|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]() بسم الله الرحمن الرحيم اعظم هدية تقدم الى اساتذتى الاجلاء جريدة المعلم القومية وهى مشروع باذن الله اوشك ان يرى النور وقد تم التنسيق مع رئيس تحرير لجريدة قومية ان يباشر انتاج الجريدة على ان يكون رئيس تحرير الجريدة الفعلى من المعلمين وسوف يكون العاملين بالجريدة من المعلمين انفسهم سواء معلم او معلم مساعد اواى معلم يمتلك ملكة الكتابة او من خريجى التربية النوعية على ان يقوم هذا الصحفى بتيسير التعامل مع دار نشر تطبع وتخرج الجريدة مع العلم ان يكون هناك فى كل محافظة مراسل صحفى للجريدة وهذا المشروع العملاق تم فتح صندوق له وهذا الذى جعلنى اتروى لاذاعة الخبر وسوف يكتب رقم الحساب فى موعد اقصاه بعد غد وهذا بالنسبة للدعم المالى حيث يتم الاشتراك فيه اختيارى لمن يرغب على مستوى الجمهورية ومن غدا باذن الله سوف يتم التحرك لدى الشركات والمصانع لابرام عقود دعاية اعلانية لهذة الشركات على صفحات الجريدة بالتعاون مع هذا الصحفى الذى رفض ذكر اسمه لحين انتهاء المشروع
اما الهدية الاخرى والتى سوف ييسرها لنا الله هى الاتفاق مع مصنع كشاكيل وكراسات لانتاج كراس وكشكول المعلم وقد تم منذ لحظات مع احدى المطابع الكبرى على تصميم غلاف للكشكول او الكراس مختلف تماما عن غيره واهيب لكل من له تصميم او تصور للتصميم ان يراسلنى او يتصل بى على الموبايل للتواصل الهدية الثالثة يبحث مجموعة من المعلمين امكانية استغلال سور امدرسة كمحلات يمكن تاجيرها او استغلالها فى مشاريع استثمارية وسيتم التنسيق مع نقابة المعلمين والادارة التعليمية اتعميم التجربة على جميع مدارس الجمهورية ولذلك اهيب بالخوة المعلمين من يريد التعاون والاشتراك فى هذة المشاريع والتى هى بداية لخير وفير للمعلم ان شاء الله وهذا الكلام يبدا العمل به من يوم الاحد باذن الله حيث يتم الاعلان عن اسم ورقم الحساب ولن يكون هذا تبرعا انما هو اشتراكا بنسة وسيتم استلام ايصال بالمبلغ كما ان هناك مقترح باشتراك نقابة المعلمين حين تطهيرها بنسبة محدودة تدر عائد على المعلم العادى الغير مشترك مباشرة اهيب بالاساتذة اعضاء مجلس الائتلاف سرعة الاتصال للتنسيق فى الحملة االعائية للمشروع ونشر اسم الحساب ورقمه كل فى محافظته والاتصال المباشر بالتليفون للاهمية اعتقد ان المعلم باذن الله عندما نجتاز هذة الخطوة سوف يكون صوتنا عاااااااااااااااااااااااااااالى ولكن دعونا الان من الكلام والى العمل الجاد الله الموفق والله المستعان |
#2
|
|||
|
|||
![]() لا تعليق
ومتنسناش وتلهينا بكلام مش وقته وخلينا في قضيتنا الحقيقه وبلاش اشتغلات |
#3
|
|||
|
|||
![]()
دى مش اشتغالات دى حاجات بجد وهتشوف النتيجة خلال وقت بسيط
|
#4
|
|||
|
|||
![]()
من فضلك
متبعدناش عن قضيتنا ارجوك |
#5
|
||||
|
||||
![]()
اشتغالات
و صيد فى المية العكرة
__________________
|
#6
|
|||
|
|||
![]()
يا اخى خليك مع الطداب لحد باب الدار انت خسران ايه والله المجهود اللى حصل من الناس مجهود كبيرو ابتغاء لوجه الله
المطلوب الان ارسال تصميم مقترح لغلاف الكشكول سواء نضع عليه شعار المعلم واداف ثورة المعلمين الرجاء ارسال الاقتراح |
#7
|
|||
|
|||
![]()
الشعار
المعلم يريد وزيرا معلما |
#8
|
|||
|
|||
![]()
الشعار المعلم يريد اسقاط الوزير
|
#9
|
||||
|
||||
![]()
احييك واحيى الأفكار البناءة فهذا استكمالا للمسيرة
وانا معك والله جل وعلا من قبل ومن بعد معنا جميعا انا من البحيرة وتحت امرك
__________________
سألني احدهم: ما أكبر دولة في العالم؟ قلت له وبكل فخر: (مصر).......قالي انت ملكش في الجغرافيا.. قولت له انت اللي ملكش في التاريخ .. تحيا مصر (بالله عليك أسالك الدعاء لابنتى بالرحمة) |
#10
|
|||
|
|||
![]()
ارجو من له تصور عن شكل جريدة المعلم ان يراسلنى وكذلك من يعمل تصميما لغلاف كشكول او كراسة بحيث يحتوى على شعار المعلم ومبادىء ثورة المعلم وهذا تليفونى
0118632796 ويوم الاحد سوف يتم وضع اسم ورقم الصندوق المشهر الله الموفق والله المستعان |
#11
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
والمعلمين باذن الله هم الذين يديرونها وما على دار النشر الا الاخراج والطباعة واطلب من حضرتك التحرك لدى المصانع والشركات القريبة منك اتخبرهم بعمل دعاية لهم فى هذة الجريدة باذن الله والتى سوف تكون جريدة كل معلم باذن الله الله الموفق والله المستعان |
#12
|
|||
|
|||
![]() لا تعليق
ومتنسناش وتلهينا بكلام مش وقته وخلينا في قضيتنا الحقيقه وبلاش اشتغلات |
#13
|
|||
|
|||
![]()
ههههههههههههههه
بجد بجد لاتعليق |
#14
|
|||
|
|||
![]()
ان شاء الله كل الخير والايام القدمة سيتغير شكل المؤسسة التعليمية باذن الله
ان غذا لناظره لقريب |
#15
|
|||
|
|||
![]()
يا ختى حلوةةةةةةةةةةةةة
عودة فتحى فلول |
العلامات المرجعية |
|
|