اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > القسم الإداري > أرشيف المنتدى

أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل

 
 
أدوات الموضوع ابحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 09-06-2010, 10:08 PM
الاستاذ / محمد رفعت فضل الاستاذ / محمد رفعت فضل غير متواجد حالياً
مدرس اللغة العربية
 
تاريخ التسجيل: Dec 2007
العمر: 41
المشاركات: 1,362
معدل تقييم المستوى: 19
الاستاذ / محمد رفعت فضل is on a distinguished road
Icon114 أسئلة أدب للمتفوقين ( أ/ محمد رفعت فضل )

العصر العباسي الأول (ملامح الحياة فى العصر العباسي الأول )(132هـ - 334 هـ )
س1 : كيف قامت الدولة العباسية ؟ وماذا كان موقف الشيعة ؟
س2 : أدى نقل حاضرة الخلافة من الشام للعراق إلى تأثر الدولة الجديدة بالحضارة الساسانية الفارسية وبما كان يميزها. وضح مظاهر هذا التأثر في نقاط محددة.
- أو في التطورِ الاجتماعي تأثر العباسيون بالفرسِ ، فما مظاهر هذا التأثرِ ؟ وما أثاره
س3 ظهرت دعوة مضادة لأثر تأثر العباسيين بحضارة الفرس ، ما مظاهر هذه الدعوة
س4 : العصر العباسي الأول هو عصر الازدهار العلمي. وضح مظاهر هذا الازدهار.
سمات الأدب في العصر العباسي الأول
س1 : ما العوامل التي أدت إلى نهضة الأدب وازدهاره في العصر العباسي الأول ؟
س2 : اذكر مظاهر تطور الأدب في العصر العباسي الأول.
س3 : كان للبيئة الجديدة أثرها في خيال الشعراء ـ وضح ذلك بمثال من العصر العباسي مقارنا بمثال من العصر الجاهلي .
س4 : تطورت صياغة الشعر وأساليبه وموضوعاته. وضح مظاهر هذا التطور من حيث الأسلوب، والمعاني، والأشكال، والخيال، والموضوعات.
س5 : كان المدح على رأس الموضوعات التي تطورت في العصر العباسي الأول. ما ملامح قصيدة المديح القديمة؟ وما ملامحها في هذا العصر؟
س6 : من الموضوعات القديمة التي تطورت في العصر العباسي الأول: قصيدة المدح ، قصيدة الهجاء ، قصيدة الرثاء . وضح مظاهر كل منها مع الاستشهاد ما أمكن.
النثر
س1: كثرت فنون النثر في العصر العباسي الأول. اذكرها، ثم وضح السمة الأساسية لأسلوب النثر عامة في هذا العصر.
س2 : ماسمات الأسلوب المولد؟
س3 : ما التوقيعات؟ اذكر مثالاً لها.
س : ما سبب انقسام العصر العباسي إلى عصرين؟
س : ما أسباب قيام الدولة العباسية ؟
س : كيف قامت الدولة العباسية ؟
س : ما موقف كل من الشيعة العلويين , والفرس من هذه الثورة . موضحا السبب ؟
س : بعد إعلان قيام الدولة العباسية سنة 132هـ حدث تغير في شتي ألوان الحياة ( السياسية – الاجتماعية – العلمية ) وضح ذلك
س : قاد أبو مسلم الخرساني الثورة علي الأمويين وأعلن قيام الخلافة العباسية عام 132هـ فما موقف العلويين والشيعة من ذلك ؟
س : ماذا تعرف عن ( الشعوبية ) ؟ وما سبب ظهورها ؟
س : ماذا تعرف عن ( الزندقة ) ؟ وما سبب ظهورها ؟
س : " بم علل " ظهور ظاهرة الزهد والتنسك ؟
س: هل كان انتشار الفجور والمجون وحركات الزندقة عند المجتمع العباسي دليلاً علي انحلال هذا المجتمع ؟دلل علي ما تقول .
س: ما عوامل ازدهار الأدب ( شعراً ونثراً ) في العصر العباسي الأول ؟
س: ما أثر النهضة الحديثة على الشعر في العصر العباسي ؟ مع الاستشهاد.
س: ما الأسلوب الجديد الذي شاع في العصر العباسي الأول ؟ وما أسبابه ؟
س: ما أثر ترف الحياة على الأدب ؟
س: تطورت موضوعات الشعر القديم ... وضح ذلك مع الاستشهاد .
** تطور النثر في العصر العباسي الأول **
س : كان النثر أكثر تطوراً في العصر العباسي الأول عن الشعر .... وضح ذلك
س: لم كان النثر أقدر على استيعاب معظم الثقافات ؟
س: ما السمة الأساسية لأسلوب النثر عامة ؟
س: كيف نشأ الأسلوب النثري العربي المولد فى العصر العباسي الأول ؟وما سماته الأساسية ؟
س: علام حرص كتاب العصر العباسي الأول في نثرهم ؟
س : عرف التوقيعات ؟ ولم انتشرت ؟
س: ما السمات الفنية للنثر ؟
أدب العصر العباسي الثاني334 هـ - 656 هـ ملامح الحياة في العصر العباسي الثاني
