|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل توافق على تعميم اللامركزية فى التربية والتعليم | |||
موافق |
![]() ![]() ![]() ![]() |
14 | 35.90% |
غير موافق |
![]() ![]() ![]() ![]() |
25 | 64.10% |
المصوتون: 39. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
![]() تعميم اللامركزية فى التربية والتعليم "التعليم" تبدأ تأهيل 600 مسئول لتعميم "اللامركزية" الخميس، 3 ديسمبر 2009 - 13:21 كتب حاتم سالم ![]() بدأت وزارة التربية والتعليم، اليوم الخميس، تأهيل 600 مسئول مالى وإدارى بالمديريات التعليمية لتطبيق سياسة "اللامركزية"، تمهيداً لتعميمها على جميع المحافظات بعد نجاحها العام الدراسى الماضى فى الإسماعيلية والأقصر والفيوم. فى الوقت نفسه أوضح الدكتور يسرى الجمل، وزير التربية والتعليم، أن تطبيق سياسة "اللامركزية" لا يعنى إلغاء دور الوزارة وإنما تغيير المهام المُوكلة إليها من جانب الحكومة. وقال الجمل، خلال افتتاحه اليوم أول دورة تدريبية لتدريب 600 مسئول على "اللامركزية" بالتنسيق مع وزارة المالية، إن دور الوزارة، فى ظل اللا مركزية، سيقتصر على وضع الخطط الاستراتيجية لإصلاح التعليم وتوفير تمويل كلى أو جزئى بجانب الرقابة على أعمال صيانة المدارس التى ستنفذها المحليات. وأشار إلى حاجة الوزارة لكوادر فنية مُدرَّبة تجيد اتخاذ القرار بشكل غير مركزى، مضيفاً أنه سيمنح المزيد من الصلاحيات للمستوى الأدنى من السلم الإدارى بمديريات التربية والتعليم. واعترف الجمل بأن المديريات تحتاج إلى دعم مالى من المجتمع المحيط بها وهو ما سيحققه تطبيق اللامركزية، على حد قوله، لأنها تجعل أفراد المجتمع المحيط بالمدرسة شركاء فى إدارتها والرقابة عليها علاوة على دورهم فى تحديد أولويات الخدمات التعليمية، بحسب حديثه. ولفت إلى أن "التربية والتعليم" ستطبق "اللامركزية" فى صيانة المبانى التعليمية، بحيث تتولى المحافظات مسئولية تنفيذ مشروعات صيانة وبناء المدارس، على أن تتحول هيئة الأبنية التعليمية إلى "بيت خبرة فنية" تقدم الدعم الفنى والتخطيط للأجهزة المحلية، علاوة على متابعة تنفيذ المشروعات، موضحاً أن المحليات ستنفق على مشروعات صيانة المدارس وشراء المعدات من الباب السادس من ميزانيتها السنوية. وأوضح الجمل أن الوزارة منحت كل مدير مدرسة سلطة الصرف المباشر فى حدود 6 آلاف جنيه بغرض الإسراع فى تلبية متطلبات المدرسة بعيداً عن الإجراءات الروتينية التى تعوق المشروعات، وهى الخطوة التى تعنى فى نظر الوزير، أن المدارس انتقلت من مرحلة الاكتفاء بوضع الخطط "ميزانية الأبواب" إلى تحقيقها على أرض الواقع "ميزانية الأهداف". واعتبر الجمل أن التحدى الأكبر أمام الوزارة هو الانتهاء من البرنامج الزمنى لخطط إصلاح المبانى التعليمية من موازنة الباب السادس بأسلوب "اللامركزية"، بما لا يعوق معدلات الإنجاز التى تحددها خطط الوزارة، مؤكداً أن اللامركزية ستساعد على سرعة تنفيذ المشروعات وتعزيز شعور المسئولين التنفيذيين بالملكية الخاصة لها. مصدر الخبر http://www.youm7.com/NewsPrint.asp?NewsID=162379
