|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]()
السؤال للجميع هل يكفيك راتبك ؟ هل يكفيك حتى نصف الشهر؟
أرد أنا طبعا لأ ، ومع زيادة الأسعار لا يكفى للإيجار والطعام وللمتطلبات البسيطة من أكل وملبس وعلاج ومصاريف الأولاد . يعجبنى وقفة أصحاب العقود لمدة أسبوعين متواصلين معتصمين يطالبون بالتثبيت وزيادة الراتب وهذا حقهم . ولكن أين نحن المدرسون القدامى ومن له عدة سنوات بالتدريس ؟ لا صوت لهم ولا يظهرون على الشاشة ؟ من يدرس من عشرين عام وأكثر و يادوب مرتبه تجاوزالألف بقليل ويا ريته يكفى. لابد أن نطالب بزيادة مرتباتنا أيضا وبالتحديد زيادة الأساسى الهزيل الذى يؤثر على الحوافز ومكافأة الإمتحانات . فهل نثور لمطالبنا مثل أصحاب العقود ؟ قول رأيك بصراحة . |
#2
|
|||
|
|||
![]()
اعتصام واضراب مفتوح هو الحل
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
المرتب لا يكفي ضروريات الحياة وما يثيرالعجب
أن هناك مذيع زعلان لتخفيض مرتبه الى مليون ونصف من9 ملايين في السنة ( محمود سعد ) برغم أن التليفزيون يخسر ![]() |
#4
|
|||
|
|||
![]()
سيدتي
بداية يعجبنا او مش يعجبنا مش هيفرق معاهم ولو اضربنا سنين مش هيهتموا لسبب بسيط هما ما يشغلهمش الاولاد ولا مستقبلهم ولا يشغلهم الدراسة تستقر ولا لأ ولا يشغلهم المعلم وحالته يا سيدتي لو فضلنا نصرخ " ده طبعا لو عرفنا نصرخ" مش هيسمعونا هما متأكدين ان المعلمين هم اكثر فئات الشعب سلبية عموما ردي طبعا لا واكد لو واحد من المسئولين قرأ تعليقي هيقول لأ .. لأ يا سيدي .. اضرب دماغك في الحيط يا جماعة ما فيش فايدة |
#5
|
|||
|
|||
![]()
اتحاد المعلمين المصريين يعلن عن إضراب عام يوم 6 مارس
أعلن اتحاد المعلمين المصريين أن يوم الأحد الموافق 6 مارس هو يوم الإضراب العام لكل معلمى مصر فى كافة المدارس المصرية وذلك للمطالبة بوضع قانون جديد لنقابة المهن التعليمية يجعل من الانضمام لها اختياريا وينظم انتخابات من مستوى واحد يضم النقيب واللجان الفرعية بحيث يكون كل المعلمين جمعية عمومية واحدة، ورفض دعوة النقابة العامة الواردة بتاريخ 23 -2-2011 بجريدة الأهرام لأنها دعوة لإعادة إنتاج الفساد والمفسدين داخل النقابة. وحل كافة مجالس النقابة العامة والفرعية وتشكيل مجالس من المعلمين لتسير أعمال النقابة لحين إجراء الانتخابات على أرضية قانون جديد. وتطهير كافة مجالس النقابات الفرعية والعامة من كافة رموز الفساد الذين نهبوا وأهدروا أموال المعلمين وتقديمهم لمحاكمة عادلة. وكذلك أجر عادل للمعلمين بحد أدنى 1200 جنيه عند بداية التعيين مع منع المجموعات المدرسية والدروس الخصوصية. وتثبيت مدرسى الأجر والعقود وتحسين أوضاع المعلمين فى المدارس الخاصة سواء من حيث الراتب أو التأمينات الصحية والاجتماعية وضرورة انضمامهم لنقابة المهن التعليمية أو حقهم فى تأسيس نقابة خاصة بهم. وتحسين ظروف عمل المعلم سواء من حيث كثافة الفصول والمعامل والأبنية