س1 : امتلأ العصر العباسي بالأحداث السياسية الخطيرة التي أدت إلى ضعف وانهيار الدولة العباسية . دلل على ذلك .
س2 : كانت الحياة العلمية زاخرة على الرغم من الضعف السياسي في العصر العباسي الثاني. وضح .
سمات الأدب في العصر العباسي الثاني
س1 : (اتسم الشعر في العصر العباسي الثاني من حيث أغراضه بالتجديد في الموضوعات القديمة وإبداع موضوعات جديدة) . اشرح ذلك في ضوء دراستك مستشهداً لما تقول .
س : امتلأ العصر العباسي الثاني بالأحداث السياسية الخطيرة.... فما هى وما النتائج التى ترتبت عليها ؟
س : ظل الأدب قويا رائعا فى العصر العباسى الثانى على الرغم من الأحداث السياسية الخطيرة .... علل لذلك .
س : ضعفت الخطابة وازدهرت المواعظ ... علل لذلك .
س: تميز هذا العصر بظاهرتين سياسيتين... وضحهما .
س: صف الحياة الأدبية فى العصر العباسي الثاني ؟
س: ما أسباب ازدهار الحياة العلمية ؟
س: ما مظاهر ازدهار الحياة العلمية ؟
س : فى أواخر العصر العباسي الثاني أصاب الشعر ضعف فى موضوعاته وتعبيراته وأخيلته .. وضح ذلك .
س: ما السمة الأولى للعصر العباسي الثاني في الحياة العلمية ؟
أولاً : الشعر
س: ما أسباب ازدهار الشعر في العصر العباسي الثاني؟
س: ما الموضوعات الشعرية التي تطورت في العصر العباسي الثاني مع الاستشهاد لها ؟
ثانياً :النــــثر
س : وجهت الدولة العباسية عنايتها لفن النثر فعظم أمره وقوى سلطانه
1- وضح أسباب نهضته ؟ 2- اذكر مظاهر قوته ؟
س : أصاب الخطابة فتور وضعف إبان العصر العباسي الثانى .. فما أسباب ذلك؟
س : تطور النثر الفني فى العصر العباسي الثاني .... وضح مظاهر هذا التطور فى: الأفكار ـ التعبيرات ــ الخيال ؟
الأدب العربي في مصر وخصائصه
س1: ما أسباب ظهور محدثين وفقهاء ومؤرخين مصريين قبل ظهور أدباء منها؟
س2: متى برز دور مصر في الحضارة الإسلامية العربية ؟ وما عوامل ذلك؟
س3: (اتجه كثير من المصريين لتأليف كبار الكتب التي تسمى الموسوعات) ما أسباب ذلك ؟
س4 : ما المراحل التي مر بها الأدب العربي في مصر ؟
س5 : (المرحلة الأولى من مراحل الأدب العربي في مصر كانت تمهيدا وميلادا للأدب المصري).
س 6: ماذا كانت مجالات النثر في هذه المرحلة(مرحلة التمهيد) ؟ ومن روادها ؟
س7 : حظيت الطبيعة المصرية في مرحلة النضج و الازدهار (357هـ - 656هـ ) باهتمام الشعراء . وضح .
س8 : صور الشعر المصري في مرحلة النضج والازدهار الحياة السياسية والبيئة الاجتماعية تصويرا صادقا.. وضح ذلك مع التمثيل.
س 9: ما الموضوعات التي تناولها الشعر المصري في مرحلة النضج والازدهار غير الحياة السياسية والاجتماعية؟
س10 : تميز الشعر المصري في مرحلة النضج والازدهار باتجاهين، ما خصائص كل اتجاه؟ وما النموذج الذي يؤكده ؟
س11 : ما الذي عكسه النثر في مرحلة النضج و الازدهار
س12 : كيف صار حال الشعر في مرحلة التأليف و التجميع ؟
س13: ما الخصائص التي تميز بها الأدب المصري : شعرا ونثرا في مرحلة التأليف والتجميع ؟ ومن رواد هذه الفترة؟
س14 : كيف كان حال الأدب المصري أيام العصر التركي العثماني (مرحلة الضعف والانحدار ) ؟ وما عوامل ذلك؟
مر الأدب العربي في مصر بأربعة مراحل وهى 1 ) مرحلة التمهيد (ميلاد الأدب ) : ( 20 - 357 هـ ) :
س : كيف عرفت مصر الأدب العربي في مرحلة التمهيد ؟
س : وضح ملامح ازدهار النثر في مرحلة التمهيد ؟
س : ما أسبق فنون الأدب ظهورا فى هذه المرحلة
( 2 ) مرحلة النضج والازدهار ( 357 - 656 هـ ) :
س4 : تحددت ملامح الأدب في مرحلة النضج والازدهار . وضح أغراض الشعرالتي ازدهرت في هذه المرحلة .
س : تميز شعر هذه المرحلة باتجاهين . وضحهما .
س : ما المُلاحظ على أغراض الشعر فى مصر فى هذه المرحلة ؟
س : وضح حالة النثر في مرحلة النضج والازدهار ؟
( 3 ) مرحلة التأليف والتجميع ( 656 - 923 هـ ) :
س : ظهر فى الأدب العربى فى مصر خلال فترة حكم المماليك وهى مرحلة التأليف والتجميع (656 - 923 هـ ) بعض الألوان الأدبية .. اذكر موضحا سبب ظهورها .
س : ما ملامح النثر في مرحلة التأليف والتجميع ؟
( 4 ) مرحلة الضعف والانحدار
س : وضح ملامح فترة الضعف والانحدار ؟

