طلب مهم جدا

[|Dr.Mido|]

بسم الله الرحمن الرحيم

يا جماعه بعد اذنكم امتحان اخر السنه يوم 8/5 لغه عربيه فبعد اذنكم عايزين حد من الاساتذه الافاضل الى هنا يحطلنا امتحانات محافظات و اى امتحانات بس اهم حاجه لو سمحتم يكون مجاب عنها و مش جنب السؤال يعنى الاختبار فى صفحه و الاجابه فى صفحه عشان ننقل الاختبار و نحله و بعدين نراجع عليه بعد اذنكم يعنى معلش طولت عليك بس انا محتاجه جدا

و شكرا لكم

[zizokiller]

كلامك صحيح

[|Dr.Mido|]

مش عارف محدش عايز يرد ليه علينا بس

[zizokiller]

file:///D:/%D9%85%D9%8A%D9%83%D9%8A/%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%89/Five%20Exams%202nd%20Year.doc

[zizokiller]

مراجعة ليلة الامتحان

الصف الثاني الإعدادي - امتحانات لغة عربية – الفصل الدراسي الثاني

أولا: القراءة:
1 - أجب عن السؤال التاليإجباري من قصة كفاح شعب مصر :
أممت مصر شركة قناة السويس، فكان ذلك حدثًاعظيمًاوعيدًا مجيدًا، فإذا البهجة في كل مكان والفرحة على كل لسان وإذا الابتسامةتغمركل وجه، لقد عمت الفرحة الكبرى أرجاء البلاد؛ فقد ردت إلينا بعد غياب .
ااختر الصواب مما بين القوسين:

- مرادف «البهجة»: الراحة - الفرحة - الأمل - مفرد «أرجاء»:رجا - راجية - رجية - جمع «لسان»: ألسن - لسن - ألسنة

- مرادف «البهجة»: الفرحة
- مفرد «أرجاء»:رجا
- جمع «لسان»: ألسنة

ب ما المقصود بـ أممت مصر شركة قناة السويس ؟

- جعلتها ملكًا للأمة بعد أن كانت ملكًاللأجانب.

جـ ما أثر تأميم شركة قناة السويس على شعب مصر؟

عمت الفرحة أرجاء البلاد فإذا البهجة في كلمكان والفرحة على كل لسان وإذا الابتسامة تغمر كل وجه وإذا النشوة تملأ كلقلب.

2 - من موضوع اختراعات مستقبلية :
تهتم بعضالشركاتالآن بإنتاج كاميرا صغيرة الحجم على شكل سوار يمكن طيه حول معصم اليد لتصوركلالأحداث التي تقع لك طوال اليوم وبالتالي تساعد في الحفاظ على أمنكوسلامتك.

ا هات من الفقرة مرادف أسفل الكف ومضاد نشره ومفردأسورة .

- مرادف أسفل الكف: معصم
- مضادنشره: طيه
- مفرد اسورة: سوار

ب ما فائدة الكاميرا كما أوضحت الفقرة؟

تصور كل الأحداث التى تقع لك طوال اليوموبالتالى تساعد على أمنك وسلامتك.

جـ أذكر بعض تطبيقات الليزر كما فهمت من الدرس.

يستخدم في إصلاحالعيوب الوراثية للأجنة قبل الولادة ومن خلال التحكم في ضوء الليزر بواسطة الحاسوبيستغنى الطبيب عن كثير من الأدوات المعدنية.

ثانيا: النصوص:
1 - من نص على منابر مننور.. قالرسول الله صلى الله عليه وسلم:
إنالمقسطين عند الله على منابر مننورعلى يمين الرحمن عز وجل وكلتا يديه يمين الذين يعدلون في حكمهم وأهليهم وماولوا.

ا هات مرادف ولوا ومفرد المقسطين وجمع عرش .

- مرادف ولوا: من كانوا تحت حكمه
- مفردالمقسطين: المقسط
- جمع عرش: عروش

ب - ما الفضل العظيم الذي أعده الله للعادلين من عباده؟

- أعد لهم منابر من نور على يمين عرشه سبحانهوهذا تكريم لهم.

