#1
|
|||
|
|||
![]() الدرجات المالية وترقيات المعلمين أذكركم بمقولة ميريكل رئيسة وزراء المانيا عندما طالب القضاة بأن تتساوى مرتباتهم مع مرتبات المدرسين ردت على القضاة باستغراب وقالت اتريدون المساواة مع من علموكم؟؟؟!!!-----كل بلاد العالم المتحضر تقدر المعلمين وتضعهم فى اغلى مرتبة وعندما سئل وزير التعليم اليابانى عن سبب تقدم التعليم وقوة مخرجاته في اليابان قال : " السبب: أعطينا للمعلم راتب وزير وحصانة دبلوماسي" |
#2
|
||||
|
||||
![]()
ميزانية الوزارة تكفى لرفع الحد الدنى للمعلمين حيث إننا تخطينا ( 55) مليار , و لكن لابد من الكشف عن وجوه إنفاق هذه الميزانية الضخمة مع ترشيد الإنفاق فمثلا :
1- مكافآت مستشاري الوزير ما فائدتها للوزارة و التعليم يسير من سييء لأسوأ . 2- تدريب الفيديو كونفرانس ما فائدته أصلا و قد ثبت فشله . 3- امتحانات مهزلة الكادر التى تكلفت ملايين . 4- طباعة كتب لم تعد تدرس و لا يستفيد منها الطالب . 5- الكثير من المؤتمرات عديمة الفائدة ، مؤتمر تطوير الثانوية تكلف الملايين و لم يحقق شيئا . 6- ملايين نقابة المعلمين التى لا نعرف أين تذهب كل عام . 7- مراقبة هيئة الأبنية التعليمية و معرفة اوجه الإنفاق فيها . 8- عمليات الصيانة الوهمية لمدارس جديدة بالفعل و تتكلف عدة ملايين . و الكثير و بعد ذلك يقول الوزير أن الأموال لا تكفي نحن يا سادة لا نحتاج بالفعل لميزانية وزارة المالية ، ( وزارتنا تكفينا )
__________________
![]() |
#3
|
|||
|
|||
![]()
كل هذه الميزانية الضخمه تنفق على ماليس منه فائدة لأن إصلاح التعليم لن يتأتى إلا بإصلاح حال المعلم من جمع الجوانب وأهم هذه الجوانب هو الجانب المادى
|
#4
|
|||
|
|||
![]()
لا بد من تطهير الوزارة من الفاسدين اعوان النظام السابق الذين وجدوا لهدم التعليم وليس تطويره
|
#5
|
|||
|
|||
![]()
دول ناس بتقدر العلم
انما احنا العلم عندنا لايكيل الا با................................................ .................................................. ..............
__________________
اللهم انك عفو كريم تحب العفو فاعفو عنا
|
#6
|
||||
|
||||
![]()
وعجبى ,,, الواحد دماغة هتفرقع
|
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|