مفاجآت بالجملة للعربي .. في أسيوط أصحاب العقود المزورة .. منعوا الوزير من تنفيذ برنام

[m-farouk]

في ثاني جولاته الميدانية.. زار جمال العربي وزير التربية والتعليم عدداً من مدارس محافظة أسيوط لمتابعة سير العام الدراسي وانتظام العملية التعليمية.
اضطر الوزير ومعه اللواء السيد البرعي محافظ أسيوط إلي تغيير برنامج زيارته لمدارس المحافظة بعدما قام المعلمون المفصولون بسبب لجوئهم لتقديم مستندات مزورة لتعيينهم بتنظيم وقفة احتجاجية أمام احدي المدارس المحددة سلفاً للزيارة.
زار الوزير ومرافقوه مدرسة الشيخ لافي علي حسن الثانوية المشتركة. والتقي بالمدرسين والطلاب.
طلب الوزير من الطلاب والطالبات المشاركة الفعالة والجادة في الرقابة علي أداء المدرسين داخل الفصول مؤكداً أنه في حالة تقصير أي مدرس في الشرح لابد من التقدم بالشكوي ضده إلي إدارة المدرسة ثم إلي الإدارة التعليمية لمحاسبته.
قال الوزير إن هذه دعوة لمشاركة الطلاب في تقييم المدرسين تمهيداً لمحاسبة المقصرين واثابة المجتهدين.
وأعلن جمال العربي أن الوزارة سوف تتقدم إلي مجلس الوزراء بمشروع قرار لصرف حافز الإداريين العاملين بالتعليم بعدما اشتكوا من عدم صرف هذا الحافز بالكامل مؤكداً أن هناك 8 محافظات صرفت الحوافز كاملة بقرار من المحافظين إلا أن وزارة المالية اعترضت وقررت خصم ما تم صرفه بالزيادة من مرتبات الإداريين في هذه المحافظات.
في مركز تدريب المعلمين والتطوير التكنولوجي بناحية غرب المطيرة بأسيوط فوجئ الوزير ومعه المحافظ بأن المركز الذي تم افتتاحه عام 2002 بتكلفة 6 ملايين جنيه لم يستخدم علي الاطلاق في تدريب أي معلم أو إداري وأن المبني المجهز بالكامل أصبح مكاناً آمناً للحشرات والزواحف والخارجين علي القانون..
اتفق الوزير والمحافظ علي اتخاذ الخطوات السريعة لاستغلال مبني المركز والأجهزة المتوافرة فيه لخدمة معلمي المحافظة والمحافظات المجاورة.
أعلن الوزير في تصريحات ل "الجمهورية" أن هذا المركز سيتم ضمه مع 20 مركزاً آخر علي مستوي الجمهورية إلي تبعية الإدارة المركزية لإدارة المراكز التكنولوجية التي سيتم استحداثها ضمن الهيكل الجديد للوزارة لتقوم بالاشراف الكامل علي هذه المراكز والاستفادة من الأماكن الفندقية كالمجمع التعليمي بالإسماعيلية ومدينة التعليم بالسادس من أكتوبر واتحاد طلاب المدارس بالعجوزة..
أشار إلي أنه سيتم توفير وسائل مواصلات لنقل المدرسين والمدرسات إلي هذا المركز للبدء فوراً في تشغيله بعد اعادة تأهيله واستكمال البنية التحتية الخاصة به مشيراً إلي أنه مقام علي مساحة 16 فداناً.
المسمي الوظيفي
وتعليقاً علي مشكلة المسمي الوظيفي التي أثارها بعض المعلمين أكد جمال العربي وزير التربية والتعليم أنه أصدر كتاباً دورياً للمديريات التعليمية ينص علي الالتزام بالقرار الوزاري الخاص بفتح باب تغيير المسمي الوظيفي للمعلمين مشيراً إلي أهمية منح المعلمين الراغبين في الاستفادة من هذا القرار مهلة سنة للحصول علي التدريب الذي تعده اكاديمية المعلمين لهذا الغرض.
وقال إنه نبه علي جميع المديريات بتقديم كافة التيسيرات اللازمة للمعلمين في هذا الشأن مع امكانية تغيير المسمي الوظيفي لهم مع بقائهم في أماكنهم التي يعملون بها حالياً..
