#1
|
|||
|
|||
![]()
دخلت على موقع الاكاديمية وكتبت الكود والرقم القومي وكلمة السر ظهر لي عفوا المستخدم مغلق الان معنى ذلك ان رقم الجلوس سيظهر على موقع الاكاديمية خلال ساعات قليلة
|
#2
|
||||
|
||||
![]()
يامسهل يارب
|
#3
|
||||
|
||||
![]()
يامسهل يارب
__________________
![]() سبحان الله وبحمده عدد خلقه ورضى نفسه وزنه عرشه ومداد كلماته
|
#4
|
|||
|
|||
![]()
عفواً: هذا المستخدم مغلق الآن
|
#5
|
||||
|
||||
![]()
وانا كمان نفس الكلام
|
#6
|
|||
|
|||
![]()
ربنا معاكم جميعا
|
#7
|
|||
|
|||
![]()
خييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييير
|
#8
|
||||
|
||||
![]()
ربنا معاكم جميعا
__________________
بوابة الثانوية العامة |
#9
|
|||
|
|||
![]()
انا كتب لي
ليس لك صلاحيات الدخولما معني ذلك |
#10
|
|||
|
|||
![]()
انا دخلت اعطى لى صحيفة الاحوال عادى جدا
|
#11
|
||||
|
||||
![]()
يارب النجاح للجميع
|
#12
|
|||
|
|||
![]()
يا مسهل الحال يارب
بس أنا دخلت على الايميل بتاعى وفتح عادى أتمنى التوفيق لنا وللجميع |
#13
|
|||
|
|||
![]()
وانا كمان ظهرت هذه الرسالة عفواً: هذا المستخدم مغلق الآن
خير إن شاء الله ويارب انجح انا و كل أخواتي المعلمين في مصر ويكون التعيين للجميع ![]() ![]() |
#14
|
|||
|
|||
![]()
لا بد من المطالبة بالغاء امتحانات الكادر التى تمثل قمة الاهانة والاذلال للمعلمين والتى لا تعود بالفائدة على اى طرف من اطراف العملية التعليمية والافضل ان يتم بدلا منها عقد دورات تدريبية دورية للمعلمين كل فى تخصصه لاطلاع كل معلم على الجديد فى مجال تخصصه والارتقاء بمستواه المهنى فى تخصصه وكفى ذلا ومهانة للمعلمين الذين هم اساس النهضة فى اى مجتمع كما انه لا بد ايضا من المطالبة برفع مرتبات المعلمين والتى لا تعادل ربع ما يحصل عليه اقرانهم فى الكهرباء والبنوك والبترول وغيرها من الوزارات ان المعلمين يريدون ان يحيوا حياة كريمة حتى يتفرغوا لاداء رسالتهم التعليمية السامية
نطالب بالغاء امتحانات الكادر نطالب بالغاء امتحانات الكادر نطالب بالغاء امتحانات الكادر نطالب بالغاء امتحانات الكادر نطالب بالغاء امتحانات الكادر نطالب بالغاء امتحانات الكادر نطالب بالغاء امتحانات الكادر نطالب بالغاء امتحانات الكادر |
#15
|
|||
|
|||
![]()
لو حد عنده فكرة هو فية فرق بين ليس لديك صلاحية الدخول و ادخل الرقم القومي صحيح برغم من انه صحيح
|
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|