امتحان حاسب ألى القاهرة 2010 -2011

[أستاذة غادة]

مع اطيب دعواتى لجميع الطلاب بالنجاح والتوفيق
صفحة اولى

File: ____.____._______.doc
File URL: http://www.herosh.com/download/86366..._____.doc.html

[بنووتة مصرية]

نتمنى وضع الاجابة

[أستاذة غادة]

الصفحة الثانية للحاسب

File: ____._____._______.doc
File URL: http://www.herosh.com/download/86367..._____.doc.html

[freshboyahmed]

بليزززززززززز حد يقولى هى هتبقى string wla bolea
n

[MR : ABO BATTA]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذة غادة

مع اطيب دعواتى لجميع الطلاب بالنجاح والتوفيق

صفحة اولى

file: ____.____._______.doc
file url: http://www.herosh.com/download/86366..._____.doc.html

جزاك الله خيرا يا استاذة غادة

[اسلام عمر 1]

بارك الله لكى

[peter_pan2010]

اجابه امتحان القاهره 2011 ترم تانى

السوال الاول
1- عند استخدام if- Then- Else ننفذ الأوامر التى تلى End if عند تحقيق الشرط ( x )
2- الإسم ( 3 Ahmed ) يعتبر اسم متغير صحيح ( x )
3- القيمه ( ط ) التى تساوى ( 3.14 ) هى مثال على القيم المتغيرة ( x )
4- العدد ( 5.2 ) يمكن ان يخزن فى متغير من النوع single ( √ )
5- قيمه التعبير ( 4 < > 4 ) هى False ( √ )
6- الأمر For- Next يستخدم فى حالة معرفة عدد مرات التكرار مسبقا ( √ )

السوال الثانى أكمل

1- لجعل الأداة radio Button على شكل زر عادى نستخدم الخاصيه Appearance
2- الحدث Tickيقع عند نشاط الكائن Timer
3- لجعل الأداة ChecBox لا تستجيب للمستخدم نستخدم الخاصية Enabled
4- لكى نخزن نيجة طالب ( ناجح / راسب ) نستخدم متغير من نوع String
5- نتحكم فى الفترات الزمنية لنشاط الـ Timer عن طريق الخاصيه Interval

السوال الثالث : اختر
1- ناتج العملية الحسابية ( 4* 5\2) / ( 8 Mod 3-1 ) هو
( 8 – 10 – Math error )
( 20 \ 2 ) / ( 2 - 1)
10/1 = 10

2- لتغيير قيم العداد I بالترتيب ( 49 , 42 , 35 , 28 , 21 ) نستخدم الجمله.......................

(ForI=49to21step-7 or ForI=49to21step 7 or ForI=21to49step-7)

3- الجملة RadioButton1.Checked=true تعنى أن الاداة..........................
( تستجيب – مختارة – مرئية )

4- الأداة ................... تتيح للمستخدم مجموعة بدائل نختار أى عدد منها فى نفس الوقت
( RadioButton – TextBox – CheckBox )

5- المتغير X فى الجملة Dim X As Short يحتوى على القيمة ....................
( Zero – "" – X)

6- فى حالة عدم استخدام step مع For – Next فان العداد يتغير بمقدار .................
( لايتغير - 1 - zero )

7-

Dim X As Integer = 5

Dim Y As Short = 6.5

Dim Z As Decimal

X= 2 * X

Z= X /2

Z= Y + X

بعد تنفيذ الجمل السابقة تكون قيمة

أ) y هى ............... ( 5 - 6.2 - 6 )
ب) Z هى ................( 11.2 - 16 - 16.2 )

حل المساله الاخيره
Dim X As Integer = 5 اذن x =5

Dim Y As Short = 6.5 اذن Y= 6 لانها من نوع shirt

Dim Z As Decimal z= 0

X= 2 * X X= 2* 5 = 10 X= 10

Z= X /2 Z= 10/2 = 5

Z= Y + X Z= 6 + 10=16 z= 16




الناتج الاخير
X= 10
Y= 6
Z= 16

[raaed_11]

.......................... مستوى الامتحان جيد بالرغم من سهو لة الامتحان ...... ولكنه امتحان شامل

لمعظم جزئيات المنهج

والسؤال التالت ........................ بالرغم ان الجزء الاول منه اختر ..الا انه سؤال مميز ............

.................. وعجبنى جدا من واضع الامتحان ان مادة الكمبيوتر و تكنولوجيا المعلومات ...كل مصطلحات المادة

انجليش يعنى المفروض فى بعض الاختيارات كمان المفروض انها تكون بالانجليش ..وده موجود فى امتحان

القاهرة مثل math eror أو Zero

[olobnet]

شكرا على المجهود

[medo10000]

هو الامتحان كويس بس check box - radio button مش ملغى بس عموما الاسئله جات حلوة ويتحل الامتحان عادى جدا

[mrk206]

حل المساله الاخيره
Dim X As Integer = 5 اذن x =5

Dim Y As Short = 6.5 اذن Y= 6 لانها من نوع shirt

Dim Z As Decimal z= 0

X= 2 * X X= 2* 5 = 10 X= 10

Z= X /2 Z= 10/2 = 5

Z= Y + X Z= 6 + 10=16 z= 16

الاجابة صحيحة
بس صراحة ،،،، صراحة
ده احسن سؤال قابلني ومش عارف الطلبة حيعملوا فيه ايه الله يكون في عونهم
اكيد معظم الطلبة حيجيبوا قيمة z بـ 16.2
سؤال عايز الطالب صاحي وهو بيحل
افضل سؤال رأيته في مادة الحاسب الالي


بالنسبة check box - radio button
مش ده كان اثرائي يا شباب
يعني اتلغى من المقرر
والله كان قلبي حاسس ان كل شيىء ممكن عندنا هنا في مصر وان اللي قال اتلغى زي اللي موجود والمفروض الطالب يذاكر كله

[hadeer95]

طب ممكن حط يحط توزيع الدرجات او عالاقل السؤال الاخير ده عليه ادى ايه؟؟

[أحمد هاشم الزيدي]

جزاك الله كل الخير

[abaw_201010]

على فكرة امتحان 10/10 بس ضحك على كتير من الطلبة وكمان المدرسين


( ناجح / راسب ) مثل تماما ( true / false) خلى بالكم دى بينات منطقية يا راسب يا ناجح وبصراحة سؤال جميل جدا
............. بالتوفيق لكل الطلبة ........... مع خالص تحياتى

[ميس دينا]

بجد الامتحان كويس بس خدع كتير من الطلاب فى سؤالين
1- ناجح او راسب
2- السؤالا الاخير قيمة z اذا كان المدرسين عندنا معرفوش يحلوها
الصراحة منهج رخم بجد على الطلاب و مش مفيد ليهم فى السن ده
ياريت لو حد عرف توزيعه الدرجات يحطها