بكل من (مقدمة المصيف-هشائم-تسلب-يعمر-سمجت-شابة-الربى-معاش-زاهرة-تصوغ-ترقرق-تحدر-الورى-غدت-جلى-وهداتها-نجادها-وجوة الأرض-تقصيا نظريكما)
س9 بم توحى هذه الكلماتl(لاقى-هشائم-لاتثمر-تصوغ-أضحت-تصور-زاهرة-ترقرق-الندى-غدت)
س10 لماذا خاطب الشاعر صاحبيه؟وماذا طلب منهما؟
س11 ما الجمال فى قولة(يدالشتاء-غرس الشتاء-خلع الربيع-حسن الروض كان يعمر)؟

[عماد عبد الستار]

[علاء الدين بركات]