|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]()
السلام عليكم
انا قريت الخبر ده على موقع جريده الاهرام وجبتوة بالتفصيل اققروا وعقبوا عليه وكل واحد يقول رأيه كشف الدكتور أحمد زكي بدر وزير التربية والتعليم عن أن امتحانات الثانوية العامة سوف تأخذ العام الحالي شكلا مختلفا عن الأعوام الماضية, بحيث تركز علي الفهم والتحليل والاستيعاب الكامل من الطلاب للمناهج المقررة, بدلا من قياس موهبة الحفظ لديهم. وأوضح الوزير أن هناك معايير للامتحانات وضعها المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي, للتفرقة بين الطالب المتميز وزميله العادي, مشيرا إلي أنه لن يطرأ أي تعديل علي المواصفات التي يضعها خبراء المركز. وشدد الوزير ـ خلال مشاركته في الصالون الثقافي بدار الأوبرا ـ علي أنه لا تراجع عن تطبيق النظام الجديد للثانوية العامة, مؤكدا أنه ـ شخصيا ـ يؤيد نظام السنة الواحدة, الذي سيبدأ تطبيقه في العام الدراسي سنة.2011 وقال: إنه سيتم عقد اجتماع ـ اليوم ـ بين وزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي, للوقوف علي آخر الخطوات التي تم اتخاذها في هذا المجال. وأعلن الدكتور بدر أنه لا نية لإلغاء نظام التقويم الشامل المطبق حاليا علي الصفوف من الأول الابتدائي حتي الثاني الإعدادي, وإنما يتم حاليا تقويمه لتصحيح مساره وتنفيذه بالشكل الصحيح. وأكد الوزير أنه يدرس حاليا توحيد أنظمة التعليم الفني, في إطار التطوير الشامل لهذا النوع من التعليم, الذي يعاني تدهورا في أوضاعه, وتعددا في أشكاله وأنواعه دون داع. وأعرب عن عدم رضائه عن مستوي التعليم في مصر, أو طريقة إدارته, مشيرا إلي أن الفترة المقبلة سوف تشهد عمليات متابعة ميدانية مستمرة, وستتم محاسبة القيادات الإدارية غير القادرة علي النزول إلي الميدان ومتابعة ما يتم, خاصة أنه اكتشف أن معظم الموظفين يفضلون الجلوس بمكاتبهم. وفيما يتعلق بكادر المعلمين, أكد الوزير أنه ستتم دراسة المشكلات التي ظهرت في الفترة الأخيرة, وفي مقدمتها مشكلة المعلمين الذين تمت ترقيتهم, وأسندت إليهم مهام في الإدارات والمديريات التعليمية, وكذلك الإداريون الذين لم يعملوا بالتدريس من قبل, ولم يستفيدوا بمزايا الكادر المادية. وأضاف أنه لا تغيير في استراتيجية الوزارة التي تم إقرارها من قبل, ولكن الخطط التنفيذية لمحاورها هي القابلة للتعديل والتطوير, للوصول للهدف المنشود, وهو إعداد وتخريج طالب قادر علي مواجهة تحديات العصر. هلال: التعاون بين وزارتي التعليم لتحديد نظام الثانوية الجديد القاهرة ـ من محمد حبيب: أكد الدكتور هاني هلال وزير التعليم العالي والدولة للبحث العلمي استمرار التعاون والتنسيق مع وزارة التربية والتعليم لوضع الشكل النهائي لنظام الثانوية العامة الجديد, المقرر تطبيقه علي طلاب الفرقة الأولي بالمرحلة الثانوية عام2011, إضافة إلي الإسهام في تدريب المعلمين بكليات التربية. جاء ذلك في حفل أقامته وزارة التعليم العالي لتكريم الدكتورين أحمد زكي بدر وزير التربية والتعليم الجديد, ويسري الجمل الوزير السابق. وقالت الدكتورة سلوي الغريب أمين المجلس الأعلي للجامعات: إن منظومة التعليم تواجه بعض التحديات, وقد بذل الدكتور الجمل جهودا واضحة لإصلاح أوضاع التعليم ما قبل الجامعي, باعتباره أحد مدخلات التعليم العالي. ينهار ابيض حد فهم حاجه ياريت تقولولى... |
