الجماعات المهنية نحو قرار يسبقه اختيار

محمود ال الشيخ · #1 22-02-2010, 12:29 AM

اعزائى الاخصائيون الاجتماعيون بحثت عن مواضيع قد تفيدكم فى تطوير مهنة الاخصائى الاجتماعى وايضا الاخصائى النفسى وعن نفسى سوف آخذها مآخذ الجد ان شاء الله

وهذا الموضوع محتفظ به منذ وقت بعيد واعتقد انى حصلت عليه من موقع خليجى

هذا هو الموضوع

وقوفا على الرغبة في تطوير عمل الاخصائي الاجتماعي وتطوير عملية التعليم بما يتناسبمع احتياجات المجتمع المختلفة، ووقوفا على مشكلات الطلاب التعليمية الناتجة من سوءاختيارهم لمسارهم التعليمي وعدم قدرتهم على تحديد التخصصات التي تتناسب وقدراتهموميولهم الشخصية والعلمية، فإننا نود أن نطرح فكرة مشروع ابداعي يسهم في حل هذهالمشكلة ويسهم في تطوير العملية التعليمية وإعداد جيل واعي ومدرك لما يرغب في أنيكون عليه في المستقبل بحيث يخدم نفسه ومجتمعه بصوره إيجابية.

عنوان المشروع:
"الجماعات المهنية فيالمدرسة نحو قرار يسبقه اختيار"

فكرةالمشروع:
تقوم فكرة المشروع على أن تكون هناك جماعاتتسمى بالجماعات المهنية وهي شبيهه بالأنشطة المدرسية من حيث انضمام الطلاب إلىجماعات معينة، ولكن تختلف الفكرة في أن الجماعات المهنية تعكس المهن الموجودة فيالمجتمع مثل مهنة الطب والهندسة والمحاماة...ألخ فالطب تمثلها جماعة مهنة الطبوالهندسة تمثلها جماعة مهنة الهندسة، وهكذا بالنسبة للمهن الأخرى.

الهدف من المشروع:.
1-. نشر الثقافة المهنيةبين الطلاب، وتعريفهم بالوظائف والمهن الموجودة في المجتمع.
2-تعويد الطالب علىالاعتماد على الذات وتحمل المسؤلية.
3-بث روح التعاون الجماعي بينالطلاب.
4-مساعدة الطلاب على اختيار مجال التخصص المناسب لميولهموقدراتهم.
5-إعطاء الطالب الفرصة لتقرير مصيره بناء على اختيار قائم على فهم وادراكصحيح مبني على معلومات صادقة وأكيدة يبحث عنها بنفسه، ومبنية على الاستفادة منخبرات سابقة.
الفئة المستهدفة منالمشروع:
جميع طلاب المدرسة بمختلف المستوياتالتعليمية

الفئة المنفذة للمشروع:
1-. طلاب المدرسة (بشكل أساسي في عملية التنفيذ)
2-الاخصائيالاجتماعي (التوجيه المستمر ومتابعة العمل ومساعدة الطلاب على تذليل الصعوبات التيتواجههم، مثل المساعدة على توفير المواد اللازمة وعمل المخاطبات الضرورية التيتحتاجها كل جماعة(
3- المعلمين (الإشراف والمتابعة)

الفئة المشاركة في المشروع:

1-. طلابالمدرسة
2-. بعض المهنيين
3-بعض المؤسسات سواء كانت مؤسسات تعليمية(جامعات،معاهد، كليات)، أو مؤسسات مهنية(مستشفيات، شركات، مصانع، محاكم، شركات في القطاعالخاص أو الحكومي...ألخ)

مكان وزمان تنفيذالمشروع:
المكان: المدرسة ، المجتمع الخارجي
الزمان: طوال فترة العام الدراسي

الأدوات والإمكاناتالمتوفرة:
• القاعات التي سيتم فيها عمل كل جماعةمهنية، وتحديد مكان في المدرسة يقام فيها المعرض في يوم المهنة مثلا (ساحةالطابور)
• مختبر الحاسوب لإقامة المحاضرات وعرض العروض التقديمية.
• المشرفين الذين يشرفون على الجماعات

الأدوات والإمكاناتالمطلوبة:
• الوقت : حيث يجب تحديد أوقات يعمل فيها الطلاب في الجماعات المنضمينإليها بحيث لا يتعارض ذلك مع وقت تلقي التعليم واستكمال المناهج الدراسية المقررةلهم. وكذلك بالنسبة للمعلمين الذين يشرفون على تلك الجماعات.
• توفير المواردالمالية اللازمة لكل جماعة وذلك حتى تستطيع توفير ما يلزمها من أوراق ولوحات وادواتتحتاجها سواء في عملها المستمر في الجماعة من (إعداد للمطويات والنشرات والصحيفةالشهرية) أو في القيام بالإعداد للمعرض في يوم المهنة.
المخاطبات المطلوبة:
- توجيه الدعوة لبعض المهنيين لعمل محاضرات عن المهنة التي يعملون بها أو التحدث عنهذه المهنة لإفادة الطلاب في المدرسة.
- توجيه مخاطبات للمؤسسات وذلك عند الرغبةفي القيام بأي زيارة إلى ميدان تلك المهن أو المؤسسات التعليمية.
- توجيهمخاطبات لأهالي الطلاب وذلك للحصول على موافقتهم فيما يخص قيام الطلاب بالزياراتإلى المؤسسات، والمجتمع الخارجي.