حاصرت مشاكل المعلمين والإداريين بمحافظة أسيوط جمال العربي وزير التربية والتعليم الجديد أثناء زيارته لمحافظة أسيوط لافتتاح مركز تدريب المعلمين والتطوير التكنولوجي بقرية عرب مطير بمركز الفتح بتكلفة تتعدي 6 ملايين جنيه حيث انتظر المعلمون والإداريون الوزير أمام المبني مؤكدين له علي وجود العديد من ملفات الفساد بمديرية التربية والتعليم بأسيوط. والتي كان آخرها تزوير آلاف التعاقدات وتوزيعها علي المحاسيب كما اشتكوا من التفرقة في المعاملة بين أبناء الوزارة الواحدة حتي أصبح الإداريون خادمين للمعلمين علي حد قولهم وصلت لحد الشتائم فيما بينهما علي مواقع التواصل الاجتماعي "الفيس بوك" الأمر الذي جعل الوزير يرد "أنت متحاسبنيش علي الإنترنت" وكلكم أبناء الوزارة.
وتفقد الوزير مدرسة الشيخ "لافي" الثانوية المجاورة للمبني مقر الافتتاح بعد تعديل برنامج الزيارة تخوفاً من المظاهرات الفئوية. وتفقد عدد من الفصول حيث استمع إلي شكاوي الطلاب فيما يخص العملية التعليمية والمعلم والدروس الخصوصية موجهاً سؤالاً موحداً لكل الفصول "هل تملكون من الجرأة تقديم الشكوي في المدرسين الذين لا يؤدون واجبهم في الفصول" فكانت الاجابة نعم في الوقت الذي قامت طالبة وتدعي رانيا علي وهي طالبة بالفرقة الثانية وأوضحت للوزير تقصير بعض المدرسين في الشرح الأمر الذي جعلهم يعتمدون بشكل أساسي علي الدروس الخصوصية وزيادة نسبة الغياب فطالبها الوزير بكتابة أسماء المدرسين الذين يشرحون والذين لا يقومون بالشرح فرفضت الطالبة الأمر الذي أثار استياء المعلمين بالمدرسة من كثرة تساؤل الوزير حول هذه النقطة فقط متجاهلاً مشاكل المعلمين والعملية التعليمية بعدها عقد اجتماعاً مع المدرسين والعاملين بالمدرسة مؤكداً خطط الوزارة القادمة للتصدي لكافة القضايا المتعلقة بالعملية التعليمية وزيادة الحافز للمدرسين والإداريين وتثبيت العاملين بعد توفير الدرجات لهم.
ورداً علي سؤال ما الصعوبات التي يواجهها المعلم في السفر لمسافات بعيدة في انتدابات الثانوية العامة قال الوزير إن خطة الوزارة القادمة سيكون الانتدابات داخل المحافظة من خلال التنقل لإدارات أخري.
وعن حافز ال 200% قال الوزير إن هذه القضية من القضايا المعضلة والتي لو تم حلها سوف تحل كافة أشكال المشاكل المتعلقة بالتربية والتعليم مشيراً إلي وجود مشروع لرفع حافز الإثابة للإداري والمعلم وأكد الوزير أنه من أبناء العملية التعليمية وعمل كمدرس إلي أن وصل مديراً لإحدي الإدارات وكان يتقاضي مبلغ 500 جنيه وخضع لامتحانات الكادر حتي يستطيع رفع مرتبه وحول تطوير المناهج والقرارات التي يتخذها بالرغم من كونه وزيراً ضمن حكومة الانقاذ قال العربي أنه منذ توليه منصب الوزارة كانت هناك تعليمات من قبل رئيس الوزراء بأن يكون العمل وفق شقين الأول تطبيق الخريطة الزمنية للعام الدراسي الحالي كما هي دون تعديل ثم وضع خطط لتطوير العملية التعليمية وعمل قرارات وتطوير المناهج والتقويم فإن أكملنا في الحكومة القادمة سننفذ هذه القرارات وإن لم نكمل ستكون عوناً للوزير القادم.
وعن مدارس أطفال الشوارع قال الوزير إنها تتبع وزارة التضامن الاجتماعي ولكن سوف يتم وضع آلية لضمها للتربية والتعليم وحل جميع المشاكل التي تواجهها.
http://www.algomhuria.net.eg/algomhu...s/detail00.asp