#1
|
|||
|
|||
![]()
السلام عليكم
ردا علي موضوع ان هنك مهزلة في نموذج اجابة الحاسب الالي بالقاهرة اوضح الاتي ان ما جاء بالنموذج صحيح تماما وانا مدرسة حاسب الي وباكد كلامي هذا والدليل دي الاجابة الصح فعلا قيمة m = 9 لو حضرتك جربتها عملي علي الفيجول بيزك بالجهاز هتلاقيها بتساوي 9 وهقول لحضرتك ليه لان العداد بيعطي قيمة للمتغير X مع كل تكرار وبالتالي قيمتها 8 اما في اخر تكرار عندما ينفذه الجهاز لا يعطي قيمة للمتغير x لان الشرط لا يتحقق حيث من المفروض الوقوف عند اخر رقم وهو6 ولكن يتم عمل تكرار داخل الجهاز اخير وهو ما يثبت للبرنامج ان الشرط توقف وعند عمل التكرار هذا يتم حسابة كتكرار وتاخذ m قيمة 9 ولا تعطي قيمه توجهها لــ x لانه لم ينفذ يعني البرنامج بيعد مرة اخيرة ليتاكد من عدم تنفيذ الشرط هي صعبه او مش متوقعه لكن فعلا بالتجربة عمليا تجدها صحيحة يارب اكون وضحتها شكرا |
#2
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
حيث ان قيمة m وx داخل اللوب 6 و 8 وحيث ان اخر امر كان next يكون المطلوب القيم داخل اللوب وهذا ما يثبت http://www.4shared.com/file/10943038...d81/cairo.html ان كان عندكم دليا ان قيمة m داخل اللوب 9 نرجو رفعه |
#3
|
|||
|
|||
![]()
ممكن احصائية من القاهرة كم في المائة حصل على الدرجة النهائية
وما تفسير النتائج |
#4
|
||||
|
||||
![]()
حضرتك تقولى قيمة ال m=9
دة لو طلب قيمة الm خارج التكرار مثال Dim x, m As Intege x = 1 For m = 0 To 7 Step 3 x=x*2 msgbox (m) Next فى هذة الحالة تكون قيمة ال m=6 ولكن لو كانت المثال هكذا Dim x, m As Intege x = 1 For m = 0 To 7 Step 3 x=x*2 Next msgbox (m) تكون قيمة الm=9 هنا يجب ان نرجع الى المنهج سوف تجدى فى كل الامثلة و الشروحات داخل الكتاب يتحدث على التكرار وحدوثة داخل التكرار بمعنى كل الامثلة التى كانت فى الكتاب تتحقة قيمتها داخل التكرار وليس خارج التكرار ومن هنا نقول ان الاجابة 6 طيب نفترض ان الاجابة 9 الطالب يعرف بقى من فين انو عايز قيمة الm خارج التكرار؟؟؟؟؟؟ وكل الامثلة الى فى الكتاب تنفذ داخل التكرار!!!!!!!!!!!!!!!!! واوضح ان فى المسالة الى جات فى الامتحان ما حدد يبقى من الطبيعى و المنطقى ان النتيجة تحسب داخل التكرار اسف لو اطلت بس حبيت اوضح الصورة كاملة
آخر تعديل بواسطة momo momo ، 02-06-2009 الساعة 11:04 PM |
#5
|
|||
|
|||
![]()
يا فندم كلامي صحيح وانا هبعت لحضرتك التطبيق عليا لفيجول بيزك
وشوفة بس مش معني كلامي اني مقتنعه لكن البرنامج بيديك الناتج كده والفيصل بيني وبينك برنامج الفيجول افتحة وجرب فيه المثال وشوف |
#6
|
|||
|
|||
![]()
انا كلامي ده بعد مناقشتي مع الموجه اللي قام بوضع الامتحان
هو كسؤال وحل مش غلط لكن مش واضح بس الاجابة سليمة |
#7
|
|||
|
|||
![]()
من فضلك افتح ملف وضع في زر واكتب بداخله هذا الكود وشوف الناتج
Dim x, m AsInteger x = 1 For m = 0 To 7 Step 3 x = x * 2 Next MsgBox(m) MsgBox(x) سوف تظهر قيمة m , x وسوف تجدها 9 و 8 كما هي في نموذج الاجابة |
#8
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
