|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]() الفصل الأول (تحرير مصر) * الهكسوس جماعة من الرعاة أتوا من الشمال وكانوا يعيشون في آسيا وقد أتوا إلى مصر للتدخل في شئونها ولتفرقة صفوف الشعب المصري * عسكر الهكسوس في بلدة (أواريس) وجعلوها عاصمة لهم وظلموا الناس وكثرت جرائمهم حتى عم الغضب والسخط بين المصريين * وقد سخر ملك الهكسوس من (سقنن رع) أمير طيبة وأقوى أمراء مصر وحذره بسبب ما تسببه أفراس البحر من إزعاج ولأن (سقنن رع) يزيد من جيشه * غضب (سقنن رع) واجتمع برجاله فقرروا دعوة جميع أمراء مصر وتوحيد الصفوف وحضر جميع الأمراء وعلت أصوات الأمراء غاضبة رافضة الإهانة وقرروا تأديب ملك الهكسوس ووعد كل أمير بتقديم كل ما يملك * ومات( سقنن رع ) فواصل القتال بعده ابنه (كاموس) الذى شجعته أمه (إياح حتب) ومات (كاموس) وتولى القيادة (أحمس) وزحف جيش مصر بقيادة (أحمس) من طيبة إلى الشمال وعندما التقى جيش أحمس بهؤلاء الدخلاء حتى اندفع نحوهم كاندفاع الأسد نحو فريسته * ولم يجد الهكسوس غير الفرار إلى الشمال ولجأ الهكسوس إلى تدبير مكيدة لقتل (أحمس) يقوم بها ضابط مصري يسمى (سواتن) مقابل الجاه والمال ولكن حب (سواتن) لبلاده جعله يرفض ويخيّب ظن ملك الهكسوس ، وطرد المصريون الهكسوس من مصر س- ماذا تعرف عن الهكسوس؟ ومن أين أتوا؟ ولماذا؟ هم جماعة من الرعاة جاءوا من آسيا لاحتلال مصر. س- من أين دخل الهكسوس مصر؟ وأين وصل زحفهم؟ دخلوا مصر من جهة الشمال ووصل زحفهم إلى بلدة أواريس بمحافظة الشرقية وجعلوها عاصمة يعتصمون بها ويعسكرون فيها. س- ما الذي حرص الهكسوس عليه ؟ حرصوا على ( تفرقة صفوف الشعب / إخماد قوته / إضعاف كلمته ) س- كيف حكم الهكسوس مصر؟ = ما الجرائم التى ارتكبها الهكسوس ؟ أخذوا يتدخلون في شئون مصر عاملين على تفرقة صفوف الشعب وأخذوا يظلمون الناس وينهبون أقواتهم ويسرقون أموالهم ويشردون أبناءهم و يسخرون من عادات المصريين و تقاليدهم . س- ما أثر هذه المساوئ على الشعب المصري؟ عم الغضب والسخط جميع أنحاء البلاد. س- كيف سخر الهكسوس من المصريين؟ سخر الهكسوس من عادات المصريين وتقاليدهم حتى أن ملكهم سخر من سقنن رع أمير طيبة فأرسل له رسالة تهديد س- لماذا غضب (سقنن رع) وأمر أن يجتمع به أمراء مملكته ؟ غضب (سقنن رع) لأن ملك الهكسوس أرسل رسولاً يهدده ويتوعده بإبادة أفراس النهر في طيبة لأنها تزعجه س- (إن أفراس النهر في طيبة تزعجني في أواريس وإذا لم تكف أفراس النهر عن هذه الأصوات فسأرسل من يبيدها) - من القائل؟ ولمن؟ القائل ملك الهكسوس لسقنن رع أمير طيبة. - لماذا اختار ملك الهكسوس سقنن رع دون بقية الأمراء؟ لأنه أقوى أمراء مصر وأكثرهم إخلاصاً لبلاده وأشدهم معارضة لحكم الهكسوس في مصر. - ما الهدف من هذه الرسالة؟ السخرية من سقنن رع وتهديده لأن ملك الهكسوس علم أن سقنن رع يزيد من عدد الجيش. - ما الدليل على السخرية في هذه الرسالة؟ أن ملك الهكسوس يدعي أن أفراس البحر تزعجه في طيبة وهو في أواريس والمسافة بينهما سبعمائة ميل. س- بم رد سقنن رع على رسول ملك الهكسوس ؟ قال له ( هذا تهديد ووعيد أتزعجه أفراس النهر في أواريس والمسافة بين طيبة و أواريس سبعمائة ميل أو تزيد ؟! ) س- لماذا اجتمع سقنن رع برجاله ؟ وعلام انتهى الاجتماع؟ اجتمع بهم للتفكير في رد هذه الإهانة التي لحقت بهم من مستعمر دخيل انتهى الاجتماع بأن يرسل (سقنن رع) رسله إلى جميع أمراء مصر ليدعوهم لضم الصفوف وجمع الكلمة س- ( لن نقبل أن يتحكم فينا عدو يفسد علينا نفوسنا و أفكارنا ) * من القائل؟و لمن؟و ما الغرض منها ؟ و هل تحقق؟ القائل سقنن رع لأمراء مصر ؛ حتى يثير حماستهم لمحاربة الهكسوس و قد استجاب الأمراء لدعوته و اتحدوا جميعا لمحاربة العدو. * كيف يفسد العدو النفوس و الأفكار ؟ - يفسد النفوس بظلم الناس و تفرقة صفوف الشعب حتى عم الغضب والسخط جميع أنحاء البلاد - يفسد الأفكار حيث سخر الهكسوس من عادات المصريين وتقاليدهم و معتقداتهم س- علام اتفق الأمراء في نهاية الاجتماع؟ = ما الخطة التي وضعها سقنن رع للقضاء على الهكسوس؟ اتفق الأمراء على أن يقدم كل منهم ما يملك لتجهيز جيش لمحاربة الهكسوس والقضاء عليهم وطردهم من البلاد. س- بم رد أمراء مصر على ما سمعوا من قصة أفراس النهر ؟ قال أمير "بوتو" لقد تجاوز الظالمون المدى. وقال أمير "قفط" لن نقبل هذه الإهانة أبدا . وقال أمير "أرمنت" لا بد من تأديب هذا الملك وطرده من بلادنا . س - بماذا وعد أمراء مصر للقضاء على الهكسوس ؟ وعد أمراء مصر بأن يقدم كل منهم ما يستطيع من أجل القضاء على الهكسوس الظالمين. فقال أمير "أبيدوس" أنه سيرسل كل الرجال في مقاطعته لكي يشاركوا في الحرب . وقال أمير "قفط" أنه سيقدم الجنود والمال اللازم للقضاء على الهكسوس . وقال أمير "بوتو" أنه سيدبر المال والخيام والرجال والطعام . وقال أمير "أرمنت" أنه سيقدم العربات الحربية من أجل القضاء على الهكسوس . س- ما أثر هذه الوحدة على سقنن رع؟ فرح فرحاَ شديداً وقال :- ( بورك فيكم يا أمراء مصر هكذا تلتقي صفوفنا وتتوحد إرادتنا. ). س - ما شعور جنود مصر أثناء الهجوم على الهكسوس والزحف إلى الشمال؟ لقد كان كل جندي متحمسا للقاء الأعداء لكي يقضي عليهم ويطردهم من بلاده ويخلصها من شرهم وفسادهم س- صف بطولة سقنن رع ،ومصيره ، ومن شجعه على القتال؟ ومن خلفه ؟ حارب سقنن رع الهكسوس وسقط شهيداً وكان لزوجته إياح حتب الفضل في دفعه إلى ساحة الشرف وخلفه ابنه الأكبر كاموس الذي انتصر على الهكسوس وطهر الصعيد منهم واستشهد هو الآخر وخلفه أخوه أحمس الذي كرس حياته لخدمة وطنه. س- ما دور إياح حتب بعد موت سقنن رع ؟ - شجعت ابنها الأكبر كاموس على مواصلة الحرب فطهر الصعيد من الهكسوس - دفعت ابنها أحمس بعد موت كاموس فكرس حياته لخدمة وطنه فطرد الهكسوس من مصر س- أين زحف جيش مصر بقيادة أحمس؟ ولماذا؟ وكيف كان حال الجنود أثناء زحفهم؟ زحف جيش أحمس من طيبة إلى الشمال ليخلص البلاد من الذل الذي لحقها ويطرد الهكسوس خارج البلاد وكان كل جندي متحمساً للقاء العدو ومتعطشاً للفتك بهم. س- كيف صور الكاتب اندفاع الجيش المصري؟ صور اندفاع الجيش باندفاع الأسد نحو فريسته وانقضاض الطير الجارح على صيده وهذا يدل على القوة والشجاعة والتضحية. س- إلى أين فر الأعداء ؟ وما موقف أحمس منهم؟ فر الأعداء إلى الشمال وراح أحمس يطاردهم حتى اقترب من عاصمة ملكهم أواريس. س- ماذا تعرف عن سواتن؟ هو ضابط مصري كان يكره أحمس ويريد الخلاص منه فأغدق عليه ملك الهكسوس بالمال وطلب منه أن يقتل أحمس فرفض. س- لماذا أغدق عليه الهكسوس بالمال والسلطان؟ حتى يكون عوناً لهم في حكم البلاد. س- ماذا طلب منه ملك الهكسوس؟ طلب منه أن يقتل أحمس لأن ملك الهكسوس يعلم أنه يكره أحمس ويريد الخلاص منه. س- بم رد عليه الضابط سواتن؟ ولماذا؟ رفض سواتن قتل أحمس لأن أحمس أصبح رمزاً لمصر كلها فإذا قتله سواتن بخنجره سيكون قد وجه الضربة لوطنه وقومه وبلاده. س- ما أثر هذا الرد على ملك الهكسوس؟ هز رأسه حزيناً وقال "ما كنت أظن أنك تخذلني بعد أن منحتك كل شيء في الحياة المال والجاه والسلطان". س- لم رفض سواتن قتل أحمس؟ لأنه مصري قبل كل شيء والمصري لا يخون وطنه أبداً. س- (إن حب المصري لبلاده لا يعدله مال ولا جاه ولا سلطان), - من القائل؟ ولمن؟ ومتى؟ وعلام تدل؟ القائل سواتن لملك الهكسوس عندما طلب منه ملك الهكسوس قتل أحمس فرفض وهذه العبارة تدل على الوطنية الصادقة وأن العداوة الشخصية يجب ألا تؤثر على مصلحة الوطن. س- ما أسباب انتصار المصريين على الهكسوس؟ - الوحدة والتضامن - الإرادة الصلبة.- الوطنية الصادقة. - وحدة الكلمة والاتفاق في الرأي - القوة العسكرية درع الوطن. (المفردات) الكلمةمعناها الكلمة معناها كفاح نضال × تخاذل و تخلي يقص يحكي و يروي و يسرد المجيد العظيم × الحقير و الوضيع تقلق تزعج × تريح الرعاة من يقومون برعي الماشية م/ الراعي تجاوز تخطى و تعدى × لزم تسلل دخل سرا المراد : زحف و هجم المدى الحد والنهاية ج/ أمداء أغاروا هجموا نعد نجهز زحف تقدم × تراجع و تقهقر مقاطعتي إمارتي والمنطقة التي أحكمها وولايتي عسكروا أقاموا × رحلوا و قف مخصص ج/ أوقاف يعتصمون يحتمون بها و يلجئون إليها أدبر المراد: أوفر نفوذ سيطرة مدرج مغطى