|
منتدى الفني والإداري والأخصائي ملتقى مهني متجدد للفنيين والإداريين وأخصائي المكتبات والأخصائي النفسي والاجتماعي وتكنولوجيا التعليم والصحافة المدرسية |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]()
بناءً لهذا القرار تم تعديل نشاط المكتبة فى المرحلة الإعدادية ليصبح نشاط اساسي،و بذلك تزيد المشكلة تعقيداً لأنه لم يراعي العجز في عدد أخصائين المكتبات وكذلك لم يراعي كثافة الفصول بالنسبة لمساحة المكتبة.
فهذا يتطلب توجه الأخصائي إلي الفصل لتنفيذ الحصة وغلق المكتبة ، كما أنه بالنسبة لمدرستي بها 30 فصل وبناءً عليه سيكون لدينا 60 حصة مكتبة ونحن اثنين أخصائية مكتبة فقط فكيف نتحمل هذا العبء الكبير ؟ فهناك بعض الأسئلة التي احتاج معرفة إجاباتها و هي :- 1- هل نأخذ أنا وزميلاتي نصابنا القانوني فقط وهو 18 حصة لكل واحدة وإذا هذا صحيح فمن يتحمل باقي الحصص وهي أصبحت نشاط أساسي في هذا القرار؟ 2- هل ننفذ الحصة داخل الفصل نظرأ لأرتفاع كثافة الفصول بمدرستي مع صغر حجم المكتبة ونغلق المكتبة؟ 3- أين نجد الوقت لباقي أنشطة المكتبة من الأعمال الإدارية والفنية و نشاط الفسحة و العهدة وغيرهم؟ وفي النهاية أتسأل ألا يتم ولو لمرة واحدة فقط أنصاف أخصائين المكتبة في أي قرار يتخذ ومراعاة أعمالهم الكثيرة المطلوب منهم إنجازها ؟ |
#2
|
||||
|
||||
![]()
فى ظل التخبط الكبير والغريب والمستفز الذى تتعامل به وزارة التربية والتعليم مع العاملين بها ، لا أعتقد أنه سيتم انصاف أخصائى المكتبات .
عموما ننتظر من الزملاء الذىن يعملون بالمرحلة الاعدادية طرح أرائهم خالص شكرى وتفديرى
__________________
طلال سلومه
أخصائى خبير ثانوى - مُرشد تعليمى ![]() |
#3
|
|||
|
|||
![]()
اذا كان كذلك فلا بد من تحفيف الاعمال الكثيرة والمتنوعه بشكل كبير التى من شانها تضييع الخدمة التى قامت المكتبات من اجلها لا بد من الاحتجاج بشكل كلام للموجه الاول ثم موجه العام ثم الاداره العامه للمكتبات واخيرا مكتب الوزير ، كان من باب اولى ان يكون نشاط المكتبة اساسى للمرحله الابتدائية وطالب الاعدادى اذا احب المكتبة سوف ياتى اليها هذه واحده اما الثانية على جميع مدرسى المواد تفعيل خدمة اثراء المناهج من خلال الابحاث والقراءة باستخدام المكتبة ده بالنسبه للمرحلة الاعدادية واذا لم يتم العدول عن القرار فلا بد من ان تكون مادة يمتحن فيها الطالب نظرى اى نجاح ورسوب من اجل القضاء على الاثارة التى يمكن ان تحدثها حصة المكتبة فى المدرسة ، اخيرا شغلنا هيبقى ناقص كتييييير واياك حد يتكلم من اى مسئول
|
#4
|
|||
|
|||
![]()
يا اختى العزيزة القرار مفيش حد فاهم فية حاجة لغاية دلوقتى لأن لو المكتبة اصبحت نشاط اساسى فلابد من وجود منهج واعمال سنة وامتحان نظرى اخر العام ودة مش هيحصل ، ثانيا نشاط اساسى فى المرحلة الاعدادية اى لابد من ان يختار نشاط المكتبة عدد من الطلاب فى المرحلة الاعدادية لان فى مدارس مفيش حد فيها بيختار نشاط المكتبة نهائى وانة لو القرار قصر النشاط الاساسى على المكتبة والتربية الرياضية فقط يبقى باقى الانشطة ملهاش لزمة ودة الى نفاة القرار نفسة فى المادة الثانية واكد على ضرورة تفعيل الانشطة الاخرى كما هو مذكور فى القرار ، ثالثا وفى اسوأ الاحوال لو القرار طلع مضبوط يبقى الفصل هياخد نصف فترة فقط كما كان فى الماضى وانتى تاخدى نصابك فقط واتمنى من الله الا يحدث ذالك 0
|
#5
|
|||
|
|||
![]()
الحمد لله قررت وزارة التربية والتعليم تأجيل العمل بالقرار 460 لسنة 2013 بس يارب يعيدوا النظر في موضوع جعل المكتبة نشاط أساسي ويتم مراعاة كثرة الأعباء التي يقوم بها أخصائي المكتبة و ربنا يستر
|
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|