#2
|
|||
|
|||
![]()
ياخبر بفلوووووووووووووووووووووووس
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
انا قريت الخبر ده و المُدرسين بتوعي عاملين لنا حالة من الرعب
بس انا حاسه انه مش غلطان بالعكس دي حاجة كويسة انه يحط امتحان معتمد على فهم و تميز بس المفروض ياخد خطوة قبل القرار ده :انه اصلا يطور المناهج نفسها و كتب الوزارة ....... و كمان على فكره النظام ده مش هيطبق علينا احنا .. ده من السنة اللي جاية 2 ث اقتباس:
و الله على قد خوفي من القرارات دي السنة دي او اللي جاية على قد ما انا شايفه انه ماشي تمام و صح جدا ربنا يستر
__________________
اعاتب دهرا لا يلين لعاتب .. و اخفي الجوى و الدمع فاضحي!!!
|
#4
|
||||
|
||||
![]()
ياجماعة دي حاجة كويسة افهم الحاجة وهتحل عليها من غير دش وحفظ كدة كويس كدة ده نظام هيخاطب العقل مش الحفظ
__________________
ما كل مايتمني المرء يدركه تأتي الرياح بما لاتشتهي السفن |
#5
|
||||
|
||||
![]()
هى حاجه كويسه فعلا بس عارفين ده معناه ايه ان النظام الى كتير مننا بيمشى عليه مش هينفع احنا مش بنتعمق فى الماده اووى وحتى لو عرفنا معلومات زياده بنقول مش بتيجى فى امتحانات وتعجيز للطالب
انا من راى لو عايز يطبق النظام ده يبدء من الابتدائى مش يسيب الطالب لحد تانيه وتالته ثانوى وبعدين يقوله لا استوب مش عايزين حفظ وبعدين قليل من الطلبه بيطبق فهم اكتر بس انا من رايي انه فعلا احسن علشان يخرج ناس فاهمين مش قايمين بوظيفه حفظ وبعدها ينسى كل الى فات وبينى وبنكم فى حد بيدرس ماده علشان يستفيد منها فى حياته بعدين غير يمكن اللغات بس اكيد طبعاااااااااااا قليل واسفه انى طولت عليكم
__________________
![]() |
#6
|
|||
|
|||
![]()
والله انا محتار انا حاسس ان دفعتنا ديه هاتاخد شويه امتحانات فله
المشكله مش فى صعوبه الاسئله علشان احنا كتير مننا بيتدرب على نوعيه الاسءله الصعبه واللى فيها افكار يعنى الموضوع مش موضوع صعوبه امتحانات المشكله الحقيقه هى رهبه الامتحان نفسه يعنى داخل امتحان علشان تحدد مستقبلك تخيل انت كده بتكتب اجابه ممكن ياتدخلك اللى انت عاوزة او ممكن تنفيك فى اخر الدنيا يعنى الواحد بيبقى متردد فى ابسط الاجابات بغض النظر عن الثقه بالنفس امتحان الثانويه العامه ده حرب نفسيه لازم يكون عندك اعصاب وتماسك فى اللجنه كتييييييييييييييير جدا بينهاروا داخل اللجان اولا يعنى الطالب بيبقى داخل مستوى جاهز يعنى اعصابه سايبه اصلا وركبه بتخبط على الجيران مابالك بقى شاف قدامه سؤال فى فكرة او ملفوف شويه يعنى ده اققل حاجه يغمى عليه واكيد انتم عارفين الحكايه ديه لكن انت هات نفس الطالب ده واديله الامتحان فى اى وقت تانى من السنه احتمال كبير جدا يقفل الامتحان ده يعنى الصعوبه فى الامتحانات هى العامل النفسى ده رأى انا شخصيا والكلام ده مش بيطبق على الكل ناس وناس طبعا مين معترض ومين موافق على كلامى؟؟ |