( المكتبة العربية )الأغاني لأبى الفرج الأصفهاني
س1 : ما العوامل المؤثرة في شخصية أبى الفرج الأصفهاني ؟
س2 : اذكر الآثار الأدبية لأبى الفرج الأصفهاني .
س3 : كم سنة استغرق تأليف الكتاب ؟ وكم مرة كتبه ؟ وإلى من أهداه ؟
س4 : لماذا يُعد "كتاب الأغاني" لأبي الفرج الأصفهاني من خير ذخائر التراث العربي؟
س5 : قصد الأصفهاني بكتابة "الأغاني" الإمتاع لا التاريخ. وضح ذلك.
س1 : لماذا يُعد كتاب الأغاني من خير ذخائر التراث العربي ؟ ولمَ سُمى بـ "الأغاني"؟
س2: قصد الأصفهاني بكتابة "الأغاني" الإمتاع لا التاريخ. وضح ذلك.
س 3: ما الموضوعات التي تضمنها كتاب "الأغاني" ؟
س4 : ما المصادر التي اعتمد عليها "الأصفهاني" في تأليفه؟
س5: ما المآخذ (العيوب) التي عدها النقاد على كتاب " الأغاني" للأصفهاني ؟
س6 : لماذا لم يصل إلينا كثير من شعر البحتري في الهجاء؟
س 6: ما الموضوعات التي تضمنها كتاب "الأغاني"؟
وما المصادر التي اعتمد عليه "الأصفهاني" في تأليفه؟
س7 : وما المآخذ التي عدها النقاد على كتاب "الأغاني" للأصفهاني