أرجائها نواحيها م/ رجا الشرف الرفعة × العار و الخزي ج/ أشراف تفرقة تشتيت و تمزيق × توحيد دفعه حثه و تشجيعه × منعه و تثبيطه إخماد إطفاء و إضعاف × إشعال و إثارة ساحة ميدان ج/ ساح و سوح و ساحات ينهبون يسرقون غصبا و عنوة خلفه لحقه و جاء بعده × سبقه أقوات الطعام م/ قوت الصعيد التراب و المراد : جنوب مصر ( ج ) صعدان وصعد يشردون يفرقون × يجمعون متعطش متلهف × مُعرِض عم انتشر × انحسر الفتك الإهلاك و القتل × الإحياء السخط الغضب × الرضا الذل العار و الخزي × العزة أنحاء جهات و أرجاء م/ نحو العار العيب ج/ أعيار× الشرف الدخلاء الغرباء و الأجانب م (دخيل) خيم غطى و سيطر × كشف يسخر يستهزئ × يحترم و يوقر و يبجل و يقدر فريسة طريدة و ضحية ج/ فرائس التقاليد العادات م/ تقليد انقض هجم × ارتد بلغ وصل الجارح المفترس ج (جوارح) مليك ملك ج/ ملكاء× مملوك الصفوف الزاحفة القوات المصرية و الزاحفة المتقدمة و المهاجمة معارضة احتجاج × موافقة و تأييد الفرار الهروب × الصمود طيبة الأقصر حاليا أغدق أعطى الكثير × منع و حرم و سلب أواريس مكانها محافظة الشرقية الآن واتخذها الهكسوس عاصمة لهم الجاه المكانة والمنصب أفراس م/ فرس السلطة الحكم تزعجني تقلقني × تريحني عوناً مساعداً ج/ أعوان × خاذلا تكف تمتنع و تتوقف × تتمادى و تستمر حانت جاءت × فاتت و انقضت يبيدها يهلكها و يقتلها × يبقيها صوبه سدده ووجّهه وعيد تهديد و إنذار بالشر × وعد بالخير الجريمة الجناية ج/ جرائم ميل مقياس للطول وهو بري وبحري فالبري 1609 متر والبحري 1852 متر( ج ) أميال وميول المنكرة البشعة و القبيحة × الحسنة و المقبولة منذراً مخوفاً × مطمئنا مضلل مخادع × صادق و هادٍ إهانة إساءة × احترام و تكريم يطيب لي يحلو لي × يحزنني لحقت بهم أصابتهم قائد زعيم ج/ قواد و قادة × مقود ضم جمع و توحيد تخذلني تتخلى عني و لا تعاونني × تساعدني النفير المراد (رجال) منحتك أعطيتك × حرمتك و منعتك قدوم وصول و مجيء × رحيل و انصراف لا يعدله لا يساويه عبيد مماليك × أحرار م/ عبد الإرادة العزيمة أذلاء ضعفاء م/ ذليل × أعزاء الصلبة القوية × الضعيفة يتحكم يسيطر و يهيمن المغيرين المعتدين يغتصب يأخذ قهرا و المراد : يحتل × يحرر |
#2
|
|||
|
|||
![]()
شكرا لك
ولكن هذا منهج الثاني الاعداي ونحن الان في قسم الثالث الاعدادي فأرجو نقله إلى هناك |
#3
|
|||
|
|||
![]()
جزاك الله خيرا
|
#4
|
||||
|
||||
![]()
جزاك الله خيراً
تم النقل إلى الثاني الإعدادي ترم أول
__________________
و ما من كاتب إلا سيفنى و يبقى الدَّهر ما كتبت يداه فلا تكتب بخطك غير شىء يسرك فى القيامة أن تراه |
#5
|
|||
|
|||
![]()
اريد الفصل الثاني والثالث و التاخيص\
|
العلامات المرجعية |
|
|