جـ - ما الجمال في عبارة منابر من نور ؟

تشبيه رائع حيثشبه الرسول صلى الله عليه وسلم تلك المكانة العالية بالمنابر التي ينظر إليهاالجميع في إعجاب وتمنٍّ، وكلمة من نور إشارة إلى جمال تلكالمنابر.

2 - من نص الفلاح :
فمن نَخْلي لكم رطب ومن كَرْمي لكم عنب
ومن حَقْلي لكم قَصَب وقطني يجلب اليُسرا
ومن غنمي لكم عِهْن ومن بقري لكم سَمْن
وفي طيري ولا مَنٌّ منافعُ جَمةٌ أخرى

ا - هات من الأبيات مرادف صوف ومضاد قليلة وجمعمنفعة .

- مرادف صوف: عهن
- مضاد قليلة: جمة
- جمع منفعة: منافع

ب - عدد الفلاح خيراته في الأبيات؟ فما هي؟

• نخلُه يقدم الرطبللناس، وكَرْمُه يقدم العنب، والحقول تقدم القصب، والقطن يجلب الخير للناس،والأغنام مصدر للصوف، والبقر مصدر للسمن، وفي الطير منافعأخرى.

جـ - ما قيمة وصف المنافع بأنها جمة؟

- للدلاله علىالكثرة

د ما قيمة تكرار العطف: في الأبيات؟

- دليل على تعددالخيرات.

ثالثا: النحو:
«مصر هي منارة العالم فهى صاحبة أعظم حضارة على مر التاريخ، امتلأت علمًا وأدبًا من أرادها بسوء عاد يجر أذيال الخزي ومنع خيراتها ولم تكس أبناءها إلا حياء منهم أبٌ أبىٌّ، وأخ عاقل، يُصان فيها ذو عفة عن الدَّنَايا..»

ا اعرب ما تحت خط

- أعظم: مضاف إليهمجرور وعلامة جره الكسرة.
- خيراتها: مفعول ثان منصوب وعلامة نصبه الكسرة.
- أبِىٌّ : نعت مرفوع وعلامة رفعه الضمة.

ب استخرج من العبارة ما يلي: - فعلاً لازمًا وآخر مزيدًا - حالاً واذكر نوعها - تمييزًا - اسمًا معربًا وآخر مبنيًّا.

- الفعل اللازم: عاد
- الفعل المجرد:منع
- المزيد: امتلأ
- الحال: يجر أذيال الخزي نوعه جملة
- التمييز: علماوأدبًا
- الاسم المعرب: منارة، والاسم المبني: هي

جـ «أنتم متحدون» أدخل على الجملة فعلاً ينصب مفعولين وغيرما يلزم.

- وجدتكم متحدين.

د «فكم من جهود تُبذل لتطوير التعليم».. بين نوع كم واعرب تمييزها.

كم خبرية، تميزها اسم مجرور وعلامة جرهالكسرة.

هـ في المكتبة 35 كتاب و 5 مجلد.

خمسة وثلاثون كتابًا - وخمسة مجلدات.

أولا: القراءة:
السؤالالأول: من قصة كفاحشعبمصر :
«إنهذه الأمة المصرية العتيقة ، دون سائر الأمم والشعوب، تدل طبائعأبنائها،كما تدل آثارُها على البقاء والخلود، فكم من مرة اجتاحها الغاصبونالأقوياء،وظنوا أنهم حوَّلوا أرضها رمادًا تذروه الرياح».
تخيرالإجابة الصحيحةمنبين الأقواس:

ا - قائل العبارة السابقة: مصطفى كامل - محمد فريد - ماسبيرو .

ماسبيرو

ب - مفرد «طبائع»: طبيعة - طبع - طابع

طبيعة

جـ - مضاد «الخلود»: النوم - الفناء - السير

الفناء

د - حمل لواء الكفاح بعد مصطفى كامل مباشرة: جمال عبدالناصر - سعد زغلول - محمد فريد

محمد فريد

السؤالالثاني:
منموضوع الكنز قبل أنيضيع:
إنللوقت مفاهيم متعددة ومتباينة تداولتها الأجيال المتعاقبة عبر السنينوالعصورواختلفت في تفسيرها العقول بحسب أهداف كل جيل.

ا - هات من الفقرة كلمة مرادفها مختلفة وكلمة جمعهاالأوقات وكلمة مضادها قليلة .

- مرادف مختلفة : متابينة
- جمع الأوقات : وقت
- مضاد قليلة : متعددة

ب لماذا اختلفت العقول في تفسير مفهوم الوقت؟

اختلفت العقول في تفسير مفهوم الوقت بسبباختلاف الأهداف عند كل جيل من الأجيال.

جـ علام اتفقت الأجيال بخصوص الوقت؟

اتفقت الأجيال على أهميةالوقت.

ثالثًاالنصوص:
1 - اقرأ ثم أجب من نص تباركاللهأحسن الخالقين .
إن الله فالق الحب والنوى يخرج الحي من الميت ومخرج الميتمنالحي ذلكم الله فأنى تؤفكون .
ا - هات من الآية ما يلى:

مرادف: يصرفون عن العبادة جمع النواة .

- مرادف يصرفون عن العبادة: يؤفكون
- جمعالنواة: النوى

ب - ما الدليل على على قدره الله كما فهمت من الآية؟

أنه يشق الحب والنوى ليخرج منها النبات، كماأنه تعالى يخرج الميت من الحي.

جـ - ما الجمال فى الحي - الميت ؟

علاقة تضاد يوضح المعنى ويؤكده.

من نص أنا البحر .

أرى كل يوم بالجرائد مزلقــًا من القبر يدنيني بغير أنــاة

إلى معشر الكُتَّاب والجمع حافل بسطت رجائي بعد بسط شكاتي

ا هات من الأبيات مرادف: خطأ ومضاد: يبعدني ومفرد:معاشر .

- مرادف خطا: مزلقًا
- مضاد يبعدني:يدنيني
- مفرد معاشر: معشر

ب ما شكوى اللغة كما فهمت من البيت الأول؟

- أن الأخطاء اللغوية قد كثرت في الجرائد وهذادليل على ضعف الاهتمام باللغة.

جـ ما قيمة الفعل المضارع يدنيني ؟

يدل على الاستمرار وأن هذه الأخطاء متكررةوليست عارضة.

رابعًا القواعد:
إن مصر خالدة على مر الزمن، حاول الغزاة الطامعون احتلالها فعادوا بخيبة سطَّرها التاريخ والمعتدون أنفسهم في كتبهم أكدوا هذه الحقيقة والآن أصبحت حدود مصر وترابها آمنين.

ا - أعرب ما تحته خط:

الغزاة: فاعل مرفوع وعلامة رفعهالضمة.
بخيبة: اسم مجرور بالباء وعلامة جره الكسرة.
حدود: اسم أصبح مرفوعوعلامة رفعه الضمة.

ب هات من الفقرة ما يلي:
1 - نعتًا مفردًا وعينالمنعوت.
2 - نعتًا جملة.
3 - اسمًا معربا وآخر مبنيًّا.
4 - همزة وصل وهمزةقطع.

1 - النعت المفرد الطامعون ، والمنعوت الغزاة .
2 - سطَّرهاالتاريخ
3 - المعرب:مصر - خالدة - الزمن - التاريخ - أوأياسمآخر
المبني:هذه - الآن.
4 - الزمن - أن

جـ - اكتب الأرقام بالحروف مع مراعاة الموقع الإعرابي وضبطالتمييز.
1 - حضر الحفل 25 تلميذ.
2 - في الدرسة 40 فصل.
3 - في الشارع 100أشجار

1 - خمسة وعشرون تلميذًا
2 - أربعون فصلاًَ
3 - مائة شجرة

أولا : القراءة:
1 - أجب عن السؤال الآتي منقصةكفاح شعب مصر
«ولمافشل المستعمر أمام منطق الحق والعدل لجأ إلى منطقالحديدوالنار فإذا ثلاث دول تغزو بأساطيلها ومدمراتها وطائراتها وغواصاتها مصرناالحبيبةوقدروا لهذا الغزو ستة أيام يقبضون بعدها على زمام الأمور».
ا تخيرالإجابةالصحيحة من بين القوسين لما يأتي:

- مضاد «الحق»: الظلم - الباطل - الكذب .
- جمع «زمام»:زموم - زمم - أزمة

- مضاد «الحق»:الباطل
- جمعزمام: أزمة

ب ما الدول التي غزت مصر في عام 1956؟

- فرنسا - إسرائيل - إنجلترا.

