كيفية إحتساب مجموع الشهادة السعودية

[Hamdi_s]

أرجو توضيح كيف يتم إحتساب المجموع الإعتباري لطلبة السعودية من حيث
1- تسمية المواد التي سيتم حذفها من الشهادة على سبيل الحصر
2- تسمية المواد التي سيتم الإبقاء عليها على سبيل الحصر
3- الدرجة التي سيتم التعامل بها هل هي درجة الإمتحان الأصلية ( الدرجة من 100 لكل مادة ) أم أنها الدرجة الموزونة ( وهي درجة الإمتحام مضروبة في معامل المادة وهو عدد الساعات الدراسية )
أرجو أن يكون الإستفسار واضح وأرجو سرعة المساعدة في التوضيح

[Mr. Medhat Salah]

ثانياً: الثانوية السعودية:
نظراً لتغير نظام الشهادة الثانوية السعودية ابتداء من عام 2000 باحتساب الدرجة الموزونة لكل مادة فيتم حساب المجموع الاعتبارى كالأتى:-
أ‌- للطلاب»البنين«:
· لايجاد المعامل لكل مادة تقسم الدرجة الموزونة للطالب على الدرجة المتحصلة.
· تجمع الدرجات الموزونة ثم تقسم على درجات المعامل مع استبعاد المواد الاسلامية والتربية الرياضية والسلوك والمواظبة.
ب‌- الطالبات»بنات«:
· تجمع عدد الساعات الدراسية﴿المعامل﴾.
· تضرب درجة كل مادة x عدد الساعات المقابل بالشهادة لإيجاد الدرجات الموزونة مع استبعاد المواد الدينية - السلوك والمواظبة.
- لإيجاد النسبة المئوية »للبنين والبنات« تقسم الناتج من مجموع الدرجات الموزونة على درجات المعامل 100x٪.
كيفية حساب درجات شهادة الثانوية السعودية نظام المعدل التراكمى للقسمين الأدبى والعلوم الطبيعية(بنين- بنات).
صدر القرار الوزارى رقم 1811 بتاريخ 26/6/2012 ونص فى مضمونه علي ما يلي:
- قبول الطلاب الحاصلين على الشهادة الثانوية العامة السعودية عام 2012 والمتقدمين لتنسيق2012 للالتحاق بالجامعات المصرية فى العام الجامعى2012/2013 بحيث يتم حساب المجموع الاعتبارى للطالب على أساس تخصيص نسبة الـ70٪ لدرجات شهادة الثانوية(الصفين الثانى والثالث الثانوى) ونسبة الـ30٪ لاختبار القدرات، لهذا العام فقط.
- الدرجة الحاصل عليها الطالب في المجموع الاعتباري لا أهمية لها كدرجة مطلقة، ولكن العبرة في ترتيب الطالب ضمن المجموعة التي يطبق عليها نفس معايير القبول.
كيفية حساب شهادة الثانوية السعودية(نظام المقررات):
يحسب المجموع الاعتبارى من صفوف المرحلة الثانوية الثلاث(الصف الأول- الصف الثانى- الصف الثالث) للطالب أو الطالبة.

ثالثاً: الثانوية الشاملة والمطورة من السعودية:
يحسب المجموع الاعتبارى على أساس متوسط درجات أخر عامين دراسيين بعد حذف المواد الإضافية السابق الإشارة إليها مع إستيفاء الطالب المواد المؤهلة للقبول بالكلية التى يرغب الالتحاق بها .

[Hamdi_s]

ألف شكر على الرد يا أستاذ مدحت
ولكن الرد لا يفي باستفساراتي إذ أنني قرأت هذا القرار قبل ذلك ولكني لم أفهمه ، إذ ما هو الفرق بين البنين والبنات ( فقرة أ وفقرة ب ) أريد شرح وافي لهذه النقطة
ففي الفقرة أ الخاصة بالطلبة البنين يقول ( تقسم الدرجة الموزونة على المعامل ) معنى ذلك أننا نعيد الدرجة الموزونة إلى الدرجة الأصلية ، وفي نفس الوقت يقول بالنسبة للبنات ( تضرب درجة كل مادة في المعامل للحصول على الدرجة الموزونة )
فهل معنى ذلك أن البنات يتم محاسبتهن بالدرجة الموزونة والبنين يتم محاسبتهم بالدرجة الأصلية ؟ إذا كان كذلك فهذا منتهى الظلم للبنات وإذا كان غير ذلك فيكون القرار غير مفهوم ويحتاج إلى توضيح وشرح