الإجراءات العمليةلتنفيذ المشروع:
1-. تحديد عدد من الجماعات لستة مهنمعروفة:
• جماعة الأطباء
• جماعة المهندسين
• جماعة المعلمين
• جماعةالمحامين
• جماعة التجار والاقتصاديين
• جماعة الأدباء والصحفيينوالإعلاميين
2-قيام كل جماعة بتصميم شعار خاص بها ويعبر عن المهنة التي تعبرعنها الجماعة.
3-إقامـة النـدوات والمسابقات المهنية داخل المدرسة ومشاركةالمهنيين فيها وبيان أهمية المهنة من خلال الإذاعة المدرسية والطابور الصباحي .
4- إعداد مطويات يقوم بها الطلاب تختص بالمهنة التي في المجتمع وأهميتها للفردوالجماعة.
5-. تنظيم الزيارات الميدانيـة لمواقع الأعمال المهنية مثل المعاهدوالمؤسسات ومراكز التدريب والجامعات للتعرف على المهن والتخصصات الموجودة فيها،وجمع المعلومات الخاصة بكل مهنة.
6-. دعوة بعض من المهنيين لإقامة محاضرات فيالمدرسة عن المهنة التي يمارسونها وماهية هذه المهنة وأهم متطلباتها.
7-إصدارصحيفة شهرية لكل جماعة تعنى بالأخبار والمعلومات عن تلك المهنة وتستقى معلوماتهـامن الكتب والدوريات والأدلة المتخصصة.

8-. القيام بتخصيص يوم كامل يسمى ب"يومالمهنة"، حيث يقوم فيه الطلاب بعرض انجازاتهم في جماعاتهم المهنية على الطلابالآخرين وإقامة معرض تعرض فيه جميع الأعمال التي قامت بها كل جماعة، ويقوم فيهالطلاب المشاركين في المجموعات بالتعاون مع إدارة المدرسة بتوجيه الدعوة لبعضالمهنين الممارسين لتلك المهن للمشاركة في فعاليات المعرض وإفادة طلاب المدرسة عنالمهنة التي يعملون بها.

كل هذه الإجراءات لا بد وأن تتم تحت إشراف وتوجيهمن الإخصائي الاجتماعي والمعلم المشرف على كل جماعة

الأسلوب الذي سيقيم به المشروع:
- يقومالأخصائي بعمل استبيان يوزع على الطلاب لمعرفة مدى استفادتهم من المشروع، وآخر يوزععلى المعلمين والإدارة كذلك، لمعرفة مدى فائدة المشروع ومدى فعاليته ونجاحه.
- تسجيل آراء المشاركين في المشروع، من مهنيين ومؤسسات.

محبة اتحاد الطالبات · #2 22-02-2010, 12:38 AM

الأستاذ الفاضل /محمود الشيخ
احب أن اخبرك بآخر مواقف الأخصائية النفسية فلقد انسحب جميع من معها فى الفريق بسبب ديكتاتوريتها فى التعامل فهى لاتشاركهم حتى ولو بالراى ولاتريد منهم سوى أن يدفعوا تكاليف ما تنفذه هى فقط ولايتم كتابة اسم أى منهم على الأعمال المنفذة وصار فريق المشاركة المجتمعية لايضم الا شخصا واحدا وهو الأخصائية النفسية
أعلم تمام العلم أنك ستشكك فى كلامى وهذا شأنك فلن اجبرك على تصديقى لكن يبدو أن الشك سمة غالبة عليك وعلى الأخصائية الزميلة
واكرر نحن هنا على هذا الموقع لكى نطرح المشاكل ليتم مساعدتنا فى حلها وليس لنهاجم الأخصائيين النفسيين ولذلك ليس هناك داعى أن أكذب فى حرف واحد

الاخصائى الاجتماعى · #3 22-02-2010, 01:47 AM

استاذى الفاضل/محمود الشيخ
اسمح لى ان اسأل سيادتكم عن رايكم فيما قدمت
ومدى امكانية تطبيقة فى المدارس الفنية
رايك مهم لان الحوار والنقاش يساعد على تبادل الخبرات

Mr. Medhat Salah · #4 22-02-2010, 06:48 AM

بارك الله فيك

محمود ال الشيخ · #5 22-02-2010, 11:40 AM

الى الاستاذة سناء اذا كنت تقصدين ما قمت بتقديمه تحت عنوان ( الجماعات المهنية )
فان الطرح السابق ذكره يتلائم مع المدارس الابتدائية والاعدادية والثانوية العامة
اما من حيث المدارس الفنية فانه يمكن الاستعانه ببعض الجماعات السابقة والتى تتناسب مع نوعية هذه المدارس مثل ( المعلمين / التجار / المصممين / الادباء / .............. الخ ) . فالمشروع قابل للتطوير
اما اذا كنت تقصدين اعمال اخرى فارجو التوضيح
ربنا يوفقك

وائل الجندي · #6 22-02-2010, 02:04 PM

مشكور

مشكورمشكور

مشكورمشكورمشكور

مشكورمشكورمشكورمشكور

مشكورمشكورمشكورمشكورمشكور

مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور

مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور

مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور

مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور

مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور

مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور

مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور

مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور

مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور

مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور

مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور

مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور

مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور

مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور

مشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكورمشكور