«بدر» يقرر زيادة اختبارات التخصص للمعلمين.. وجعل التسجيل في الكادر بـ"العمل" وليس الم

[منتصر23]

«بدر» يقرر زيادة اختبارات التخصص للمعلمين.. وجعل التسجيل في الكادر بـ"العمل" وليس المؤهل



علمت «المصرى اليوم» أن الأكاديمية المهنية للمعلمين، انتهت من دراسة أخطاء امتحانات الكادر الماضية، لتلافيها فى الامتحانات المقبلة، بناء على قرار من الدكتور «أحمد زكى بدر»، وزير التربية والتعليم، الذى يدرس حاليا تحديد موعد الامتحانات الجديدة.
وقال مصدر مسؤول إن الوزير طلب من الدكتور «أحمد زينهم أبو الحجاج» المدير الجديد للأكاديمية، والمسؤولين القدامى بها تلافى أخطاء امتحانات الكادر الماضى سواء الفنية أو الإدارية، مشيرا إلى أن الأخطاء الفنية التى سيتم تلافيها خاصة بتقسيم التخصصات، والإدارية خاصة بالتسجيل عبر الموقع الالكتروني للوزارة.
وأضاف المصدر :" سيتم زيادة امتحانات مواد التخصص بجانب الامتحانات التربوية، تلافيا للمشكلات التى حدثت من قبل، حيث كان هناك تداخل كبير فى هذه التخصصات، بحيث كان يؤدى الاخصائى النفسى الامتحان بالأسئلة نفسها للاخصائى الاجتماعى مما يصعب عليه الإجابة على بعض الأسئلة، وغيرها من التخصصات، ولذلك سيكون هناك نوع من الفصل بينها تيسيرا على الممتحنين من المدرسين والاخصائيين"، لافتا إلى أن عدد التخصصات التى أدى فيها المدرسون الامتحانات الماضية كانت 57 امتحانا، ولم يتم تحديد عددها خلال الامتحانات المقبلة.
وأشار المصدر إلى أن الأخطاء الإدارية سيتم تلافيها عن طريق إدارة الإحصاء بالوزارة، بالتعاون مع الأكاديمية التى رفعت كل مشاكل التسجيل إلى الإدارة للعمل على حلها، موضحا أنه سيتم التأكد من أن المدرس الذى يسجل المادة التى سيؤدى فيها الامتحان تتوافق مع عمله المعين عليه ، وليس على أساس تخصصه، على أن يتم بعدها إصدار رقم الجلوس الخاص به وفقا لعمله وليس لمؤهله.
وأوضح المصدر أن الدخول على التخصص قد يتفق مع مؤهل المعلم ولكن لا يتفق مع عمله المعين على أساسه، خاصة وأن تسجيل الدخول تسبب فى الكثير من المشكلات عند الامتحان الأول

رابط الخبر http://www.akhbarak.net/articleview.php?id=2060004

[ا/توفيق عزت]

لا يوجد جديد حتى الآن بل تقييد ادارى اكثر
بمعنى ....
المدرس كان يختار التخصص الذى يعمل فيه حسبما يريد و يمتحن فيه و يتم تسكينه عليه
و كان اغلبية المدرسين يختارون التخصص الذى يعملون فيه فعليا و ليس تخصص شهادتهم المتخرجين بها
مثال : 50% من مدرسى اللغة الانجليزية و محترفى الدروس الخضوصية كانوا حاصلين على ليسانس تربية او آداب اقسام فلسفة و علم نفس و تاريخ و فرنساوى و غيره و بكالوريوس تجارة و .........
و ايضا نفس الشىء بالنسبة لمدرسى اللغة الفرنسية حيث كان معظمهم ليسانس حقوق
طبعا تخصص تخرجهم من الكليات شىء و تخصص تعيينهم ( مدرس انجليزى اعدادى او ابتدائى ) شىء آخر
و امتحنوا على تخصص انجليزى و تم تسكينهم عليه .
التخصصات كانت 64 ثم اصبحت 68 و ليس الرقم المكتوب

[منتصر23]

"التعليم": التسجيل للاختبار بنوع العمل وليس بالمؤهل..

"بدر" يتلافى أخطاء "الكادر" بزيادة التخصصات فى الامتحان المقبل



انتهت الأكاديمية المهنية للمعلمين، التابعة لوزارة التربية والتعليم، من دراسة الأخطاء الفنية والإدارية التى وقعت بامتحانات كادر المعلمين الماضية لتجنب تكرارها خلال الامتحانات المقبلة، بناءً على قرار من الدكتور أحمد زكى بدر، والذى يدرس حاليا تحديد موعد امتحان الكادر المقبل.

وأكدت مصادر بوزارة التربية والتعليم أن الدراسة توصلت إلى عدة نتائج ستعرضها الأكاديمية على "بدر" لتحويلها إلى قرارات، وأوضحت المصادر أن الامتحانات المقبلة ستشهد، فى حالة موافقة الوزير، زيادة عدد التخصصات التى يخوض المعلمون الامتحانات فيها، بجانب امتحانات التخصص التربوى، وقالت المصادر إن زيادة التخصصات فى الامتحان المقبل ستقضى على التداخل بين الأسئلة فى التخصصات المتشابهة، ويذكر أن آخر امتحان للكادر شهد اختبار المعلمين المتقدمين فى 63 تخصصا.

وأضافت المصادر أن إدارة الإحصاء بـ "التعليم" ستحاول تجنب تكرار الأخطاء الإدارية فى امتحانات الكادر بالتنسيق مع الأكاديمية، والتى رفعت تقريراً عن كل مشاكل التسجيل إلى الإدارة للعمل على حلها، وأشارت المصادر إلى أن الأكاديمية ستتأكد من أن المدرس الذى يسجل المادة التى سيؤدى فيها الامتحان تتوافق مع عمله المعين عليه ، وليس على أساس مؤهله على أن يتم بعدها إصدار رقم الجلوس الخاص به وفقا لعمله.

فى الوقت نفسه طلب وزير التربية والتعليم من الدكتور أحمد زينهم أبو الحجاج، المدير الجديد للأكاديمية، تلافى أخطاء امتحانات الكادر الماضى الفنية أو الإدارية.


رابط الخبر http://www.akhbarak.net/articleview.php?id=2060210