وكذلك الخبر موجود على الصفحة الرئيسية لموقع وزارة التربية والتعيم ![]() ![]() ![]()
__________________
![]() سبحان الله وبحمده عدد خلقه ورضى نفسه وزنه عرشه ومداد كلماته
|
#2
|
|||
|
|||
![]() الله يرحمك يا مينا يا موحد القطرين
وزيرنا فتفت لنا الوزارة ..ابكى الدموع ياعين
__________________
|
#3
|
||||
|
||||
![]()
للرفع up
للرفع up للرفع up
__________________
![]() سبحان الله وبحمده عدد خلقه ورضى نفسه وزنه عرشه ومداد كلماته
|
#4
|
||||
|
||||
![]()
السلام عليكم
اذا كانت االلامركزية كما اشار السيد الوزير موافق وادليت بصوتي علي خانة موافق ههههههههه ابو جهاد عودة
__________________
أبو جهاد عودة مدرس أول لغة انجليزية ( أرض الكنانة) |
#5
|
|||
|
|||
![]()
ياسادة الوزير عايز يشيل اى مسئولية عن التعليم من الوزارة والوزير
وكذلك اخلاء مسئولية الوزارة من التمويل اى لا لزوم للوزارة او الوزير |
#6
|
||||
|
||||
![]()
ما الذى يحدث لو ان البيئة المحيطة لم توفر المساندة المطلوبة للمدرسة؟؟؟؟؟؟؟؟؟
__________________
ليت الذي بيني وبينك عامر وبيني وبين العالمين خراب حمادة فهمى جمعة عمر اخصائى مكتبة اعدادى |
#7
|
|||
|
|||
![]()
وأوضح الجمل أن الوزارة منحت كل مدير مدرسة سلطة الصرف المباشر فى حدود 6 آلاف جنيه بغرض الإسراع فى تلبية متطلبات المدرسة بعيداً عن الإجراءات الروتينية التى تعوق المشروعات، وهى الخطوة التى تعنى فى نظر الوزير، أن المدارس انتقلت من مرحلة الاكتفاء بوضع الخطط "ميزانية الأبواب" إلى تحقيقها على أرض الواقع "ميزانية الأهداف".
ادو القط مفتاح الكرار |
#8
|
|||
|
|||
![]()
ههههههههههههههههههههههههههههههه
|
#9
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
#10
|
|||
|
|||
![]()
لسه يا ما هنشوف من وزير التفتيت وليس التعليم
بالذمة عمل لنا ايه الوزير وعجبى على وزارة التربية والتعليم |
#11
|
|||
|
|||
![]()
الكلام مش واضح علشان كل واحد فيكم يتكلم بموافق او غير موافق
|
#12
|
|||
|
|||
![]()
احنا نفض موضوع التعليم ده احسن وكل واحد يقعد فى بيتوا او يشوفلوا شغلانه تانيه
|
#13
|
||||
|
||||
![]()
للرفع up
للرفع up للرفع up
__________________
![]() سبحان الله وبحمده عدد خلقه ورضى نفسه وزنه عرشه ومداد كلماته
|
#14
|
||||
|
||||
![]()
عايزين المدرسة بمعني اصح هي اللي تتكفل بكل ممصاريفها
وهم درهم يبقي اشرافي فقط ... حتي بناء المدارس القى بها علي كاهل المحليات , والابنية التعليمية مجرد مستشارة فنية فقط كل ده من فين يا سيادة الوزير ......؟!!! المدارس هتوفر كل ده منين ....؟!!! المشاركة المجتمعية اللي عمالين تغنوا بها هتوفر ده كله ...!!! طيب والمدارس اللس فس الارياف والقري البسيطة !!! هما أولالياء الامور قادرين علي مصاريف المدرسة البسيطة ولا مصاريف اولادهم ... ولا مصاصين الدماء من مدرسي الدروس الخصوصية علشان تزودا همهم هم أكبر ..... طيب منين كل ده .....؟!!! إن لله وإن إله راجعون .... ده وأد للتعليم المصري ولا حول ولا قوة الا بالله |
#15
|
|||
|
|||
![]()
مستر جمل اسمحلى
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|