|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]()
في واقعة اعتداء مستشار مجلس الدولة علي مدرس
اجراءات التحقيق مستمرة رغم التنازل شريف الملاح وهبة سعيد تنازلت مديرة المدرسة التي شهدت واقعة تعدي أحد مستشاري مجلس الدولة علي أحد المدرسين بالحذاء عن الشكوي التي تقدمت بها إلي مجلس الدولة. صرح بذلك المستشار معتز كامل مرسي نائب رئيس مجلس الدولة الأمين العام وقال انه رغم التنازل فإن المجلس حريص علي استكمال اجراءات التحقيق التي بدأها للوقوف علي حقيقة الأمر في هذه القضية التي شغلت الرأي العام وما أحاط بها من ملابسات حتي لا يكون هناك إهدار لمبادئ العدالة أو شبهة خروج عن المسلك القويم الواجب علي رجال القضاء التحلي بها وإعلاء لمبدأ العدالة وصوناً لحقوق جميع القضاة والمواطنين. http://www.algomhuria.net.eg/algomhuria/today/accedents/detail05.asp |
#2
|
||||
|
||||
![]()
و ما سبب تنازل الست المديرة
إهانة معلم ليس لها حدود بالحذاء و تنازل ليه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ غدا نرى و نسمع حكم المحكمة فى تلك القضية !!!!!!!!!
__________________
دخول متقطع أرجو الدعـــــاء بظاهـــــــــر الغيب |
#3
|
||||
|
||||
![]()
واول ما يطلع الحكم يطنشوه ويقولو خلاص ماهو تم التنازل
__________________
It was over 3 years since my last visit ![]() |
#4
|
||||
|
||||
![]()
تنازلت وهل هذا حقها ؟؟
ليس حقا لها انه حق كل من يعمل فى التعليم انه حق الدولة التى لم تجعل للسلطة اى حدود انه حق الطلاب الذين رأوا باعينهم انهيار كل الشعارات ...والمبادىء ..... وان السلطة فوق الجميع ..... انه حق المواطن الذى يعلم يقينا انه ليس له حقوق امام اصحاب النفوذ كل القوانين والاعراف والمبادىء تنحنى اجلالا لصاحب النفوذ ليس من حقك يا مديرة وليس من حق المدرس وليس من حق الوزير ......... ولكن للاسف ... عفوا .. لقد قتل النفوذ الكرامة !!!!
__________________
![]() اللهم احفظ مصر من كل سوء
|
#5
|
||||
|
||||
![]()
كان يجب على السيده الفاضله مديره المدرسه
ان تقدم استقالتها وهذه السيده لاتصلح لااداره جمعيه زراعيه بتازلها عن المعلم يعنى لو كان ضرب المديره نفسها كانت تنازلت ام سياده المستشارهددها لم يعدلنا الا القضاء العادل يجب التحقيق العادل والمخطئ ياخذ عقابه اى كان ووضعه سلام |
العلامات المرجعية |
|
|