رساله من الاداريين .. للمدرسين

[اداريون بلا حقوق]

رسالة من الإداريين ..... الي كل مدرس محترم ....

ثارت ثورتكم وانتفضم انتفاضة لو فعلها العرب لاستعادوا القدس بمجرد حصول الاداريين والفنيين وامناء المعامل على حافز 50% علما بان حوافز الاداريين قبل هذه الذيادة كانت 117 % فقط اذا اضفنا عليها ال 50% تكون حوافزهم 167 % اي اقل من ال 200% التي يحصل عليها باقي العاملين بالدولة وتعتبرون دائما الاداريين عدوكم الاوحد ... دون النظر للمرتبات الخيالية لباقي العاملين بالدولة ..انظروا لرواتب اداريو الجامعات وستعرفون الفرق ..لذا اذكركم بان حوالي ربع مليون مدرس يحمل مؤهل متوسط من خريجي دبلوم الزراعة ودبلوم الصنايع يعملون في اخطر المراحل التعليمية وهي المرحلة الابتدائية مدرسي فصل بحجة العجز وهم سبب رئيسي لتسرب ابناءنا في المرحلة الاعدادية واستفادوا من الكادر .. وان 50 % من مدرسي المرحلة الثانوية لايذهبون للمدارس الا لتجميع التلاميذ للدروس الخصوصية والتي اصبحت غاية وليست وسيلة ... والتعليم الفني الذي ينتج لنا خريجيين عاطلين يحتاجون لتعلم مهنه في تخصصهم الذي درسوه .. ثانيا هناك مدرسين خريجى كليات التجارة يعملون مدرسي مواد تجارية بمدارس التجارة زملائهم معينون معهم فى توقيت واحد يعملون موجهيين ماليين ولم يستفيدو ا من الكادر ولم يتظلموا لان الدولة كانت تعين بالدفعة عشوائيا وهل يرضيكم ان يكون خريجي كليات الزراعة فنيواومشرفوا تغذية ودبلوم الزراعة مدرسا وهل من العدل ان يعمل خريج الدبلوم الصناعي او الزراعي مدرس مجال او مدرس عملي ويستفيد من الكادر وخريج المعاهد الصناعية يعملون فنيوا وسائل وهل يرضيكم ان يستفيد امين المكتبة واخصائي المسرح والموسيقى والنشاط الزراعي والصناعي من الكادر ولا يستفيد امين المعمل هل هذا عدلا !!! علما بان الجميع يعملون تحت مظلة وزارة واحدة ولماذا يتساوي مدرسي اللغة العربية والانجليزية والعلوم والرياضيات وباقي المواد الثقافية مع هؤلاء هل هذا عدلا .... وهل اختيار العاملين بالكنترول بالواسطة والمحسوبية والرشوة دون شفافية او معايير للاختيار عدلا.. ولماذا لايستفيد عامل المدرسة من الكادر اليس له دورا هاما في التهيئة لليوم الدراسي والحفاظ على المبني وصيانته .. ومطالب هو والاداريين بالعمل حتي في اجازة آخر العام وهى فترة راحة واستجمام لكم ...... طالبتم بالمكافاة على انها عمل اضافي لكم هل هي ليست بعمل اضافي للاداريين والفنيين والعمال عندما نطالب بعدالة لابد ان تشمل العدالة كل العاملين تحت مظلة الوزارة ... وهل الموجة الذي يذهب للمدرسة لتناول الشاي هو معيار الكفاءة لكم وفي اغلب الاحيان يتم التوقيع له وهو نائم في بيتة وهل طالما دفاتركم سليمة تهملون الشرح في الفصول ... لذا فالتعليم اصبح اسوأ من اي مراحل سابقة .. طالبو ببناء مدارس حتي تقل الكثافة مع مطالبكم المادية بدلا من الكذب بانكم سوف تمنعون وتتوقفون عن الدروس الخصوصية لقد اخترعتم تعليما موزايا عن طريق الدروس الخصوصية واصبحت المدارس خاوية من الطلاب والطالب القادرماديا فقط هو الذي يرضيكم اما الغير قادر لايرضيكم بالطبع واصبح المنتج النهائي لكم خريج جامعي غير قادر على كتابة موضوع انشاء خريج يُصدم بالحياه العملية ... نعم اشفق عليكم على هذه المهنة الصعبة وعلى عدم المساواه بينكم وبين العاملين بالبترول والكهرباء والاتصالات الخ .. وعدم مراعاة الدولة لظروفكم الاجتماعية والمعنوية والصحية ولكن لاتنسوا ان التدريس رسالة وليس وسيلة لجمع المال فقط ...ولا اعلم سر هذا الحقد الدفين على الاداريين .. ومن منكم يريد ان يتحول الي اداري فالامر سهل فالوزير يعاقبكم فيحولكم لعمل اداري وهذا في حد ذاته خطا في حق الاداريين .. واخيرا لاتنسوا ان الاداريين والفنيين وامناء المعامل والعمال أخوه لكم ويعملون معكم تحت مظلة وزارة واحدة ..ولهم حقوق مثلكم فلديهم ايضا اولاد وعليهم التزامات وفققكم الله ... ولله ولي التوفيق ...
wezarataleem***********