التعليمية أو المناهج الدراسية التى تواكب التقدم وتحترم حرية الإنسان وكرامته دون تمييز. وأيضا رفع قبضة الأمن عن المؤسسات التعليمية فى مصر مع ضرورة تخلى لجان المتابعة عن الذهنية الأمنية فى التعامل مع المعلمين داخل المدارس. مع ضرورة حصول المعلمين على درجاتهم المالية المجمدة طبقا للقانون 155. ورفض أكذوبة الكادر لأنه لم يحقق أى تحسن حقيقى لمستوى المعلم على المستوى المادى أو المستوى المهنى مع رفع أصحاب المدارس الخاصة من جداول النقابة. |
#6
|
|||
|
|||
![]()
كل شوية يحدد ميعاد للاضراب وبعدين لا يحصل وقفة ولا اضراب
المعلمين ينقصهم العزيمة والارادة للتغيير وهذا غير متوفر لان أكثرهم سلبيين وجبناء ومعظمعم يحفزوك على العمل واذا حان وقت العمل لا تجد أحد وبكرة يأتى يوم 6مارس وهو قريب ونرى ان اللذين سينفذون الوعد قليلون فمعظمهم محبطون للعزيمة وهم راضيين بمكانتهم هكذا فاللامبالاة أصبحت سيماهم والسلبية اصبحت طبع اصيل لديهم وحتى وزير التعليم الذى يعين يعين بمثل هذه المواصفات حتى يستطيع تحمل المرؤسين ( المعلمين) حتى تكون الطباع واحدة ........... وهكذااااا |
#7
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
|
#8
|
|||
|
|||
![]() أولاً اشكرك جداً أستاذ رانيا على طرحك لهذا الموضوع الهام للمناقشه
و بالتأكيد فمرتبات المعلمين غير كافيه بالمره و لا تليق بالمعلم و بمهنه التعليم و ادعوكِ لقراءه هذين الموضوعين لتعرفى كيف يتعاملون فى دول الخليج مع المعلم و كيف أن المعلم لديهم ينال كل رعايه و اهتمام لإيمانهم بدوره الحيوى فى تشكيل عقول و شخصيه الطلاب :- http://www.alnore.com/vb/showthread.php?11699 http://www.q8classroom.net/vb/showthread.php?t=68387 عزيزتى ... الدول المتقدمه تؤمن بأهميه المعلم و تعلم أنه حجر الزاويه فى تطور المجتمع و النهوض به و دوره لا يقل أبداً عن دور القاضى الذى يحكم بين الناس بالعدل فالمعلم هو قاضى فى مدرسته و بين طلابه - بل اسمحى لى بأن أؤكد لك أنه يضطلع بدور أعلى و أهم من القاضى - و مع احترامى الشديد للقضاه و لمهنه القضاء - فهو الذى يؤسس و يؤصل قيمه العلم و المعرفه فى نفوس الطلاب و يقيس قدرات الطلاب و يقوم بعمليه تقويم لأدائهم و نشاطهم و مستواهم - بمعنى آخر هو ينقش بداخلهم علامات لا يمحوها الزمن بشخصيته و طريقته فى الشرح و توصيل المعلومه لأذهانهم و قدرته على التفاعل الايجابى معهم و إطلاق الطاقات الكامنه داخلهم عزيزتى ... متى يتحرك المسئولون فى مصر و يتفهموا مدى أهميه المعلم و قيمته ؟ عزيزتى ... لا إصلاح حقيقى للتعليم فى مصر بدون إصلاح الأحوال الماديه و الاجتماعيه للمعلمين و إذا كانت الدوله جاده بالفعل فى النهوض بالتعليم فلابد أن تبدأ فوراً بتغيير الواقع المعيب و العقيم للمعلم لترفع من مكانته و ترتقى به مادياً و اجتماعياً و بما يكفل له مستوى معيشى محترم لماذا كل تفكير المسئولين بأن معظم المعلمين يقومون بإعطاء دروس خصوصيه ؟ ألا يعلمون أن المعلم يلجأ لإعطاء الدروس الخصوصيه لعدم كفايه مرتبه لتلبيه حاجاته الأساسيه هو و أسرته ! لماذا هذه النظره الدونيه للمعلمين ؟ و تفضيل فئات أخرى عليهم من حيث المرتب و المكانه الإجتماعيه ؟ متى ينصلح هذا الوضع المعكوس و المقلوب و ينال المعلم كل التقدير و الاحترام من كل فئات المجتمع ؟ و يتم ترجمه ذلك فى صوره حصوله على مرتب عالى يتناسب و مكانته - و لا ابالغ إن قلت أعلى مرتب فى الدوله و تكون هناك خدمات و مميزات حقيقيه توفرها له الدوله تعبيراً منها عن احترامها و تقديرها له و ما اقصده أن يكون التعليم من أهم أولويات الدوله فى الإنفاق و الدعم و ما يستتبع ذلك من إصلاح منظومه التعليم بشكل عام و متكامل عزيزتى اشكرك مره أخرى على طرح هذا الموضوع بالغ الأهميه لأن مرتب المعلم هو فى النهايه انعكاس لمدى تقدير و اهتمام الدوله به و انعكاس لمدى اهتمامها بقضيه التعليم |
#9
|
||||
|
||||
![]() وجدته موضع قيم إن المعلمين اجتمعوا على شئ
يثبت لحين الحصول على الحقوق مع العلم إذا قلت المشاركات سيلغى التثبيت
__________________
دخول متقطع أرجو الدعـــــاء بظاهـــــــــر الغيب |
#10
|
|||
|
|||
![]() لا طبعا انا مدرسة فى مدرسة خاصة منذ 3 سنوات ومرتبى 350 جنيها اوعوا حد يحسدنى ياجماعة
|
#11
|
|||
|
|||
![]()
ايها المعلمون العظماء لا يخفى عليكم الواقع المر الذي عاشه معلمو مصر في السنوات الماضية وهذا الواقع متمثل في
1- عدم التقدير الأدبي من المجتمع علما بأن المعلم هو المعد والمجهز لأعظم ثروات الدنيا ألا وهي الثروة البشرية 2- عدم التقدير المادي الذي لا يجعل من المعلم شخصا سويا مما يجعله يلتفت إلى ما يسئ إليه أو إلى مهنته الشريفه لذلك فيا أيها المعلمون الشرفاء فإنه يجب أن يكون لنا مطالب نتمسك بها ونحرص عليها حتى تعود للمعلم منزلته في المجتمع وحتى يستطيع أن يؤدي دوره المنوط به على الوجه الأكمل وهذه المطالب تتمثل في 1- تحسين وزيادة الأجور بما يتناسب مع دور المعلم وحيثية أنه صانع المستقبل ومعد لكنز الدولة الحقيقي ( الكنز البشري ) مما يتطلب إعادة النظر في كادر المعلم لأن هذا الكادر لم يحقق للمعلمين أدنى ما يتمنونه حتى يستطيعوا أن يلبوا احتياجاتهم الضرورية مما دفع بالكثير والكثير إلى اللجوء لظاهرة الدروس الخصوصية التي أثقلت كاهل الأسرة المصرية بل والاقتصاد المصري اهم حاجة هي الاجور علشان هو ده مطلب جماهير الثورة الحقيقية ومطلب 90% من فئات الشعب المصري تحقيق العدالة الاجتماعية في الاجور بان يكون هناك حد ادني 1500 جنية وحد اقصي 15000 جنية لكل المصالح والوزارات فلا توجد وزارات خدميه واخري انتاجيه كما كان يقول النظام البائد وانما يتم التوزيع وفق الدرجات وسنوات الخدمة وتعيين الشباب العاطل او اعانة البطالة والاتجاه الي تعمير الصحراء وتحقيق الاكتفاء الذاتي والتقدم والريادة كما فعلت مالزيا والاستعانة بالخبراء المصريين للارتقاء بالبلد وسن القوانين