|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
![]()
"التربية التعليم" تُحذّر المعلمين من مقاطعة أعمال امتحان الثانوية
![]() كتب حاتم سالم فى أول رد فعلٍ على الدعوة لمقاطعة أعمال امتحانات الثانوية العامة المقبلة، أكد مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم أن الوزارة ستعتبر كل من تخلَّف عن أعمال التصحيح والمراقبة – رغم ندبه لها - منقطعاً عن عمله، على أن يتم تخفيض درجات تقييمه السنوى.
وأوضح المصدر أن خفض الدرجات المخصصة فى التقرير السنوى لعنصرى الانضباط ومدى تحمل المسئولية سيؤثر سلباً على نصيب المعلمين - المقاطعين لأعمال الامتحانات - من الكادر، كما لن يُسمَح لهم بالتوقيع على دفاتر الحضور، إلا إذا قدموا إفادة من لجنة الإدارة المختصة بالموافقة على عودتهم لأعمالهم الأصلية. وقال المصدر، الذى رفض ذكر اسمه، إن أعمال المراقبة والتصحيح فى الامتحانات تعد من صميم الأعمال الوظيفية، ولا يجوز الاعتذار عنها إلا وفقاً للقواعد الثمانى التى حددتها الإدارة العامة للامتحانات، وأهمها المعاناة من أمراض. وكانت نقابة المعلمين المستقلة وعدة روابط للعاملين بالتدريس قد دعت إلى إضراب عن أعمال امتحان الثانوية العامة، الذى يبدأ السبت المقبل، اعتراضاً على صدور تصريحات من مسئولى وزارة المالية تشير إلى خروج المعلمين من مشروع إعادة هيكلة أجور العاملين بالقطاعين العام والخاص، باعتبارهم من أصحاب الكوادر الخاصة. رابط الخبر http://www.youm7.com/News.asp?NewsID=427971&SecID=97 |
#2
|
||||
|
||||
![]()
لازم يكون فى وقفه ليه الظلم ده
احنا هنفضل تحت لامتا هنفضل اقل قطاع لامتا
__________________
لا اله الا انت سبحانك انى كنت من الظالمين اللهم انك عفو كريم تحب العفو فاعفو عنا
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
دا رد الوزارة كأننا لسه فى ايام العبودية و الظلم و التهديدات انا نفسى محدش يراقب ولا يصحح و يبقى الوزير يوقف كل معلمين مصر لو هوه راجل
|
#4
|
|||
|
|||
![]()
يا جماعة الناس دى يوم بعد يوم بتثبيت ان البلد دية لا ينفع معها الا الاعتصامات والضغوط رغم اننا جميع نرفض ذلك بمجرد تهديد بسيط بمقاطعة أمتحانات الثانوية العامة نفذوا مطالبنا ودة لازم نضع تحته مليون خط
|
#5
|
|||
|
|||
![]()
وزير فااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اشل
لا يستحق ان يكون غفير |
العلامات المرجعية |
|
|