#7
|
||||
|
||||
![]()
ايوة م اهو عشان كدة هما بيلعبو ع الحتة النفسية شان نفضل نفكر ف شكل الامتحان هيبقي عامل ازاي وخايفين من الاسئلة الغير مباشرة ده هيقلل قدرتنا عالتركيز اما احنا نسيبنا من التصريحات دي كلها ونركز ف مذاكرتنا ونعمل كل اللي علينا وربنا مش هيضيع تعبنا
__________________
ما كل مايتمني المرء يدركه تأتي الرياح بما لاتشتهي السفن |
#8
|
|||
|
|||
![]()
ياااااااااااارب
|
#9
|
|||
|
|||
![]()
يا جماعة احنا فى مصر طول عمرهم بيقولو الامتحان حيجى مشعارف ازاى و الناس تتخض و برده يتلع عبط ,هيا مسألة نصيب برده مشش اى حاجة
|
#10
|
||||
|
||||
![]()
انا راى نعمل اللى علينا والباقى على ربنا واكيد ربنا مش هيضيع تعب حد يعنى لو تعبنا بجد ربنا هيسهلها وخدوا بالكم ان الامتحان مش هيخرج عن الكتاب المدرسى امال هيجى من فين فعلينا ان احنا انطحن الكتب ونذاكرها كويس وربنا الموفق
__________________
ضاعف مجهودك تحقق ما تريد ![]() |
#11
|
||||
|
||||
![]()
ربنا معانا انشاء الله ادام الواحد واثق من نفسه و من مزاكرته محدش هيهموا الوزير يعمل اى حاجة الفهم طبعا احسن من الحفظ بالتوفيق
|
#12
|
||||
|
||||
![]()
على فكرة يا جماعة الوزير ده بيتكلم صح الصح وشكله كده عايز مصر تبقى كويسة ويكون فيها ناس بتفكر وتنتج يعنى من الاخر عايز مصر مملؤة بالعلماء والمفكرين
اولا احنا بنعتمد على الحفظ ودا غلط وكمان احنا لما ناخد الدروس هدفنا اننا نذاكرهم كويس جدا عشان الامتحان ونجيب درجات عاليةونخش الكليةمش هدفنا اننا نتعلم منه ونفكر فيه وكمان نقول راينا فية ونشوف السلبيات والايجابيات بتاعته ثانيا احنا لازم نغير طريقة الحفظ الى فهم وابداع كمان ونحط فى نفسنا ان احنا بنتعلم عشان نبدع ونفكر وكمان عشان المجتمع يتقدم مش نحفظ عشان الامتحان وفى الاخر لم نستفيد بشئ ثالثا لازم كلنا نذاكر كويس ونفهم ونعمل اللى علينا ونعتمد على ربنا ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
#13
|
|||
|
|||
![]()
ده قرار كويس بس ياريت نبدا الصح من الاول وزى مابنقول (التعليم فى الصغر كالنقش على الحجر)
|
#14
|
||||
|
||||
![]()
هو قرار جميل بس جة فى وقت غلط كان مفروض دة يتطبق من ابتدائى والمنهج يتغير لانى المناهج بتاعتنا مش سايبة وقت للتفكير ولو فكرت مش هتلحق تكمل المنهج حفظ
|
#15
|
|||
|
|||
![]()
هو فعلا كلام كويس وكلام صح
بس اللي احنا عارفينه ان اي حد جديد بيمسك الوزارة بيقول كلام ولكن الفعل الله اعلم هيعمل بي ولا لا وبكرة نشوف |
العلامات المرجعية |
|
|