جـ ما مصير هؤلاء الغادرين؟

- الهزيمة على أيدي أبناء الشعبالمصري.

2 - من موضوع: الكلمة :
كان العرب يحتفوناحتفاءعظيمًا بنبوغ شاعر أو بزوغ خطيب بينهم بل إن رسول الله صلى الله عليه وسلم نفسهحين أراد أن يشير إلى بلاغة لسانه وفصاحة منطقة قال مشيرًا أهمية الكلمةوفهمهاوإدراكها: أوتيت جوامع الكلم .

ا - هات من الفقرة مرادف كلمة احتفال وكلمة مضادهااختفاء وكلمة جمعها ألسن

- مرادف كلمة إحتفال: احتفاء
- كلمة مضادهاإختفاء: بزوغ
- كلمة جمعها لسان: لسان

ب - ما الدليل على تقدير العرب لقيمة الكلمة؟

- كانوا يحتفون بنبوغ شاعر أو بزوغخطيب.

جـ - ما المقصود بـ: أوتيت جوامع الكلم؟

- أعطيت كل صفات الكلامالجيد أي الإيجاز في الكلام و الجمع في كثير المعاني.

ثانيا: النصوص:
1 - من نص تبارك الله أحسنالخالقينقالتعالى: وهو الذي جعل لكم النجوم لتهتدوا بها في ظلمات البروالبحرقد فصلنا الآيات لقوم يعلمون .

ا - هات مرادف فصلنا ومضاد تهدوا ومفرد ظلمات .

- مرادف فصلنا : بينا
- مضاد تهـدوا:تضلوا
- مفرد ظلمات: ظلمة

ب - ما الحكمة من خلق النجوم كما فهمت من الآية؟

خلق الله النجوم للهداية في ظلمات البروالبحر.

جـ - ما الجمال في البر والبحر . وما قيمة كلمة قد ؟

- الجمال في البر والبحر علاقة تضاد لتوكيدالمعنى وتوضيحه، وكلمة قد أفادت التوكيد والتحقيق.

2 - من نص الملك العادل :
اقرأ ثم أجب:

ياملك السؤدد والسعادة اسطع بجيد كالقلادة

وانظر فتلك روضة المعاني ودوحة المنطق والبيان

ا - هات من الأبيات مرادف شجرة ومفرد القلائد ومضادأطفئ .

- مرادف شجرة : دوحة
- مرادف القلائد :القلادة
- مضاد اطفيء : اسطع

ب - بم وصف الشاعر نصائحه للملك؟

بأنها روضة للمعاني وشجرة وارفة للمنطقوالبيان.

جـ - ما الجمال في روضة المعاني - دوحة المنطق؟

صور المعاني بالروضة أي الحديقة، وصور المنطقبالشجرة.

ثالثا: القواعد النحوية:
عاش الفلاح المصري زمنا طويلاً يزرع بآلات استخدمها أجداده، لكن التكنولوجيا الحديثة شقَّت طريقها إليه فأصبح يسأل المزيد منها بل ينتظر أحداثها باستمرار».

ا أعرب ما تحته خط في الفقرة السابقة.

- الفلاح: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
- يزرع: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
- طريقها: مفعول به منصوب وعلامة نصبهالفتحة والهاء مضاف إليه.

ب هات من الفقرة السابقة ما يلي:
1 - فعلاً مزيدًا بثلاثةأحرف.
2 - نعتًا وبين نوعه.

1 - استخدمها
2 - المصري – نوعه:مفرد.

3 - فعلاً مهموزًا.
4 - ضميرًا في محل جر.

3 - يسأل.
4 - الهاء فيطريقها .

5 - اسمًا معربًا بعلامة إعراب أصلية.
6 - فعلاً مجردًا وبيننوعه.

5 - الفلاح.
6 - عاش – نوعه: مجردثلاثي.

جـ ما أحرف الزيادة في الفعلين: أكْرم - يُكرِّم .

