|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
11-05-2011, 10:30 PM
|
|||
|
|||
جمھوریة السودان علم النفس و الاجتماع للمرحلتین الأولى والثانیة ٢٠١١
جمھوریة السودان علم النفس و الاجتماع للمرحلتین الأولى والثانیة ٢٠١١
وزارة التربیة والتعلیم امتحان إتمام الدراسة شھادة الثانویة العامة بجمھوریة السودان٢٠١١ علم النفس و الاجتماع للمرحلتین الأولى والثانیة(الأسئلة في صفحتین)  علم النفس: أولا2- للبیئة تأثیر مباشر وغیر مباشر على النمو والارتقاء الإنساني .دلل على ذلك بالأمثلة. 3- بین كیف یمكن قیاس الذاكرة ، مدعماً إجابتك بالأمثلة . 4- استخلص العلاقة الرئیسیة بین نظامي " الأنا " و "الھو " فى نظریة فروید السؤال الثاني : بين الصواب أو الخطأ في ثلاث عبارات فقط ( مع التعليل) 1- یتفق الأفراد فى ترتیب أولویات دوافعھم 2- أكد البحث العلمي أن حواس الإنسان أكثر من خمس 3- یتسم الارتقاء العقلي في مرحلة المراھقة بالقدرة على التعامل مع المحسوسات 4- الھلاوس ھو سوء تأویل للمثیرات باعتبارھا تنتمى لعالم الواقع السؤال الثالث : اجب عن ثلاثة فقط مما يلي : 1- اذكر اثنین من العوامل الذاتیة المؤثرة فى الانتباه . 2- أثبتت بحوث التعلم الإنساني وجود مستویات لمعالجة المعلومات . أي المستویات تفضل استخدامھ ؟ ولماذا ؟ 3- الاتجاهات المتشابكة صعبة التغییر . دلل على ذلك بالأمثلة . 4- ھل تؤید الرأي القائل بأن أسالیب التنشئة الاجتماعية للطفل تساعد على تنمیة دافع الاعتماد على النفس ؟ اذكر مبرراتك. جمھوریة مصر العربیة وزارة التربیة والتعلیم امتحان إتمام شھادة الدراسة الثانویة العامة بجمھوریة السودان٢٠١١ علم النفس و الاجتماع للمرحلتین الأولى والثانیة(الأسئلة في صفحتین) علم النفس: أولا 2- للبیئة تأثیر مباشر وغیر مباشر على النمو والارتقاء الإنساني .دلل على ذلك بالأمثلة. 3- بین كیف یمكن قیاس الذاكرة ، مدعماً إجابتك بالأمثلة . 4- استخلص العلاقة الرئیسیة بین نظامي " الأنا " و "الھو " فى نظریة فروید السؤال الثاني : بين الصواب أو الخطأ في ثلاث عبارات فقط ( مع التعليل) 1- یتفق الأفراد فى ترتیب أولویات دوافعھم 2- أكد البحث العلمي أن حواس الإنسان أكثر من خمس3- یتسم الارتقاء العقلي في مرحلة المراھقة بالقدرة على التعامل مع المحسوسات 4- الھلاوس ھو سوء تأویل للمثیرات باعتبارھا تنتمى لعالم الواقع السؤال الثالث : اجب عن ثلاثة فقط مما يلي : 1- اذكر اثنین من العوامل الذاتیة المؤثرة فى الانتباه . 2- أثبتت بحوث التعلم الإنساني وجود مستویات لمعالجة المعلومات . أي المستویات تفضل استخدامھ ؟ ولماذا ؟ 3- الاتجاهات المتشابكة صعبة التغییر . دلل على ذلك بالأمثلة . 4- ھل تؤید الرأي القائل بأن أسالیب التنشئة الاجتماعية للطفل تساعد على تنمیة دافع الاعتماد على النفس ؟ اذكر مبرراتك. جمھوریة مصر العربیة وزارة التربیة والتعلیم امتحان إتمام شھادة الدراسة الثانویة العامة بجمھوریة السودان٢٠١١ علم النفس و الاجتماع للمرحلتین الأولى والثانیة(الأسئلة في صفحتین) علم النفس: أولا 2- للبیئة تأثیر مباشر وغیر مباشر على النمو والارتقاء الإنساني .دلل على ذلك بالأمثلة. 3- بین كیف یمكن قیاس الذاكرة ، مدعماً إجابتك بالأمثلة . 4- استخلص العلاقة الرئیسیة بین نظامي " الأنا " و "الھو " فى نظریة فروید السؤال الثاني : بين الصواب أو الخطأ في ثلاث عبارات فقط ( مع التعليل) 1- یتفق الأفراد فى ترتیب أولویات دوافعھم 2- أكد البحث العلمي أن حواس الإنسان أكثر من خمس3- یتسم الارتقاء العقلي في مرحلة المراھقة بالقدرة على التعامل مع المحسوسات 4- الھلاوس ھو سوء تأویل للمثیرات باعتبارھا تنتمى لعالم الواقع السؤال الثالث : اجب عن ثلاثة فقط مما يلي : 1- اذكر اثنین من العوامل الذاتیة المؤثرة فى الانتباه . 2- أثبتت بحوث التعلم الإنساني وجود مستویات لمعالجة المعلومات . أي المستویات تفضل استخدامھ ؟ ولماذا ؟ 3- الاتجاهات المتشابكة صعبة التغییر . دلل على ذلك بالأمثلة . 4- ھل تؤید الرأي القائل بأن أسالیب التنشئة الاجتماعية للطفل تساعد على تنمیة دافع الاعتماد على النفس ؟ اذكر مبرراتك. ثانيا : علم الاجتماع السؤال الرابع إجباري (اجب عن الآتي) : 1- عرف الوعي الاجتماعي 2- . لكل مكون من مكونات الوجودعلم يختص به . دلل على ذلك بالأمثلة .3- اذكرأھم الأسباب الكامنةخلف الحروب . 4- للهجرة الداخلية آثارها السلبيةعلى الريف " برھن على ذلك بمثالين السؤال الخامس : بين الصواب أوالخطأ في ثلاث عبارات فقط (مع التعليل) 1- للعوامل المادية والاقتصادية دوراً فى إحداث التغيرالاجتماعي 2- الانحراف أمرمطلق من وجهة نظر علماء الاجتماع 3- يعتبر فقر البيئة عاملاً ثانوياً فى تخلف المجتمعات 4- الاستجابة لتساؤلات الطفل من أساليب التنشئة الاجتماعية السؤال السادس : اجب عن ثلاثة فقط ممايلي 1- استخلص أھم الافكار ذات الطابع الاجتماعى فى الفكر الیونانى القدیم 2-"من آليات التحديث الأخذ بالتصنيع " ناقش ذلك من وجهة نظرك 3- يمكن علاج الإدمان من خلال الحماية الشرطية والقانونية . كيف يتحقق ذلك 4- اقترح ثلاثة حلول ترى أنها تساعد على حماية الشباب من الاغتراب ثانيا : علم الاجتماع السؤال الرابع إجباري (اجب عن الآتي) : 1- عرف الوعي الاجتماعي 2- . لكل مكون من مكونات الوجودعلم يختص به . دلل على ذلك بالأمثلة .3- اذكرأھم الأسباب الكامنةخلف الحروب . 4- للهجرة الداخلية آثارها السلبيةعلى الريف " برھن على ذلك بمثالين السؤال الخامس : بين الصواب أوالخطأ في ثلاث عبارات فقط (مع التعليل) 1- للعوامل المادية والاقتصادية دوراً فى إحداث التغيرالاجتماعي 2- الانحراف أمرمطلق من وجهة نظر علماء الاجتماع 3- يعتبر فقر البيئة عاملاً ثانوياً فى تخلف المجتمعات 4- الاستجابة لتساؤلات الطفل من أساليب التنشئة الاجتماعية السؤال السادس : اجب عن ثلاثة فقط ممايلي 1- استخلص أھم الافكار ذات الطابع الاجتماعى فى الفكر الیونانى القدیم 2-"من آليات التحديث الأخذ بالتصنيع " ناقش ذلك من وجهة نظرك 3- يمكن علاج الإدمان من خلال الحماية الشرطية والقانونية . كيف يتحقق ذلك 4- اقترح ثلاثة حلول ترى أنها تساعد على حماية الشباب من الاغتراب ثانيا : علم الاجتماع السؤال الرابع إجباري (اجب عن الآتي) : 1- عرف الوعي الاجتماعي 2- . لكل مكون من مكونات الوجودعلم يختص به . دلل على ذلك بالأمثلة .3- اذكرأھم الأسباب الكامنةخلف الحروب . 4- للهجرة الداخلية آثارها السلبيةعلى الريف " برھن على ذلك بمثالين السؤال الخامس : بين الصواب أوالخطأ في ثلاث عبارات فقط (مع التعليل) 1- للعوامل المادية والاقتصادية دوراً فى إحداث التغيرالاجتماعي 2- الانحراف أمرمطلق من وجهة نظر علماء الاجتماع 3- يعتبر فقر البيئة عاملاً ثانوياً فى تخلف المجتمعات 4- الاستجابة لتساؤلات الطفل من أساليب التنشئة الاجتماعية السؤال السادس : اجب عن ثلاثة فقط ممايلي 1- استخلص أھم الافكار ذات الطابع الاجتماعى فى الفكر الیونانى القدیم 2-"من آليات التحديث الأخذ بالتصنيع " ناقش ذلك من وجهة نظرك 3- يمكن علاج الإدمان من خلال الحماية الشرطية والقانونية . كيف يتحقق ذلك 4- اقترح ثلاثة حلول ترى أنها تساعد على حماية الشباب من الاغتراب آخر تعديل بواسطة ابراهيم فاروق هيكل ، 11-05-2011 الساعة 10:47 PM |
|
#2
11-05-2011, 10:50 PM
|
|||
|
|||
http://hekmtfalsaftalfarouk.ba7r.org/t60-topic متحان إتمام شھادة الدراسة الثانویة العامة بجمھوریة السودان٢٠١١
علم النفس و الاجتماع للمرحلتین |
|
#3
11-05-2011, 10:53 PM
|
|||
|
|||
|
http://www.damiettaeducation.com/vb/showthread.php?t=1484
متحان إتمام شھادة الدراسة الثانویة العامة بجمھوریة السودان٢٠١١ علم النفس و الاجتماع للمرحلتین |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 01:47 AM.
