|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]() at- واحد تخين ------------------------ fat لابس طاقيه-------------------------hat مسك القطه----------------------------cat والسجادة----------------------------------mat عليها خفاش----------------------------bat -an رجل يعنى----------------------------man جاب عربية------------------------------van بالمروحة----------------------------------fan والمقلاية -------------------------------pan -en الرجالة ----------------------------men مسكوا القلم-------------------------------pen والساعة 10 ----------------------------ten دبحوا الفرخة ------------------------------hen |
#2
|
|||
|
|||
![]()
طريقة خاصة لتعليم اللغة للصفوف الاولى
|
#3
|
||||
|
||||
![]()
thaaaaaaaaaaaaaanks alot
__________________
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() تحيــــاتي وتقــديري للجمــــيع ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() <CENTER></CENTER><CENTER></CENTER> |
#4
|
||||
|
||||
![]()
سلمت يدك
جزاك الله كل خير هى فعلا طريقة تعتمد على ادخال اللحن لمساعدة الصغار على الحفظ
__________________
|
#5
|
|||
|
|||
![]()
مشكوووووووووووووووووووووووور يا غالي
|
#6
|
|||
|
|||
![]()
شكرا على الفكرة الجميلة
__________________
عن أبي مسعود عقبة بن عمرو الأنصاري البدري رَضِيِ اللَّهُ عَنْهُ قال: قال رَسُول اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّم: "من دل على خير فله مثل أجر فاعله" رواه مسلِمٌ. |
#7
|
|||
|
|||
![]()
حقيقى الطريقة دى فعالة جدا و مؤثرة خاصة مع تلاميذ المستوى ج
شكرا يا اخى لانك قدرت توصل فعلا لعقلية طفل فى السابعة |
#8
|
||||
|
||||
![]()
thankssssssssssssssssssssssssssssssssssss
__________________
|
#9
|
||||
|
||||
![]()
thankssssssssssssssssssssssssssssssssssss
__________________
|
#10
|
|||
|
|||
![]()
طريقة رائعة و جميلة جداً
|
#11
|
|||
|
|||
![]() ![]() |
#12
|
|||
|
|||
![]()
شكرا جزاك الله خيرا
|
#13
|
|||
|
|||
![]()
رائع
بارك الله فيك آخر تعديل بواسطة Mr-Taher ، 26-07-2010 الساعة 11:27 PM |
#14
|
|||
|
|||
![]()
رائع
بارك الله فيك |
#15
|
|||
|
|||
![]()
شكرا جزاك الله خيرا
|
العلامات المرجعية |
|
|