أكْرم حرف الزيادة الهمزة.

يكرَّم حرفالزيادة الراء الثانية في التضعيف.

د - يجري النيل - يزداد الرخاء اربط بين الجملتين بأداةشرط جازمة وغير ما يلزم.

- متى يجر النيل يزددالرخاء.

هـ - كم من عظيم أنجبت مصر .. اجعل كم استفهامية وغير مايلزم.

كم عظيمًا أنجبته مصر؟

أولا: القراءة:
1 - من كتاب كفاح شعبمصر:
أجبعن السؤال الآتي:وإلىالشباب الذين باعوا أرواحهم للفداء وعلى كلبقعةمن ثرى الوطن أتجه إليهم وأقول لهم: سوف نمضي على الطريق، لن نضعف ولن نخذل،ولنننسى الأمانة التي حملناها
ا تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسينفيمايأتي:

- قائل العبارة السابقة الزعيم:سعد زغلول - مصطفى كامل - جمالعبد الناصر .
- مرادف «الثَّرى»: الغني - التراب الندي - المطر .
- جمع «بقعة»بقاع - أبقع - بقعات .

- قائل العبارة السابقة الزعيم: جمال عبدالناصر
- مرادف «الثَّرى»: التراب الندي
- جمع «بقعة»بقاع

ب - ما الأمانة التي حملها زعماء الثورة؟ وهل تم تحقيقها؟

- الدفاع عن استقلال الوطن وطرد المستعمرمنه.

- نعم :عندما تمت وقيعات فاقية الجلاء.

جـ - باعوا أرواحهم للفداء - حاربوا في سبيل الوطن أيالتعبيرين أجمل؟ ولماذا؟

- باعوا أرواحهم للفداء أجمل لأنها صورتالأرواح سلعة تُباع وتُشترى.

2 - من موضوع لغة خالدة :
اللغة العربيةالتينستخدمها اليوم هي من أقدم اللغات الحية على وجه الأرض، فقد أمضت من الزمان مايزيدعلى ألف وستمائة سنة منتشرة في معظم أرجاء المعمورة.

ا هات مرادف الحية - مفرد أرجاء - مضاد منتشرة .

- مرادف الحية: المستخدمة حاليًّا
- مفردأرجاء: رجا
- مضاد منتشرة: منحسرة

ب - ما عمر اللغة العربية كما فهمت من الفقرة؟

عمرها يزيد على ألف وستمائةسنة.

جـ - كم عدد المتحدثين باللغة العربية الآن تقريبًا؟

مليار وربع المليارنسمة.

ثانيا: النصوص:
1 - من نص منابر مننور:
قالرسول الله صلى الله عليه وسلم:
«إنالمقسطين عند الله على منابر مننورعلى يمين الرحمن عز وجل وكلتا يديه يمين الذين يعدلون في حكمهم وأهليهم وماولوا»

ا ما المقصود بـ: منابر ؟ وما مضاد يعدلون ؟ وما جمعيمين ؟

- المقصود بـ منابر: منازل أو مقامات والمفردمنبر
- مضاد يعدلون: يظلمون
- جمع إيمان: أيمان

ب - فصَّل الرسول صلى الله عليه وسلم صور العدل في هذا الحديثوضح ذلك.

- حيث بين منزلة المقسطين في حكمهم وأهليهم وماولوا عليهم أي من كانوا تحت حكمهم .

جـ - ما قيمة إن في بداية الحديث؟

- إن أفادت التوكيد لِمَا سيتمُّ ذِكره بعدذلك في الحديث.

د ماذا أفاد التعبير عند الله ؟

- إشارة إلى علو المكانة التي يفوز بها الحكامالعادلون.

2 - من نص أنا البحر :
أنا البحر في أحشائه الدر كامن فهل ساء لوا الغواص عن صدفاتي
أرى لرجال الغرب عزًّا ومنعة وكم عزَّ أقوام بعز لغات
ا - هات من البيتين ما يلي:

مرادف أحشائه - مضاد منعة - مفرد صدفاتى .

- مرادف أحشائه: باطنــه
- مضاد منعــــة : ضعف
- مفرد صدفاتي : صدفــة

ب كيف عز أهل الغرب كما فهمت من البيت الثاني؟

- عز أهل الغرب بعز لغتهموقوتها.