طب سيبك من الملف بتاعي هو الامتحان اخر امر كان ايه واللي انت بتتطلبوا اخر حاجة ايه وما الفرق بينهما توفير للوقت الامتحان القيمة داخل اللوب اي اخر شئ next اللي انت بتقول خارج اللوب وهذا هو الخطأ الذي وقع فيه النموذج |
#9
|
||||
|
||||
![]()
استاذة lola
انا ما قلت كلام حضرتك خطا انا قلت قيمة ال m =9 فى حالة ما تكون خارج التكرار و لو حضرتك قراتى الرد بتاعى كويس كنت تعرفى ان ما بقول ان حضرتك خطا بس الامتحان ما طلب نتيجة ال m خارج التكرار وقلت لحضرتك كل الامثلة و الشروحات الى كانت فى الكتاب كلها تتحقق داخل التكرار وانا بشكر حضرتك على اهتمامك سؤال الى الاستاذ الفاضل الموجة الذى وضع الامتحان لو ال m=9 علشان هى خارج التكرار وداة الاجابة فى نموذج الاجابة طيب لية بقى ال m=6 خطا داخل التكرار ؟؟؟؟ هو الطالب هيشم على ظهر ايدة !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! |
#10
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
Dim x, m AsInteger x = 1 For m = 0 To 7 Step 3 x = x * 2 MsgBox(m) MsgBox(x) Next هنا بقى اسالى الموجة الى وضع الامتحان الطالب يعرف منين ان حضرتك عايز قيمة m قبل او بعد Next؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
|
#11
|
|||
|
|||
![]()
انا مش بقول كلام حضرتك غلط انا عارفة وفاهمة قصدك
لكن هو اعتبر بانه قفل بامر next انه عايز القيمة في نهاية اللوب بعد امر next وهنا سؤ التفاهم بينا الموجه اعتبر انه بكتابة كلمة next قفل اللوب كمان انت حضرتك مش فاهمني انا مش مع الموجه بالعكس لكن الامتحان وصل للكمبيوتر التعليمي بالوزارة وصدقوا عليا لامتحان وبعتوا خطاب شكر للموجه علي الامتحان انا مدرسة بمدرسة تجريبي وتصحيح التجريبي كان تاني يوم الامتحان وهناك قبلنا الموجه والموجه العام وده كان كلامهم يعني الاساتذة في الكمبيوتر التعليمي شكروا الاستاذ علي الامتحان بكل اجزاءة وانه واضح وخالي من اي خطأ حضرتك فهمتني |
#12
|
||||
|
||||
![]()
طيب حضرتك قلتى نموذج اجابة صحيح
وانا اقول لحضرتك انو خطا حتى لو التوجية قال كدة هو عدى عليهم وما يقدرو يقولو ان النموذج خطا لكن دورنا احنا نقول و نفهم الناس ولو حضرتك اقتنعتى بكلم التوجية دة حقك لكن ما تقولى النموذج صح بناء على راى التوجية الى لازم هيقول صح هل حضرتك مقتنعة ان النموذج صحيح؟؟؟؟؟ نموذج اجابة خطا 100فى 100 |
#13
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
ممكن تسألي هل تم توجيه خطاب شكرا لمحافظة المنيا وشكرا لك |
#14
|
|||
|
|||
![]()
ما يحدث الآن هو مهزلة فى مادة الكمبيوتر........ بكل ما تعنى كلمة ( مهزلة )
انا دائما اتخيل ماذا لو دخل مدرسو وموجهو المادة هذا الامتحان ؟ والنتيجة متوقعة على ضوء مانراه الآن من اختلاف فالبطبع ستكون النتيجة ان معظم المدرسين لن يحصلوا على الدرجة النهائية فالسؤال هنا ماذا يكون حال الطالب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ونأسف للأساتذة عن(المهزلة) الذين قد لا يكونوا طرفا فيها |
#15
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
المركب اللي ملهاش ريس بتغرق ودي مادة ملهاش مستشار لو كان لها مكنش حصل الاختلافات دي المفاجأة ان العام القادم برده كل واحد حيشي على هواه شكرا لك |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|