مثال مـن كتـاب الأغاني
س1 : وضح رأى الأصفهاني في شعر البحتري .
س2 : علل قلة شعر البحتري في الهجاء. وما تعقيب المؤلف على ذلك ؟
س3 : قال البحتري قول منصف في الفرق بينه وبين أبى تمام . وضح ذلك .
كتاب الذخيرة في محاسن أهل الجزيرة
س1 : أين ولد ابن بسام ؟ و متى توفي ؟
س2 : ما أثر نشأة ابن بسام في بيت أصل وشرف عليه ؟
س3 : لماذا ذهب ابن بسام إلى لشبونة ؟ ومتى كان ذلك ؟
س4 : لماذا ذهب ابن بسام إلى قرطبة ؟ ومتى كان ذلك ؟
س5 : استقر المقام بابن بسام في إشبيلية . فكيف كانت حياته فيها ؟
س6 : لماذا يعد كتاب الذخيرة في محاسن أهل الجزيرة مصدراً أندلسياً هاماً
س7 : تضمن كتاب الذخيرة أربعة أقسام . تحدث عن كل قسم وما تضمنه
س8 : ما منهج ابن بسام في كتابه (الذخيرة في محاسن أهل الجزيرة)؟
جـ : منهج ابن بسام في كتابه :
س9 : ما منهج ابن بسام في إيراد النصوص و عرضها ؟






__________________
الأستاذ / محمد رفعت فضل
معلم اللغة العربية
السنبلاوين
حى السوعة - بجوار مدرسة الشهيد المغاورى

  #2  
قديم 09-06-2010, 10:52 PM
الصورة الرمزية عماد عبد الستار
عماد عبد الستار عماد عبد الستار غير متواجد حالياً
مشرف عام مادة اللغة العربية
 
تاريخ التسجيل: Nov 2008
المشاركات: 4,656
معدل تقييم المستوى: 21
عماد عبد الستار is on a distinguished road
افتراضي

__________________



إن الذي ملأاللغات محاسنًا جعل الجمال وسره في الضاد


  #3  
قديم 09-01-2011, 08:53 PM
ابو ميدو وسيف ابو ميدو وسيف غير متواجد حالياً
مدرس اللغة الفرنسية
 
تاريخ التسجيل: Feb 2010
المشاركات: 1,312
معدل تقييم المستوى: 17
ابو ميدو وسيف is on a distinguished road
افتراضي

جزاك الله خيراً انا محتاج هذا المجهود من اجل اخى وجزاك الله خيراً مرة ثانية اخى الكريم
أ / أحمد عبد الحميد
مدرس اللغة الفرنسية
__________________
مسيو / أحمد عبد الحميد
  #4  
قديم 09-02-2011, 06:48 PM
الراجية ربها الراجية ربها غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Feb 2011
المشاركات: 86
معدل تقييم المستوى: 15
الراجية ربها is on a distinguished road
افتراضي

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
  #5  
قديم 09-02-2011, 10:56 PM
الاستاذ / محمد رفعت فضل الاستاذ / محمد رفعت فضل غير متواجد حالياً
مدرس اللغة العربية
 
تاريخ التسجيل: Dec 2007
العمر: 41
المشاركات: 1,362
معدل تقييم المستوى: 19
الاستاذ / محمد رفعت فضل is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عماد عبد الستار مشاهدة المشاركة


شكراااااااااااااااااااااااااااااااااا لمرورك الكريم
__________________
الأستاذ / محمد رفعت فضل
معلم اللغة العربية
السنبلاوين
حى السوعة - بجوار مدرسة الشهيد المغاورى

  #6  
قديم 12-02-2011, 08:46 PM
Twilight2011 Twilight2011 غير متواجد حالياً
طالب بكلية طب المنصورة
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
العمر: 31
المشاركات: 1,147
معدل تقييم المستوى: 18
Twilight2011 is on a distinguished road
افتراضي

هو كله أسئلة أسئلة مفيش إجابة
ياريت موضوع word محترم ومنسق فيه السؤال والاجابة
__________________

لا تأسفن على غدر الزمان لطالما...رقصت على جثث الأسود كلابا
لا تحسبن برقصها تعلو على أسيادها...تبقى الأسود أسودا والكلاب كلابا
تبقى الأسود مخيفة في أسرها...حتى وإن نبحت عليها كلاب
تموت الأسود في الغابات جوعا... ولحم الضأن تأكله الكــلاب
  #7  
قديم 13-02-2011, 11:48 AM
الاستاذ / محمد رفعت فضل الاستاذ / محمد رفعت فضل غير متواجد حالياً
مدرس اللغة العربية
 
تاريخ التسجيل: Dec 2007
العمر: 41
المشاركات: 1,362
معدل تقييم المستوى: 19
الاستاذ / محمد رفعت فضل is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samirgomaa مشاهدة المشاركة
هو كله أسئلة أسئلة مفيش إجابة
ياريت موضوع word محترم ومنسق فيه السؤال والاجابة
__________________
الأستاذ / محمد رفعت فضل
معلم اللغة العربية
السنبلاوين
حى السوعة - بجوار مدرسة الشهيد المغاورى

