#1
|
|||
|
|||
![]()
السؤال الاول/
اكمل مكان النقط بجملة مفيدة 1/الوزير سوف يقوم بتعينا فى ال...... 2/اذا اردت ان تحصل على لقب معلم فلابد ان تحصل على الثلاثي المرح...؛...؛... السؤال الثانى اكتب في هذا الموضوع مالا يقل عن 1000 سطر يقدم الوزير الحالى للمعلم الساعد خدمات جليلة منها الاكتئاب وارتفاع ضغط الدم وغيرهم بين انجازاته فى هذا المجال السؤال الثالث/ اختر ما بين القوسين الوزير ده بتاع{الثانوية-المدارس الخاصة -المناهج} المعلم ا لمساعد من سيقوم بتعينة{المحافظ-بتاع الفول-عم محمود العامل بتاع المدرسة-الوزززززير} السؤال الرابع/ اعرب الجملة الاتية يتسم المعلم المساعد الناجح فى كادر ابريل بغيبوبة نادرة واخيرا الخط/ اكتب هذة العبارة قم للمعلم المساعد وفه التبجيلا كاد المعلم المساعدان يكون ذليلا ![]() مع امنياتى لكم بالنجاح والتعيييييييين قريبا |
#2
|
|||
|
|||
![]()
اختبار ممتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت تتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت تتتتتتتتتتتتتتتاز
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
ههههههههههههههههههههههههههههههه
كل دا |
#4
|
|||
|
|||
![]()
لو سمحتى اللى ينجح فى الامتحان ده ياخد الحد الأقصى ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !
ولا ياخد بعضه ويروح على مستشفى المعلمين المساعدين |
#5
|
|||
|
|||
![]()
من مميزات الامتحان ده إنه بيخاطب جميع المستويات ( اللى فاهم واللى مش فاهم )
|
#6
|
|||
|
|||
![]()
والله يا ميس حنان انتى دمك خفيف
وانا فعلا ضحكت من قلبى كومديانه ساخرة بدرجة معلم مساعد اقصدى معلم |
#7
|
|||
|
|||
![]()
هايه هايه هايه اسهل امتحان شوفتو فى حياتى
بس رداء تقومى بخدمعه المعلمين نريد حزف اجابتين ونستعين بالجمهور |
#8
|
|||
|
|||
![]()
على فكرة يا جماعة الامتحان ده خدعة علشان اللي هيحله صح هيفسخو له عقله اقصد عقده وهيكون مجنون مساعد
ههههههههههه |
#9
|
|||
|
|||
![]()
تمااااااااااام
|
#10
|
|||
|
|||
![]()
اربع هموم فى الدنيا
1- هم يبكى 2- هم يضحك 3- هم برجر 4- المعلم السماعد |
#11
|
|||
|
|||
![]()
يارب المرادي يفهم بقى
محمد عبدالله حسونة خبر عاجل لكل المدرسين و اولياء الامور قام وزير التربيه والتعليم بتكليف الادارة ال...عامه للكمبيوتر ...التعليمى بعمل الاتى: عمل حصر لجميع صفحات الفيس بوك الخاصه بالمدرسين و شكاوى اولياء الامور مع عمل حصر للأعداد المدرسين و اولياء الامور بكل صفحه. ... تجميع مطالب المدرسين و أولياء الامور وتصنيفها حسب كل مرحله وحسب كل فئه. وقد قامت الادارة بالفعل بعمل هذا الحصر وتم إرساله الى وزير التربيه والتعليم وعلى الفور قرر سيادته الاتى: اصدر سيادة الوزير قرار بعدم زيادة عدد الطلبه فى الفصل الواحد عن 40 طالب فى المدارس (الحكومية/التجريبى)و 25 طالب فى المدارس الخاصة (لغات/عربى) و10 طلاب فى المدارس الانترناشونال وذلك حتى يتسنى للمدرس الشرح والتفاعل مع الطلبه خضوع المدارس الانترناشونال لرقابة الوزارة سواء ماليا او اداريا شأنها شأن باقى مدارس الدولة عمل لجان من الادارات التعليمية للتفتيش على المدارس التابعة لها عمل حدود للمصروفات المدرسية لا يمكن تخطيها وتم احتسابها على اساس خدمات كل مدرسة مع تعليق لوائح المصروفات الخاصة بالمدارس فى الادارات التعليمية عمل دراسة لتطوير المناهج فى المرحلة الاساسية لكى تتناسب مع أعمار الاطفال لنعيد الابتسامة لهم إلغاء الكادر لجميع المعلمين. رفع الحد الادنى للمعلم الى 1200 جنيه. تثبيت جميع المدرسين المتعاقدين. يقوم كل معلم بتدريس مادته فقط ولا يكلف بتدريس ماده اخرى. يبدأ من العام القادم ندب المدرسين لامتحانات الثانويه العامه فى إدارات مجاورة وليست محافظه مجاوره. ابتداء من العام القادم لن يتم تعيين مدرسين إلا من خريجى كليه التربيه مع عمل اختبار لكل منهم لضمان تأهيله نفسياً ليكون معلم تربوى. عدم تعيين قيادات حسب السن فقط ولكن يتطلب المهارة والكفاءه. جعل مادة الحاسب الالى فى المرحله الثانويه ماده اختياريه وليست الزاميه على كل الطلبه..................... وقرارت اخرى عادله تحفظ للمدرس كرامته وتعيد له هيبته وعندما علمت بكل هذا قمت على الفور بالاتصال بزميلتى لكى اخبرها بقرارات الوزير الجديده ففوجئت بابنى يقول لى اصحى يابابا الساعه سابعه. تصوروا ان هذا كان حلم.......كان حلم مدرس لالالا كان حلم ولى أمر......كان حلمهما سويا
__________________
|
#12
|
|||
|
|||
![]()
كل اللي اتحقق قبل كده كان احلام ومش بعيد يكون ده من ضمن الاحلام التى سوف تتحقق انشاء الله
|
#13
|
||||
|
||||
![]()
ههههههه ربنا ييسر الأحوال إن شاء الله و تفائلو خيرا
|
#14
|
|||
|
|||
![]()
شر البلية ما يضحك
|
#15
|
|||
|
|||
![]()
ياجماعه ليه الصوره السودا ديه مش ناقصه تريقه يعني ككله باذن الله هيتعين بس تفاءلو وحشنا التفاءل في المنتدي ده وحشتنا الفرخه عايزين ناكل فوقتونا بعد مكنا نايمين
|
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|