[رباح سلام]

كلام صحيح نشكرك

[rezkmossa]

راي شخصي: يعني ايه تصبح التربية و التعليم شماعه لكل العاطلين الفشله ويعني ايه اصلا وظفية اداري ابتكار غبي و بطاله مقنعه و بعدين هو الاداري بالجامعه بيتساوي بالدكتور 00000000 بس فعلا اللي مش عارف ايه ماتو

[rezkmossa]

راي شخصي: يعني ايه تصبح التربية و التعليم شماعه لكل العاطلين الفشله ويعني ايه اصلا وظفية اداري ابتكار غبي و بطاله مقنعه و بعدين هو الاداري بالجامعه بيتساوي بالدكتور 00000000 بس فعلا اللي مش عارف ايه ماتو

[m_salam]

يابنى الادارىبالشرقيه خد 250 فى الميه بعد الثوره ومرتبه عدى دفعته من المعلمين خلى الفرحه فى عبك واسكت

[ebweui]

ياحبيبى الادارى فى الشرقية بياخذ 250 %
بينما المدرس (المعلم الخبير = مدير المدرسة = موجه = مدير إداره ) لم يحصل حتى على 200 % إذا كنت إدارى ولك فى الحساب ولا ......
انت من إيهام ...... روح المدرسة اشرب شاى واقبض

[khalid1772010]

يجب ان نفرق بين الرواتب من حيث طبيعة عمل كل فرد فظلم كبير ان يتساوى الجميع في رواتبهم لإن انا مؤمن بأن هناك عمل شاق ومتعب ويحتاج إلى مجهود وفي نفس الوقت يجب ان ينتج عنه مكاسب تعود على المجتمع مثل تخريج طلاب قادرون على تقدم المجتمع وهناك اعمال لا ينتظر منها اي نواتج بل تعتبر اعمال روتينة فقط مثل الاعمال الإدارية في اي مصلحة والتي لا تحتاج الى ابداع ولا اتقان بل تؤدى كما هي كل يوم ..
هذا وجهة نظري .. وإن كانت لا تعجب الكثير فلكل فرد له مبدأ ورأي لابد أن يحترم

[tamism]

انا اسف على رد الزملاء
وارجو كل من له حق ان يأخذه

وحقول
معلم وادارى ايد واحده
واسف مره اخرى لما سبق
او لما سيأتى بعده من تعليقات

[YaserTrboush]

شكراً لك سيدى الفاضل على إلصاق تهمة لنا جميعا وهى الكذب
شفاك الله وعافاك

[توفيق رفعت عجيز]

من المؤسف ان نري مثل هذا الكلام ومثل هذا التراشق بين العاملين بالمؤسسة التعليمية فأذا كان هذا هو حالنا فماذا ننتظر من المنتج الذي يتخرج من بين ايدينا
ان الله لايغير ما بقوم حتي يغيروا ما بانفسهم فيجب ان يكون هناك احترام متبادل للصغير والكبير انا شخصيا احترم العامل قبل احترامي للمدير كلنا اخوة وجيران واهل واصدقاء