|
مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل انت مع الغش ام لا | |||
نعم |
![]() ![]() ![]() ![]() |
1 | 10.00% |
لا |
![]() ![]() ![]() ![]() |
9 | 90.00% |
المصوتون: 10. هذا الإستطلاع مغلق |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
![]()
امتحانات النقل اساس التسيب فى ظل الظروف التى تمر بها البلاد من حالة أنفلات أمنى و أخلاقى تتم امتحانات النقل فى جوء مليئى بالتوتر و الغش فمن كتب تسلم للطلاب قبل الامتحان بساعات مثل المواطنة و مدرسين يتأخرون عن الامتحانات ومن غش للركب فى بعض اللجان الى ان اصبحت المعاهد نموزج للاهمال لماذا كل هذا
|
#2
|
||||
|
||||
![]()
يا عزيزي انت في الازهر
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
دا بيك وانت السبب
واحنا معاك |
#4
|
|||
|
|||
![]()
ادارة الازهر مسئولة عن كل الفساد الموجود
|
#5
|
||||
|
||||
![]()
طبعا"الادارةمسئوله عن هذا التسيب والاهمال
وكل معلم ايضا" عليه المسئوليه لقول النبي صلى الله عليه وسلم (كلكم راع وكلكم مسئول عن رعيته")
__________________
بالله ثق و له أنـب و به استعن فإذا فعلـت فأنت خير معانِ و إذا عصيت فتب لربك مسرعا حـذر الممات ولا تقل لم يانِ و إذا ابتليت بعسرة فاصبر لها فالعسـر فـرد بعـده يسرانِ لا تحش بطنك بالطعام تسمنا فجسوم أهل العلم غـير سمانِ لا تتبع شهوات نفسك مسرفا فالله يبغـض عابـدا شهوانى ![]() |
#6
|
||||
|
||||
![]()
عفوا ليس الغش هو السبب
لكن الغش في حد ذاته هو نتيجة لنظام تعليمي أأسف أن اقول فاشلا من الالف للياء الطالب في الازهر يدرس 14 ثم تصبح 18 مادة هذا هو أساس الفشل التعليمي عقلية الطالب مهما كانت فذذة لا تتحمل الكم و لا الكيف الذي يحدث في مناهج الازهر اذا كان اقرانهم في التربية و التعليم يشتكون من صعوبة و تكدس الكتب بالمعلومات فما بالنا بالطالب الذي تضاف له مواد التربية و التعليم كما هي و بنفس التوزيع المنهجي .. هل هذا يسمى تعليما ؟ بالله عليكم لماذا لا يفكرون ؟ لا يدرسون ؟ تقليل العبء على طالب الازهر ؟ حتى يتعلم بطريقة صحيحة ؟ و بعلم يستفيد منه 100% من الطلاب بدلا من 2% النسبة الحالية و هي نسبة تقريبيبة . حال امتحانات الازهر و التي سنويا يستخرج منها الاخطاء سواء نظاما أو محتوى تعليم الازهر مهما حاولنا لن ينصلح حاله الا باصلاح الفكر المدبر والادارة التعليمية المتميزةو القيادات المبدعة !!!!!!!!! و ملايين علامات التعجب تحت القيادات المبدعة. و اصر على أن الغش هو نتيجة لنظام سئ و يزداد سوءا لا حول و لا قوة الا بالله
__________________
معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة. دخول متقطع بسبب ظروف خاصة آخر تعديل بواسطة أ/مصطفى محمود ، 31-12-2012 الساعة 01:14 PM |
#7
|
||||
|
||||
![]() جزاكم الله خيرا
__________________
|
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|