  #8  
قديم 14-02-2011, 07:11 AM
الصورة الرمزية على العربى
على العربى على العربى غير متواجد حالياً
مــٌــعلــم
 
تاريخ التسجيل: Jan 2010
المشاركات: 7,427
معدل تقييم المستوى: 23
على العربى is on a distinguished road
افتراضي

شكر الله لك على هذه الاسئلة الشاملة المتنوعة المفيدة
__________________
الحمد لله رب العالمين
  #9  
قديم 13-03-2011, 03:44 PM
Twilight2011 Twilight2011 غير متواجد حالياً
طالب بكلية طب المنصورة
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
العمر: 31
المشاركات: 1,147
معدل تقييم المستوى: 18
Twilight2011 is on a distinguished road
افتراضي

فى سطور موجود باللون الأبيض يا ريت نخليها سوداء عشان ننتبه لمجال الإجابة
__________________

لا تأسفن على غدر الزمان لطالما...رقصت على جثث الأسود كلابا
لا تحسبن برقصها تعلو على أسيادها...تبقى الأسود أسودا والكلاب كلابا
تبقى الأسود مخيفة في أسرها...حتى وإن نبحت عليها كلاب
تموت الأسود في الغابات جوعا... ولحم الضأن تأكله الكــلاب
  #10  
قديم 08-04-2011, 07:51 PM
الصورة الرمزية هالة محمد 2
هالة محمد 2 هالة محمد 2 غير متواجد حالياً
عضو متألق
 
تاريخ التسجيل: Feb 2010
المشاركات: 3,211
معدل تقييم المستوى: 19
هالة محمد 2 is on a distinguished road
افتراضي

اسئلة جميلة
  #11  
قديم 10-06-2011, 11:47 AM
الاستاذ / محمد رفعت فضل الاستاذ / محمد رفعت فضل غير متواجد حالياً
مدرس اللغة العربية
 
تاريخ التسجيل: Dec 2007
العمر: 41
المشاركات: 1,362
معدل تقييم المستوى: 19
الاستاذ / محمد رفعت فضل is on a distinguished road
افتراضي

شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررا ليكم
__________________
الأستاذ / محمد رفعت فضل
معلم اللغة العربية
السنبلاوين
حى السوعة - بجوار مدرسة الشهيد المغاورى

  #12  
قديم 10-06-2011, 10:48 PM
الصورة الرمزية Aya Abdelrahman
Aya Abdelrahman Aya Abdelrahman غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ التسجيل: Jun 2010
العمر: 31
المشاركات: 160
معدل تقييم المستوى: 15
Aya Abdelrahman is on a distinguished road
افتراضي

طب كده الاسئلة كلها تمممممممممممام

بس عرف التوقيعات ؟؟ احنا خدناها كلفظ مع الخطب والرسائل كلفظ مش كتعريف!!

طب ايه التعريف؟؟
  #13  
قديم 22-11-2011, 03:14 PM
فاطمة عبدالرحمن فاطمة عبدالرحمن غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Jun 2009
المشاركات: 11
معدل تقييم المستوى: 0
فاطمة عبدالرحمن is on a distinguished road
افتراضي

ياريت الاجابات ف ملف ورد
__________________
ربـــــــــي :هُـــــم يـــــقولون بــــأن حُـــــلمِي مُســـــتحيل...و أنـــا أصُــــــبح و أمـــــسِي مـــــوقـــــن.بــــــأنــــك علـــــى کُــــل شـــــيء قــــدِيـــــر ّّّ
  #14  
قديم 22-11-2011, 07:15 PM
ام علاء ام علاء غير متواجد حالياً
نجم العطاء
 
تاريخ التسجيل: Apr 2010
المشاركات: 3,618
معدل تقييم المستوى: 19
ام علاء is just really nice
افتراضي

جزاك الله خيرااااااااااااااااااااااااا
  #15  
قديم 23-12-2011, 11:58 PM
medo_1792000 medo_1792000 غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Jan 2009
المشاركات: 4
معدل تقييم المستوى: 0
medo_1792000 is on a distinguished road
افتراضي

فين الاجابة ؟
 

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 07:03 AM.