للضرب بيد من حديد علي الفاسدين واللصوص وفقكم الله لما فيه خير البلاد والعباد 2- إعادة النظر في نقابة المعلمين تلك النقابة التي نصفها بأنها لقت مصرعها حيث لايشعر معلمو الوطن الشرفاء أن لهم سندا وعونا يدافع عن قضاياهم ويسعى لتحقيق مطالبهم بالإضافة إلى أن النقابة لم تسع منذ أزمان بعيدة لتوفير أي خدمات طبية أو ترفيهية أو دينية ( الحج على سبيل المثال ) لأعضائها المعلمين ولم نشعر دوما بالانتماء لهذه النقابة فإصبحنا أيتاما بلا أب شرعي لذا يجب أن تكون لنا وقفة حازمة مع هذه النقابة ومجلسها ومحاسبتها محاسبة شديدة ثم تغييرها 3- تثبيت المعلمين المتعاقدين ( كل أشكال التعاقد عادي ومميز ) وتحسين أجورهم وكذلك ضم المدة التي عملوا بها إلى تاريخ تعيينهم 4- إعادة النظر في الدرجات المالية حيث يعاني الآلاف من عدم حصولهم على درجاتهم المالية بداعى الكادر الخاص للمعلمين نهيب بالسادة المعلمين ان نتقدم بهذه المطالب لمن يتحمل مسئولية التعليم في مصر داعيين له بالتوفيق وأن يلهمه الله الصواب في إدارة العملية التعليمية ونناشد كل من يقرأ هذا البيان أن يساعد في نشره بأي وسيله حتى نحقق أهدافه ونسترد حقوقنا المنهوبه ختي نتساوي بباقي الموظفون والله الموفق والمستعان http://www.youm7.com/News.asp?NewsID...D=97&IssueID=0 |
#12
|
|||
|
|||
![]()
هذا الموضوع يا إخوة هام جداً
والمشكلة بالفعل في التربية والتعليم هي عدم توحيد الكلمة وسلبية البعض وعدم توحيد الكلمة يرجع إلى تعدد الفئات فقد انقسم العاملون بالتربية والتعليم إلى : مديرون ووكلاء وموجهون معلمون مثبتون معلمون مساعدون معلمون متعاقدون معلمون بالحصة معلمون بالمدارس الخاصة أخصائيون ( كل حسب تخصصه ) . إداريون عمال مع وجود كل هذه الفئات ينبغي توحيد الجهود والتنسيق بين الجميع وهناك شيء هام جدا وهو أن الأمل معقود في الله سبحانه وتعالى ثم أهل القاهرة الكبرى لأن صوتهم مسموع والتغطية عالية في الصحافة والتليفزيون والميديا المتنوعة فأنتم عليكم شرف البداية ونحن وراءكم( أهل الأقاليم والصعيد ) وبكل قوة إن شاء الله وفق الله الجميع لانتزاع المكانة التي تليق بالمعلم ماليا واجتماعيا وأدبيا والله الموفق والمستعان . |
#13
|
||||
|
||||
![]()
فعلا بيوزعو منشورات فى مدارس الدقهلية
لاضراب شامل يوم 6 مارس 2011 ربنا يجعله بفايده كنت بقدم طلب نقل مركزى فى دكرنس العامل اعطانى طابع النقابة اللى مفروض ب نصف جنيه واخد فيه جنيه ونصف يعنى ربح 200% بقالنا 6 سنين بنقدم طلبات نقل ولا حد معبرنا ااظاهر لازم نروح نضربهم عشان ينقلونا |
#14
|
||||
|
||||
![]()
اوافق على هذا الأعتصام كيف ادعوا الية فى مدرستى؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
#15
|
||||
|
||||
![]()
الحمد لله الواحد بمرتبة يقدر يشحت وضميرة مستريح
__________________
أدب النفس واستكمل فضائلها ------- فأنت بالنفس لا بالجسم إنسان |
العلامات المرجعية |
|
|