|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
14-12-2009, 03:34 PM
|
|||
|
|||
هل تصدقون هذا؟!!!!!!!!!!!!!!!!!
:abdoog8:مدرس يعتدى على زميله بـ«سلاح أبيض» داخل مدرسة فى الجيزة
كتب أحمد عبداللطيف ١٤/ ١٢/ ٢٠٠٩ شهدت مدرسة سوزان مبارك فى الجيزة واقعة مثيرة، اعتدى مدرس ثانوى على زميله بسلاح أبيض، مما أسفر عن إصابته بجروح قطعية باليد والصدر، دلت التحريات وأقوال المصاب عن نشوب مشادة كلامية بينهما بسبب قوله إن المدرسة «فاشلة» مما أثار غيظ المتهم، وقال الضحية فى بلاغه إن مديرة المدرسة احتجزته لمدة ساعة لمنعه من تحرير محضر والذهاب إلى المستشفى لتلقى العلاج، تحرر محضر رقم ٢٦٥٥٤ جنح الجيزة، وتم إخطار المستشار حماده الصاوى، المحامى العام الأول لنيابات جنوب الجيزة، وباشر التحقيق أحمد الفقى، رئيس نيابة قسم الجيزة، ومازالت التحقيقات مستمرة. بدأت التفاصيل عندما تلقى المقدم عمرو سعودى، رئيس مباحث قسم الجيزة، بلاغاً من مدرس ثانوى «٢٨ سنة» يفيد بقيام زميله «٣١ سنة» بالتعدى عليه بالضرب وإصابته بـ٤ جروح قطعية فى اليد والبطن، وأفاد المبلغ فى المحضر بأنه صباح أمس حضر إلى المدرسة لأداء مهام عمله وأثناء تواجده فى أرض الملعب تحدث مع أحد زملائه بشأن التعليم والمرحلة التى وصل إليها، وأضاف المبلغ بأنه شبه المدرسة بـ«الفشل» مما أثار غيظة المشكو فى حقه، وتبين من التحريات أن مشاجرة نشبت بين المصاب والمتهم فاستل الأخير سلاحاً أبيض وسدد عدة ضربات للضحية، وتبين من التحريات وأقوال الشاكى أن مديرة المدرسة احتجزته لمدة ساعة داخل المدرسة ومنعته من الذهاب إلى مستشفى التأمين الصحى لتلقى العلاج، وقرر الشاكى أنه أثناء حضور أحد أولياء الأمور على بوابة المدرسة أسرع بالهرب وحرر محضراً بالواقعة. http://www.almasry-alyoum.com/articl...6&IssueID=1619 |
|
#2
14-12-2009, 05:23 PM
|
|||
|
|||
هل الحادثة وقعت فى المدرسة ام فى شادر خضار
|
|
#3
14-12-2009, 06:28 PM
|
||||
|
||||
|
بلاش كده كل مكان في مشاكله واسوء من كده
__________________
       تحيــــاتي وتقــديري للجمــــيع   <CENTER></CENTER><CENTER></CENTER> |
|
#5
15-12-2009, 11:08 AM
|
|||
|
|||
|
للاسف ما حدث يكمل الصورة السيبئة التى انطبعت عن المدرس الان عند كثير من الناس وافقدت المدرس صورة القدوة التى كنا نراها فى مدرسينا فى الماضى - المدرس زمان كان بيشعر انه عيب ان يراه الطلبة او الناس فى اى موقف يقلل من احترامه - رغم سوء احواله المادية فلم يكن هناك دروس منتشرة وكان اكبر امانيه الحصول على الاعارة- يا خسارة على \ قم للمعلم ووفيه تبجيلا كاد المعلم ان يكون رسولا-----------------------------------------------------------------------------------
|
|
#6
15-12-2009, 04:10 PM
|
|||
|
|||
آهٍ لـو كـان بإمكـاني فأنـا إنسـانٌ مفقـودٌ لا أعرفُ في الأرضِ مكاني ضيّعـني دربي.. ضيّعَـني إسمي.. ضيَّعَـني عنـواني تاريخـي! ما ليَ تاريـخٌ إنـي نسيـانُ النسيـانِ إنـي مرسـاةٌ لا ترسـو جـرحٌ بملامـحِ إنسـانِ ماذا أعطيـكِ؟ أجيبيـني قلقـي؟ إلحادي؟ غثيـاني ماذا أعطيـكِ سـوى قدرٍ يرقـصُ في كفِّ الشيطانِ أنا ألـفُ أحبّكِ.. فابتعدي عنّي.. عن نـاري ودُخاني فأنا لا أمـلكُ في الدنيـا إلا عينيـكِ... وأحـزاني |
|
#7
15-12-2009, 08:14 PM
|
||||
|
||||
|
