|
الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
![]() |
#2
|
|||
|
|||
![]()
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااا
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووورررررررررر رر
|
#4
|
|||
|
|||
![]()
thankssssssssssssssssssssssssssssss
|
#5
|
|||
|
|||
![]()
جزاكم الله كل خير
|
#6
|
|||
|
|||
![]()
جزك الله كل الخيررررررررررررررررررررر
|
#7
|
|||
|
|||
![]()
الف مليون شكر وياريت ترسل باقي المواد لأخواننا الزملاء ولو فيها تعب ترسلها على الايميل ahmed.abomazen***********
|
#8
|
|||
|
|||
![]()
جزاك الله خيراً وجعله فى ميزان حسناتك
|
#9
|
|||
|
|||
![]()
استاذ احمد ابو ري
انت رجل والرجال فليلو في هذا الزمن شكرا
__________________
معلم مساعد
|
#10
|
||||
|
||||
![]()
مشكوووووووووووووووووور
__________________
![]() ربي ان في قلبي أشياء كثيره ... لا أستطيع البوح بها لأحد سواك.. أنت تعلم سري وما يضمره قلبي ... ربي بكلمة ( كن ) منك تسعد حياتي ربي قل لأمنياتي كوني... فإذا كنت أنت معي ... فلا أحتاج لأحد سـواك |
#11
|
||||
|
||||
![]()
جزاكم الله خيرا
__________________
لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما يكون وعدد الحركات والسكون |
#12
|
||||
|
||||
![]()
بارك الله فيك
__________________
لابد أن يجد لإنسان امورا" , أويعيد النظر فى بعض إقتناعاتة أو ترتيب أفكارة لذا سيبقى العمل البشرى عرضة للصواب والخطأ والتغيير والتبديل ومهما امتد ذلك فلن يصل الى قريبة الكمال . |
#13
|
|||
|
|||
![]()
الحمد لله
ألف شكر وجزاك الله كل خير |
#14
|
|||
|
|||
![]()
مشكورررررررررررررررر
|
#15
|
|||
|
|||
![]()
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وور
|
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|