جـ بم شبهت اللغة نفسها؟ وعلام يدل هذا؟

شبهت اللغة نفسها بالبحر، وهذا يدل علىعظمتها.

ثالثا: القواعد النحوية:
إن أبناء الوطن جميعهم يتصفون بأخلاق طيبة أساسها الصدق فهو خلق جميل يسمو بالفرد وينهض بالمجتمع معظمه؛ لأنه من الفضائل العليا التي دعا إليها الدين وليس الصدق قولاً بل فعلاً يطابق القول ويعزز من شأن الإنسان ويجعله شامخًا بين أقرانه.

ا أعرب ما تحته خط

1. أبناء: اسم إن منصوب وعلامة نصبهالفتحة.
2. خلق: خبر مرفوع وعلامة رفعهالضمة.
3. بالمجتمع: اسم مجرور بالباء وعلامة جرهالكسرة.
4. الإنسان: مضاف إليه مجرور وعلامة جرهالكسرة.

ب استخرج من الفقرة السابقة:
1 - فعلاً معربًا وآخرمبنيًّا.
2 - اسمًا معربًا وآخر مبنيًّا.

1 - المعرب: يتصفون والمبني: دعا.
2 - الوطنأو أي اسم آخر و الاسم المبنى: هو.

3 - فعلاً ينصب مفعولين وحددهما.
4 - ضميرًا في محلنصب.

3 - يجعل: المفعول الأول الهاء والمفعولالثاني شامخًا .
4 - الهاء في لأنه .

5 - توكيدًا وبين نوعه.
6 - نعتًا وبين نوعه.

5 - جميعهم – معنوي.
6 - العليا – نوعه:مفرد.

7 - معطوفًا بـ «بل».
8 - همزة للقطع.

7 - فعلاً.
8 - إن.

جـ - استبدل بالأرقام ألفاظًا عربية واضبطها وتمييزها:
- نجح في الامتحان 7 طلاب و10 طالبات.
- كتبت 23 سطرًا في فائدةالقراءة.
- مكتبة المدرسة بها 60 رفًّا للكتب.

- سبعةطلابوعشر طالبات.
- ثلاثةوعشرينسطرًا.
- ستونرفًّا.

د هذا العامل مجتهد اجعل الجملة السابقة لجمع المذكروغير ما يلزم.

هؤلاء العمال مجتهدون.

أولا: القراءة:
منقصة كفاح شعب مصر :
1 - «إننيأسرح بخواطري في هذه اللحظة المجيدة عبر أسوار الحياة إلى الذين جاهدوا منأجلهذا اليوم، ولم يمتد بهم العمر ليعيشوه».

أ «خواطر» مفردها...........
– عبر مرادفها.............
- مفرد «أسوار».....................

- مفراد خواطر: خاطر
- مرادف عبر: خلال
- مفرد اسوار: سور

ب من قائل هذه العبارة؟ ومتى قالها؟

جمال عبد الناصر، قالها يوم اتفاقية الجلاء فى 18 من يونية 1956م.

جـ وماذا قال الزعيم لأرواح المجاهدين؟

قال سوف نمضي علىالطريق، لن نضعف، ولن نخذل ولن ننسى الأمانة التي حملناها ولا الواجب الوطني الذيعاهدنا الله عليه.

2 - من موضوع اختراعات مستقبلية :
منالاختراعاتالتي سوف أستثمرها لصالح المستقبل، ما يطلق عليه تقنية النانو تكنولوجيالتيسيمكن من خلالها صنع سفينة فضائية في حجم الذرة للإبحار في جسم الإنسانلتصويرهمن الداخل أو لإجراء عملية جراحية والخروج دون ألم .

ا - هات مرادف تقنية ومضاد الداخل وجمع ألم .

- مرادف تقنية: تكنولوجيا
- مضاد الداخل :الخارج
- جمع ألم : آلام

ب - ما تطبيقات النانو تكنولوجي كما جاء بالفقرة؟

صنع سفية فضائية بحجم الذرة للإبحار في جسمالإنسان لتصويره من الداخل أو لإجراء عملية جراحية والخروج دونألم.