يمكن كانوا بيهزروا او بيشرحوا درس تربيه رياضيه فى كيفيه الدفاع عن النفس
__________________
{ ومن الناس من يعجبك قوله في الحياة الدنيا ويشهد الله على ما في قلبه وهو ألد الخصام }
|
|
#8
15-12-2009, 08:16 PM
|
||||
|
||||
|
الحكومة تتراجع في قانون الوظيفة العامة
إعادة التعيين بدلا من التعاقد.. و4 أشهر اختبارا للموظف الجديد تعيين قيادات المستوي الأول بقرار جمهوري .. وعقوبة الفصل للمحاكم التأديبية فقطكتب ـ أشرف بدر:  انتهت الحكومة من إعداد مشروع قانون الوظيفة العامة في صورته النهائية تمهيدا لإقراره بمجلس الوزراء وإحالته إلي مجلسي الشعب والشوري لمناقشته وإقراره برلمانيا. وتراجعت الحكومة في هذا التشريع في عدد من النصوص والمقترحات التي كانت تشملها مسودة القانون عند طرحها للمناقشة أمام الجهات المعنية والرأي العام, ولم تلق القبول وتتعارض مع اختصاصات وجهات أخري. ونص التشريع الجديد صراحة علي أن يكون التعيين هو أساس شغل الوظيفة العامة بدلا من التعاقد الذي كان مقترحا في مسودة القانون, ولقي الرفض الكامل من جميع الجهات المعنية, والرأي العام. كما نص القانون الجديد علي أن يكون شغل الوظائف المدنية العامة الشاغرة من خلال إعلانات تنشر بالصحف, وأن يوضع شاغل الوظيفة تحت الاختبار لمدة4 أشهر يتم خلالها قياس مدي صلاحيته وكفاءته, ويتم بعدها تعيينه في حالة صلاحيته ومن خلال تقرير الكفاية والصلاحية والأداء الذي يكتبه رئيس الوحدة أو القسم أو الهيئة وفقا لنظام يكفل الشفافية في قياس أداء الموظفين. وبالنسبة لإنهاء خدمة العامل لعدم صلاحيته الوظيفية, فإن ذلك يتم من خلال لجان أو مجالس قضائية, وذلك أسوة بالنظم القائمة في الكوادر الخاصة, والاكتفاء بقواعد المساءلة التأديبية, وقصر إنزال عقوبة الفصل إلي المحاكم التأديبية. وبخصوص نقل العاملين من جهة إلي أخري, فإن ذلك يتم في ضوء العجز والزيادة وضرورة موافقة لجنة شئون العاملين في الجهتين. ويفرد مشروع القانون مجالا أكبر لمعالجة موضوعات الترقية والتقويم والأجور والإجازات والتقاعد الاختياري, وربط الأجور بالأداء, وجعل التقويم الجاد محورا, لإدارة التدرج الوظيفي, ومنح مرونة في منح الإجازات خاصة المتعلقة بتعاقد الموظفين للعمل في الخارج أو الداخل. وتضمن التشريع الجديد تحديد مستويات لشغل الوظائف القيادية بحيث أن يكون تعيين المستوي الأول من الوظائف العليا بقرار من رئيس الجمهورية, والثاني من رئيس الوزراء, فيما تتولي الجهات المختصة تعيين المستويين الثالث والرابع. يأتي ذلك في الوقت الذي أكد فيه الدكتور مجدي راضي المتحدث باسم مجلس الوزراء أن قانون الوظيفة العامة الجديد يعالج السلبيات الوظيفية, ويسهم في مكافحة الرسوب الوظيفي بشكل كبير, ويزيد من المزايا والحوافز والأجور. في غضون ذلك يستعرض مجلس الوزراء في اجتماعه غدا عدة قضايا جماهيرية في مقدمتها تداعيات انتشار فيروس إنفلونزا الخنازير, وتزايد حالات الوفاة الناجمة عن الإصابة به, ومتابعة سير العملية التعليمية بالمدارس والجامعات في ضوء تزايد ونشاط الفيروس. كما تتم متابعة الأداء الاقتصادي, ومراجعة مشروعات القوانين الجديدة التي ستتقدم بها الحكومة إلي البرلمان في دورته الحالية. http://massai.ahram.org.eg/Index.asp....htm&DID=10162
__________________
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 07:50 PM.
