|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]() ![]() كل عام وأنتم بخير امتحان اللغة العربية للصف الثاني الثانوي الجديد هذا العام أن الامتحان بدأ بتحذير الطلاب بشأن الأسئلة الاختيارية والصواب والخطأ والاختيار من متعدد بحيث لا يلتفت إلى من يكرر الإجابة بغية الحصول على الدرجة النهائية والعرض من ذلك هو عدم إعطاء الطالب الحق فى خديعة المقدر للسؤال الاختيارى كما كان يفعل بعض الطلاب من قبل . ![]() ![]() ![]() ![]() نموذج إجابة النحو لامتحان الصف الثاني الثانوي 2011/2012 أ ) الإعراب : الصبر : مفعول به منصوب بالفتحة لفعل محذوف تقديره الزم . نفسك : نفس : مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة . والكاف ضمير مبني على الفتح في محل جر مضاف إليه . حقوقهم : حقوق : مفعول به ثان منصوب بالفتحة . والهاء ضمير مبني في محل جر مضاف إليه . الغاية : بدل مطابق مجرور وعلامة جره الكسرة . ب) الاستخراج : 1- اسم المفعول : محمود . ومعموله : نتائجه: نائب فاعل مرفوع بالضمة . 2- صيغة مبالغة : المعطاء : فعلها : أعطى . 3- الفعل جائز التوكيد بالنون : لا تجعل ... والسبب : لأنه سبق بطلب ( نهي ) 4- اسم تفضيل : أسعد في جملة " فأسعد الخلق ... " . حالته : يجوز أن يكون مفردا مذكرا لأنه مضاف إلى معرفة . 5- اسم لا النافية لل*** : راحة في جملة " فلا راحة دون كد " إعرابه : اسم لا النافية لل*** مبني على الفتح لأنه مفرد . 6- أسلوب تعجب : أجمل بذي الصبر . المتعجب منه : ذي : فاعل مجرور لفظا مرفوع محلا . جـ ) لا يصل إلى تلك الغاية غيرُ المخلصين . د ) المصدر الميمي من الفعل يسعى : مسعى . الجملة : يسعى الطلاب مسعى عظيما للعلم . هـ ) من يدع إلى الخير ينل رضا الله . و) نبحث في المعجم الوجيز عن كلمة ميراث في مادة ( ورث ) باب الواو ثم الراء ثم الثاء .
__________________
![]() آخر تعديل بواسطة عماد عبد الستار ، 01-12-2012 الساعة 11:01 PM |
#2
|
|||
|
|||
![]()
انا يا مستر كنت كاتبة فى جملة المصدر الميمى " تسعى الدول للسلام [u]مسعا [u] حثيثا ... كدة تمام ؟؟؟
و فى الكشف عن تراث انا كتبت الاول ترث وبعدها بسطرين كتبت رقم السؤال وعملت الاجابة من جديد على انها ورث .. يا ترى كدة هو هياخد الصح ؟؟؟ ارجوك طمنى يا مستر |
#3
|
|||
|
|||
![]()
أخص.......الزم
و شكرااااااااااااااااااااا |
#4
|
|||
|
|||
![]()
صح كدة جزاك الله خيرا
|
#5
|
|||
|
|||
![]()
ومعلش كمان يا مستر هو اللى اعرب ذى بس فى اعراب المتعجب منه وما اعربش الصبر كمان ياخد الدرجة كاملة ولا ايه ؟؟؟
|
#6
|
||||
|
||||
![]()
انا يا مستر حليت كل الامتحان والنحو صح بس فى سوال في النحو اعراب غاية عملتها مضاف الية ممكن تقولي هيتشال عليها كم درجة من فضلك رد بسرعة لانى هموت من الخوف
|
#7
|
|||
|
|||
![]()
على كل إعراب درجة كاملة قبل القسمة
|
#8
|
|||
|
|||
![]()
يا مستر طب ليه حضرتك ماردتيش عليا ارجوك انا كمان عايزة اطمن
|
#9
|
|||
|
|||
![]()
هل يجوز ان يكون أجمل جائز التوكيد بالنون
|
#10
|
|||
|
|||
![]()
انا لم اكتب لفعل محذوف تقديره اخص و كتبت مفعول به بس صح و لا غلط زز فى احتمال ان انقص ؟؟
كمان ان حليت الأمتحان كله بياخدوا الدرجة الأعلى فى الأختيارى و لا اول سؤال بس ؟؟؟ |
#11
|
||||
|
||||
![]()
جزاك الله خيراً أستاذنا الفاضل
__________________
إن الذي ملأاللغات محاسنًا جعل الجمال وسره في الضاد |
#12
|
||||
|
||||
![]()
اللي طلع الاسلوب صح واعرب غلط
؟ |
العلامات المرجعية |
|
|