`ذيادة الكادر الي 250%

[حاتم مصادف]

علم "اليوم السابع" أن وزارة التربية والتعليم طلبت من الحكومة زيادة قيمة كادر المعلمين، وأوضح مصدر مطلع بالوزارة أن مجلس الوزراء وافق مبدئياً على دراسة هذا الطلب الذى سيؤدى لزيادة هى الأكبر فى رواتب العاملين بالتدريس منذ 2008.

وأكد المصدر أن "التربية والتعليم" اقترحت رفع نسبة الزيادة التى يتقاضاها المسكَّنون على أعلى درجة فى الكادر من 150 % إلى 250 %، يتم حسابها على أساسى الراتب الشهرى، وقال المصدر إنه فى حالة إقرار الحكومة هذه الزيادة فإن نسب المرحلة الثانية من الكادر ستتراوح من 150 % إلى 250 % بدلاً من 50% إلى 150 %، وأن رفع الحد الأدنى للأجور مع هذه الزيادة سيؤدى لرفع.
http://www.youm7.com/News.asp?NewsID=403930&SecID=65

[هيما2010]

اخيرا افتكرتوا المعلمين

نعم لاصلاح التعليم ولا يجدى الاصلاح بدون عنصرين مهمين اولهما هيبة المعلم وهيبة المعلم لاتأتى إلا بأصلاح احواله المادية بالقدر الذى يهيئ له المعيشة الكريمة بحيث لا نجد المعلم الذى يذهب الى التلميذ فى البيت من اجل بضعة جنيهات بالاضافة الى تأهيلة مهنيا ومعنويا جيدا . والعنصر الثانى التلميذ فيجب الاهتمام بمرحلة التعليم الابتدائى اهتماما كبيرا بحيث ان لا يذيد عدد التلاميذ فى الفصل عن 20 او 25 تلميذ وان يراعى فى وضع خطط المتابعة ان يكون النصيب الاكبر من المتابعة للحلقة الابتدائية حتى نضمن ان المعلم يطبق كل ماهو مطلوب منه بجدية وتفانى ، خاصة ما نجده هذة الايام ان غالبية المعلمين يعملون فى اعمال اخرى من تجارة او مهن حرفية اخرى لكى يواجهوا عناء الحياة من غلاء الاسعار وخلافة

[روكا دودو]

الله يبشرك بالخير يا استاذ حاتم وانا مع الاستاذ م-طارق -- هيما -- فى ما كتبة وشكرا للمتابعة

[محمد عاطف2]

والله لن ينصلح حال التعليم الا باصلاح التعليم الابتدائى فان لم يكن هناك تلميذ يقراء ويكتب فماذا ننتظر من تلميذ فى اعدادى ان صعد الى هذة المرحلة فنرجوا الاهتمام بمدرس الابتدائى من جميع النواحى فلولاه لم ولن يكون هناك تعليم وعلى الجميع السلام وعلى المستقبل التحية ففى الماضى اخبر وزير للتعليم ان فى مصر ما يكفى من الخرجيين ل50 عام مقبلة رجاء رجاء الاهتمام بالتعليم الابتدائى
وكيل مدرسة اعدادى

[sahar2012]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد عاطف2

والله لن ينصلح حال التعليم الا باصلاح التعليم الابتدائى فان لم يكن هناك تلميذ يقراء ويكتب فماذا ننتظر من تلميذ فى اعدادى ان صعد الى هذة المرحلة فنرجوا الاهتمام بمدرس الابتدائى من جميع النواحى فلولاه لم ولن يكون هناك تعليم وعلى الجميع السلام وعلى المستقبل التحية ففى الماضى اخبر وزير للتعليم ان فى مصر ما يكفى من الخرجيين ل50 عام مقبلة رجاء رجاء الاهتمام بالتعليم الابتدائى
وكيل مدرسة اعدادى

عندك حق والله ...أنا نفسى ترجع هيبة المعلم وعطاؤه فقد كان راتبه ضعيف إلا أنه يخلص تمام الإخلاص فى رسالته وليس معنى ما أقوله هو أن يضيع حقه مادياً ...لكنه ارتضى هذه الوظيفة السامية بمميزاتها وعيوبها فلنتق الله جميعاً

[هيما2010]

اخيرا افتكرتوا المعلمين

نعم لاصلاح التعليم ولا يجدى الاصلاح بدون عنصرين مهمين اولهما هيبة المعلم وهيبة المعلم لاتأتى إلا بأصلاح احواله المادية بالقدر الذى يهيئ له المعيشة الكريمة بحيث لا نجد المعلم الذى يذهب الى التلميذ فى البيت من اجل بضعة جنيهات بالاضافة الى تأهيلة مهنيا ومعنويا جيدا . والعنصر الثانى التلميذ فيجب الاهتمام بمرحلة التعليم الابتدائى اهتماما كبيرا بحيث ان لا يذيد عدد التلاميذ فى الفصل عن 20 او 25 تلميذ وان يراعى فى وضع خطط المتابعة ان يكون النصيب الاكبر من المتابعة للحلقة الابتدائية حتى نضمن ان المعلم يطبق كل ماهو مطلوب منه بجدية وتفانى ، خاصة ما نجده هذة الايام ان غالبية المعلمين يعملون فى اعمال اخرى من تجارة او مهن حرفية اخرى لكى يواجهوا عناء الحياة من غلاء الاسعار وخلافة

[أ/رضا عطيه]

بارك الله فيكم

[mimi1234]

يا رب

[YaserTrboush]

بدأ العديد من الموظفين داخل ديوان وزارة التربية والتعليم، حملة توقيعات لمطالبة رئيس لجنة الطعن بوزارة المالية بوقف خصم الضريبة على المكافآت والحوافز، المضافة للمرتب الأساسى، وأكدوا أن مرتباتهم الشاملة تخضع للضريبة.

واعتبر الموظفون، فى طعنهم، أن العلاوات والقيم المضافة إلى الراتب الأساسى لا يجب أن تخضع لذلك طبقاً لقوانين منح العلاوات الخاصة للعاملين بالدولة، وأضافوا أن قوانين منح العلاوات الخاصة بدءًا بالقانون 101 لسنة 1987 وما تلاه من قوانين نصت على منح العاملين بالدولة علاوة خاصة بنسبة من الأجر الأساسى على ألا تخضع لأى ضرائب أو رسوم.

وطالبوا باسترداد ما تم خصمه منهم خلال السنوات الأخيرة دون وجه حق، حسب وجهة نظرهم، مع استبعاد العلاوات الخاصة المضافة للأجر الأساسى، وذلك عند حساب الضريبة على الأجور المتغيرة لأنها- أى المكافآت والحوافز- تعد وعاءً غير خاضع للضريبة بنص القانون.

[سعيد منار]

شكرا شكرا على هذاالخبر الراثع وننتظر التنفيذ

[العربى446]

احذورا من هذا الكلام الذى ظاهرة خير وباطنة كل الشر حيث ان كادر المعلم لايضاف الى الاساسى ولو تم هذا تبقى الزيادة خارج الاساسى يعنى لما تخرج معاش سوف تشحت وبعد ان تكون معلم كريم هتبقى متسول وتشحت

[العربى446]

انا كمان مش فاهم حاجة هو ان السيد/ سمير رضوان هيمن علينا بفلوسنا هو الى الان لم يضع حد اقصى للمرتبات وهذا علامة استفام كبيرة فين التغير اللى حدث بعد الثورة حد شاف تغير والسيد رئيس الوزراء ياعينى راح ياكل فول من عند التابعى وبكده يشارك الشعب الامة والنبى ده ايه ضحك على الناس ده انا وغيرى من المعلمين لا نعرف ناكل فول من عند التابعى وبعدين هما شويه خادمين لنا سوف يتحكموا فينا مش هما برضوا خادمين للشعب واللى احنا مش الشعب

[هيما2010]

