اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > القسم الإداري > أرشيف المنتدى

أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل

 
 
أدوات الموضوع ابحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
Prev المشاركة السابقة   المشاركة التالية Next
  #1  
قديم 17-11-2012, 11:58 AM
أحمد مصطفي الحلو أحمد مصطفي الحلو غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Sep 2010
المشاركات: 59
معدل تقييم المستوى: 15
أحمد مصطفي الحلو is on a distinguished road
افتراضي غزة في القلب اختبار هام للصف الثالث الاعدادي

اختبار مراجعة للصف الثالث الاعدادي
من موضوع حكمة قاض
أما السمان فقال : هذا كذب. جاء النجار إلى ليشترى سمنا ، وبعد أن ملأت له إبريقا كاملا، طلب منى أن أفك له قطعة ذهبية ، فأخرجت المحفظة ، ووضعتها على الطاولة فأخذها وأراد الهرب، فأمسكت به من يده ، وجئت به إلى هنا.)
ا- ما جمع (إبريق)وما مضاد (الهرب )؟
ب- ما سبب النزاع بين التاجر والسمان ؟
ج- ماذا فعل الأمير بعد أن حصل على جواده ؟ ولماذا؟
د- كيف عرف القاضى أن الجواد ليس ملكا للكسيح ؟
من قصة طموح جارية الفصل الرابع
الواجب يدعوك يا مولاي فمتى تلبي داعيه ؟! واجب على مولاي أمام الله أن ينهض إلى مصر، ويطفئ النار المشتعلة بها قبل أن تحرقها، أن مصر قوة هائلة يا مولاي، إذا ضعفت ضعف الشام معها، أنها القلب النابض لكل جيوشنا ...).
أ- هات مرادف : ( تلبي ) ، وجمع : ( مصر ) ، مضاد : ( يطفئ ).
ب- من المتحدث في العبارة ؟ ومن أين أتى؟ ولماذا؟ وما الذي يطلبه من نجم الدين ؟
ج‌- بمن استعان نجم الدين للوصول إلى مصر ؟ وما سبب انقلابه على نجم الدين ؟
النصوص من نص "آيات العلم "
ربوا بنيكم ، علموهم هـذبوا فتياتـكم ، فالعلم خيــر قوام0
والعلم مال المعدمين إذا هـــم خرجوا إلى الدنيا بغير حطــام0
وأخو الجهالة في الحياة كأنه ساع إلى حـــرب بغير حســـام0
والجهل يخفض أمة ويذلهـــا والعلم يرفعها أجل مقـــــــام0
تخير الإجابة الصحيحة ممبين القوسين
*مرادف : قِوام : ( عمادأساس – خلاصة – جميع ما سبق – الأولى والثانية)
*جمع : ساعٍ : ( سُعاة –متساعون– أسعياء )
*
عاطفةالشاعر : ( الاعتزاز وحب العلم – الفخر بالأمم المتعلمة – التنفير من الجهل)
2 - ما الذي يأمرنا به الشاعر في البيت الأول؟ولماذ؟
3- ماذا يمثل العلم بالنسبة للمعدمين؟
4- ما الجمال في كل من أخو الجهالة- .العلم يرفع)؟
5- ماذا أفاد استخدام واو الجماعة في صيغة ربوا ، علموهم ، هذبوا ؟
النحو
(الرجال مختلفون: رجل يصنع نفسه ورجل يصنع أولاده ورجل يصنع المجتمع وثَمّة رجل يصنع التاريخ وإذا أردت أن تعرف- يا أخي- قدرك بين أولاء الرجال فاسأل نفسك ماذا صنعت لتصبح من أفضل الرجال)
أ- أعرب ما تحته خط
ب- استخرج : (بدلا وبيّن نوعه- منادى وبيّن نوعه وأعربه- ممنوعا من الصرف مع بيان سبب المنع_ أسلوب شرط وحدد أجزاءه- نعتا وبيّن نوعه)
ج- فى أى مادة تكشف عن كلمة (التاريخ)؟
د - أعشق جمال اللغة العربية . اجعل ما تحته خط بدلاً وبين نوعه .
ه- يا عبد الله ، عليك بمداومة الطاعات اجعل المنادي المضاف شبيهاً بالمضاف وغير ما يلزم .
و –"قاضي" ضعها في جملتين منادي نكرة غير مقصودة مرة ونكرة مقصودة مرة اخري .
 

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 10:49 PM.