جـ - ما الليزر كما فهمت من الدرس؟

حزمة ضوئية ذات طاقةعالية.

ثانيا: النصوص:
السؤالالأول: من نص: الخلقكنزلا يفنى
اقرأثم أجب:
الخلق .. هو الصرخة التي يصرخها الشجاع في وجه منيجترئعلى إهانة وطنه أو العبث بكرامة قومه.

ا هات مرادف الصرخة ومضاد الشجاع وجمع وجه .

- مرادف الضرخة : الصيحة
- مضاد الشجاع :الجبان
- جمع وجه : أوجه ووجوه

ب ما الخلق كما فهمت من الفقرة؟

- هو الصرخة التي يصرخها الشجاع في وجه منيجترئ على إهانة وطنه أو العبث بكرامة قومه.

جـ ما الجمال في العبث بكرامة قومه .

- صور الكرامة بشيء مادي يغضب الإنسان عندالعبث به.

السؤال الثاني من نص الفلاح . اقرأ ثم أجب:

1 - أنا الفلاح في مصر أرد تُرابها تِبرا

2 - فلا تُبقى يدى قفرًا بواديها ولا فقرا

ا - تخير الصواب مما بين القوسين.

- التبر هو: الفضة - الذهب - الألماس
- جمع وادي: وديان - أودية - الأولى و الثانية
- مضاد فقر: غنى - سعادة - فرح

- التبر هو :الذهب
- جمع وادي :الأولى و الثانية
- مضادفقر:غنى

ب ما فضل الفلاح على مصر كما فهمت من البيتين؟

• أنه بزراعته للقمح وغيره حَّول تراب مصر إلىذهب، كما أنه جعل أرض مصر عامرة بالحياة، كما أنه ساعد على القضاء علىالفقر.

حـ ما الجمال في الجمع بين قفرا - فقرا ؟

- بينهما جرس موسيقي يسبب التجانس وهذا يجذبالانتباه.

د كاتب النص هو: أحمد شوقي - محمد الهراوى - أحمد رامي .

محمد الهراوي

ثالثا: القواعد: اقرأ ثم أجب: «اللغة العربية التي نستخدمها اليوم هي أقدم اللغات الحية على وجه الأرض، فقد أمضت من الزمان ما يزيد على ألف وستمائة سنة.. منتشرة في معظم أرجاء المعمورة، يتحدث بها مليار وربع مليار من البشر وليس سكان الوطن العربي - وحدهم - كما يعتقد كثيرون...»
ا استخرج من العبارة ما يأتي:

1 - فعلين معربين وبين إعرابهما.
2 - مضافًا ومضافًاإليه.

1 - يعتقد: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعهالضمة.
يتحدث: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
2 - المضاف: أقدم والمضاف إليه اللغات

3 - اسمًا لفعل ناسخ وأعربه.
4 - تمييز عدد وأعربه.
5 - فعلين مبنيين وبين علامة بناء كل منهما.

3 - سكان: مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
4 - سنة:مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة.
5 - أمضت: فعل ماض مبني على الفتح.
- ليس: فعل ماض ناقص مبنى على الفتح

ب أعرب ما تحته خط:

- العربية: نعت مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
- يزيد: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
- المعمورة: مضاف إليه مجرور وعلامةالجر الكسرة.
- كثيرون: فاعل مرفوع وعلامة رفعهالواو.

جـ اذكر أحرف الزيادة فى الأفعال الآتية:

الفعل
نستخدمها
أمضت
انتشر
استعان
استطاع
- أحرف الزيادة فى الكلمات:
است
الهمزة
الألف والتاء
است
است (است - طاع)

د قرأت كتابين:
- اجعل الجملة السابقة للجمع مستخدمًاالأعداد ثلاث وستة عشر

- قرأت ثلاثة كتب.
- قرأت ستة عشركتابًا. دى امتحانات كويسه

[zizokiller]

ياريت تفيدك

[|Dr.Mido|]

شكرا ليك يا أ / زيزو و عموما انا امتحنت انهارده و على فكره انا عملتلك طلبك بتاع موضوعات التعبير

[zizokiller]

مرسى جدا جدا