مهزلة فى تصحيح امتحان 3ع كمبيوتر ترم تانى القاهرة

[momo momo]

انأ مدرس حاسب آلى ذهبت أمس لتصحيح أوراق امتحان الكمبيوتر 3ع ترم ثانى القاهرة ووجدت ما ادهشنى أولا قاموا بتوزيع أوراق الإجابة حتى نقوم بتصحيحها وبعد ذلك قاموا بتوزيع نموذج الإجابة و هنا الفضيحة وجدت فى السؤال الرابع النقطة الرابعة وهى كاتى

x=1

for m = 0 to 7 step 3

x=x+2

بعد تنفيذ العمليات السابقة تكون:
أ- قيمة m هى ( 6 - 9 - 7 )
ب- قيمة x هى ( 18 -8 - 4 )
فى نموذج الإجابة كانت الإجابة هى أ-m=9, ب x=8
وهنا الإجابة خطا حيث قيمة m تكون بعد انتهاء التكرار6
وقد تم التصحيح على ذلك بمعنى كل من جواب على قيمة m =6 تم احتساب الإجابة خطا(درجة هذة النقطه نصف درجة من عشرة) وهذا قمة الإهمال و التسيب
وعندما اعترضت على ذلك وطلبت من المسؤلين تصحيح ذلك فأجابوه لا هذا النموذج ويجب أن يعتمد فى الإجابة واى إجابة أخرى غير النموذج تكون خطا
أحب ان أوضح أن جميع الأوراق التى قمت بتصحيحها لا يوجد بها اى ورقة حصلت على 10 من 10 (قمت بتصحيح 400 ورقة)
كيف هذا؟؟؟؟ أرجو من جميع الأعضاء الاعتراض على ذلك و توجيه الشكوى الى السيد الفاضل وزير التربية و التعليم حتى يستطيع الطلاب الحصول على حقهم فى الدرجات

الله ما بلغت اللهم فاشهد

[yahia_yousof]

لو سمحت يا استاذ
مش المفروص x يكون العداد
ايه اللى دخل m فى الموضوع بقى ؟؟؟
و ايه رأس السؤال اساسا ؟؟؟

[yahia_yousof]

لو سمحت
هل جاء سؤال عمل مشروع برمجة ؟؟؟

[momo momo]

دة السؤال

x هى المجموع او Total
(x هنا مثال او رمز)
m هى العداد او Counter
(m هنا مثال او رمز)
هنا قيمة m تزيد بقيمة 3 كل مرة الى ان تصل الى 7 بمعنى
m=0
m=3
m=6
وبعد ذلك يتوقف العداد وذلك لان جملة التكرارة تنتهى عن 7 ولا يصلح ان تكون قيمة m هى 9 لان التكرار ينتهى عن 7
For m = 0 To 7 Step 3

[hanan_zk]

السيد الاستاذ الدكتور / وزير التربية والتعليم رجاء اتخاذ الازم فى كلام الاستاذ محمد حسنى واتخاذ الازم وانصاف اولادنا واعطاء كل ذى حق حقه وجزاك اللة كل خير .

[star 1]

مش ينفع الكلام دة احنا مصدقنا جية سهل
ربنا يسامحهم
حسبى الله ونعم الوكيل.

[star 1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة momo momo

دة السؤال

x هى المجموع او total
(x هنا مثال او رمز)
m هى العداد او counter
(m هنا مثال او رمز)
هنا قيمة m تزيد بقيمة 3 كل مرة الى ان تصل الى 7 بمعنى
m=0
m=3
m=6
وبعد ذلك يتوقف العداد وذلك لان جملة التكرارة تنتهى عن 7 ولا يصلح ان تكون قيمة m هى 9 لان التكرار ينتهى عن 7
for m = 0 to 7 step 3

انت صورتة ازاى واحنا بنجاوب فى نفس الورقة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[مستر محمود صادق]

لا حول ولاقوة الا بالله

[lola1eg]

السلام عليكم
دي مش مهزلة بس دي الاجابة الصح
فعلا قيمة m = 9
لو حضرتك جربتها عملي علي الفيجول بيزك بالجهاز هتلاقيها بتساوي 9
وهقول لحضرتك ليه
لان العداد بيعطي قيمة للمتغير X مع كل تكرار وبالتالي قيمتها 8 اما في اخر تكرار عندما ينفذه الجهاز لا يعطي قيمة للمتغير x ولكن يتم عمل تكرار داخل الجهاز وبالتلي اخر m تاخذ قيمة 9 ولا تعطي قيمه توجهها لــ x
هي صعبه او مش متوقعه لكن فعلا بالتجربة عمليا تجدها صحيحة يارب اكون وضحتها شكرا

[سيف سالم]

كلام غير صحيح عمليا
حيث ان قيمة m وx داخل اللوب 6 و 8
وحيث ان اخر امر كان next
يكون المطلوب القيم داخل اللوب
وهذا ما يثبت
http://www.4shared.com/file/10943038...d81/cairo.html
ان كان عندكم دليا ان قيمة m داخل اللوب 9
نرجو رفعه

[momo momo]

حضرتك تقولى قيمة ال m=9
دة لو طلب قيمة الان خارج التكرار
مثال

Dim x, m As Intege
x = 1

For m = 0 To 7 Step 3

x=x*2

msgbox

(m)
Next

فى هذة الحالة تكون قيمة ال m=6

ولكن لو كانت المثال هكذا

Dim x, m As Intege

x = 1

For m = 0 To 7 Step 3

x=x*2

Next

msgbox

(m)

تكون قيمة الm=9

هنا يجب ان نرجع الى المنهج

سوف تجدى فى كل الامثلة و الشروحات داخل الكتاب يتحدث على التكرار وحدوثة داخل التكرار

بمعنى كل الامثلة التى كانت فى الكتاب تتحقة قيمتها داخل التكرار وليس خارج التكرار

ومن هنا نقول ان الاجابة 6

طيب نفترض ان الاجابة 9 الطالب يعرف بقى من فين انو عايز قيمة الm خارج التكرار؟؟؟؟؟؟

وكل الامثلة الى فى الكتاب تنفذ داخل التكرار!!!!!!!!!!!!!!!!!

واوضح ان فى المسالة الى جات فى الامتحان ما حدد يبقى من الطبيعى و المنطقى ان النتيجة تحسب داخل التكرار

اسف لو اطلت بس حبيت اوضح الصورة كاملة

[fidoo]

دي مادة ايه دي الجبرا و لا ايه ............. محتاجة حاوى يحلها