اتمنى ان يكون هذا الكلام حقيقى وان الحكومة وصلها بالفعل صرخات المعلمين من ويلات الألم وعدم اهتمام الحكومة بمشكلات كل من يعمل بالتربية والتعليم ووضع التعليم نصب اعينها وان يكون من اولوياتها فى هذا العصر حتى نمضى قدما نحو التطور ولابد من رفع المعانة عن عاتق كل من يعمل بهذه الوزارة التى اهدرت حقها وحق كل من يعمل تحت مظلتها واتمنى ان تعود كرامتها وكرامة من يعمل بها وان يعلو شأن كل من يعمل بها وان تدرك الحكومة بأن لنا مطالب حقيقية ولابد مت تحقيقها الا وهى:-
_أن تقال نقابة المعلمين وباقى النقابات الفرعية وان تحاسب تلك النقابات عما اجترفته من اموال المعلمين سلبا ونهبا دون وجه حق
_ان يعين وزير التربية والتعليم من بين المعلمين وهو الأقدر بمعرفة مشاكل التعليم والمعلمين واننى اتساءل لماذا وزارة التربية والتعليم بالذات التى لم يكن وزيرها من بين المعلمين الم يكن هناك معلمين اكفاء لحمل اعباء الوزارة وان من بين المعلمين كثير ممن يحملون الدكتوراة وهم الأولى والأقدر بتلك الوزارة لأنهم يعرفون مشاكلها وخباياها
_ان تسترد قيمة المعلم وتسترد كرامته ويعلو شأنه كما كان من عقود سابقة وان يكون فى المرتبة الأولى اجتماعيا حيث انه عصب الأمة وباعث نهضتها وورثة الأنبياء
_ان ترفع مرتبات كل من يعمل بحقل التعليم بالوزارة وان تزداد مكافأة المعلمين وتزداد حوافزهم وكذلك معاشاتهم فهل يعقل انى اعمل بالتربية والتعليم واجمالى مرتبى هو933جنيه فقط بما فيه الكادر المشئوم بعد عشرين عاما من الخدمة وهذا مبلغ لايرضى عنه فراش ولا عامل الم يكن هذا من الظلم بالله عليكم ارحمونا يرحمكم الله فسوف يحاسب كل من تسبب فى ضياع حقوق وكرامة كل من يعمل بالتربية والتعليم ولن يضيعنا الله كما ضيعنا النظام البائد فهاهو الأن فى مزبلة التاريخ
_ان تلغى امتحانات الكادر التى اهانت المعلم واهدر ت كرامته
_ان تعود الدرجات المالية كما كانت من قبل
_ان يتم تعيين المتعاقدين فورا لسد العجز الصارخ بالمدارس دون الحاجة إلى امتحانات او معوقات وكفى السنين التى اشتغلوها بالمدارس واكتسبوا خبراتهم منها بشهادة مدرائهم وموجهيهم
_ان يعيين نقيب للمعلمين بالأنتخاب ويكون مسئولا عن حقوق المعلمين
_ان تكون للمعلمين مستشفيات خاصة وحكومية تليق بهم وبعائلاتهم
_القضاء على الدروس الخصوصية فى حالة ارضاء كل من يعمل بحقل وزارة التربية والتعليم ماديا وادبيا واجتماعيا حيث لا تعليم بدون معلم حر لاتهدر حقوقه المادية والمعنوية والأجتماعية
_القضاء وفورا على رموز الفساد بالوزارة والمدريات والإدارات التعليمية
_لابد وان تلغى الأكاديمية المهنية للمعلم وكذلك هيئة جودة التعليم ومحاسبتهم على الأموال التى نهبت تحت مسمي التدريب وهو ليس تدريب بل تعتيم وتهليب وكفانا ضحك على الشعب تحت مسمي تجويد التعليم وتطويره وكنت احد من تدربوا على جودة التعليم وقد تركته لعدم ايمانى بذلك لانه يدور على الكلام والورق دون فعل حقيقى ودراسة واقعية فهو حبر على ورق واهدار للمال العام وما اكثر المستفيدين من هذا المال من نهبه وسرقته واضراب للفواتير والمزايدة عليها
_العمل على تعديل المناهج الدراسية لجميع الصفوف بما يتناسب مع التطورات المستجدة وبما يواكب االمناهج العالمية بحيث لايتعارض مع تقاليدنا الشرقية
وادعو الله لسيادتكم بالتوفيق لخدمة هذا الوطن وشعبه

[Ahmed Farag12]

شكرا شكرا على هذاالخبر الراثع وننتظر التنفيذ

[smsmale]

برضة اليوم السابع هو مفيش غيرها ولا ايه دى جريدة اشاعات وفين الاخبار والجمهوريه والاهرام ولا اليوم الاسود دى مش لاقيه الى المعلمين تسلى عليهم