|
الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
![]()
اسئلة الكادر ورد جيولوجيا - فلسفة - علم نفس- جغرافيا - الرياضيات مع تمنياتى للجميع بالتوفيق
|
#2
|
||||
|
||||
![]()
مشكووووووووووووووووووووورة ياغالية
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
ربنا يبارك فيك الرجا مشكورا امتحانات الاخصائي الاجتماعي والصحافة
|
#4
|
||||
|
||||
![]()
بارك الله فيكي استاذه امــــــــــــــــــــــــال
__________________
محمد كامل فوده مدرس رياضيات دمياط الجديده
|
#5
|
||||
|
||||
![]()
شكرا يا انشط اتذة
__________________
:abdoog8: LE ROI |
#6
|
||||
|
||||
![]()
[quote=عبدالمجيد يوسف;709671]شكرا يا انشط استاذة الله يفقك[ للخير /quote]
__________________
:abdoog8: LE ROI |
#7
|
||||
|
||||
![]()
/www.gmrup.com/up/gallery_files/yth78827.gif
__________________
يا قارئ خطي لا تبكي على موتي.. فاليوم أنا معك وغداً في التراب.. فإن عشت فإني معك وإن مت فللذكرى..! ويا ماراً على قبري لا تعجب من أمري.. بالأمس كنت معك وغداً أنت معي.. أمـــوت و يـبـقـى كـل مـا كـتـبـتـــه ذكــرى فيـا ليت كـل من قـرأ خطـي دعا لى |
#8
|
|||
|
|||
![]()
شكرآ جزيلآ يا أستاذة / آمال
وكل عام وأنتم بخير بمناسبة قرب شهر رمضان - اللهم بلغنا رمضان -
__________________
أسامه مندور ( مدرس رياضيات ) |
#9
|
|||
|
|||
![]()
محتاجة أسئلة فلسفة للكادر
|
#10
|
|||
|
|||
![]()
يا ريت اسئلة فى مادة التربية الفنية
|
#11
|
|||
|
|||
![]()
جزاكم االله خير الجزاء
|
#12
|
||||
|
||||
![]()
أريد رياضيات ابتدائى كادر المعلمين
|
#13
|
||||
|
||||
![]() المادة: الفلسفة والمنطق / المرحلة الثانوية الكود: 36• طبيعة الفلسة وخصائصالتفكير الفلسفى. • مباحث الفلسفة الرئيسية والفرعية. • طبيعة المنطق ومجالدراسته. • القضايا المنطقية. • الاستدلال المباشر وغير المباشر. • طبيعةالتخصص وعلاقته بالمجتمع وآيفية اآتساب مفاهيم المحتوى c36 ١- الحدود المنطقية (أعمى- لا أعمى) لفظان متقابلان معاً بالتناقض وهما...... (أ) قد يجتمعان معاً ولا يرتفعان معاً. (ب) لا يجتمعان معا ولا يرتفعان معاً. (ج) قد يجتمعان معاً وقد يرتفعان معاً. (د) لا يجتمعان معاً وقد يرتفعانمعاً. [٠٠٠٧٠٢٠] _____________________________________________ ٢- العلاقة بين القضية المنطقية والحكم علاقة...... (أ) تضاد. ب) تناقض ج) اشتمال. د) تلازم. [٠٠٠٧٠٤٢] __________________________________________________ ٣- تُعد المسلمات الرياضية فى مقدمات النسق مجرد...... (أ) تنبؤات. (ب) تفسيرات. (ج) افتراضات. (د) مبرهنات. [٠٠٠٧٠٠٦] ________________________________________________ c36 ٤- أى من العبارات الآتية تعبر عن الوظيفة الأساسية لعلمالجمال؟ (أ) دراسة صفات وخصائص الأشياء التى توصف بالجمال. (ب) دراسة القواعدوالمعايير التى يجب توافرها فى أى عمل نطلق عليه صفه الجمال. (ج) دراسة تاريخالفن وخصائصه فى المجتمعات المختلفة. (د) مقارنة الفنون المختلفة فى المجتمعاتلتحديد أوجه التشابه والاختلافبينهم. [٠٠٠٧٠٢٧] __________________________________________________ ٥- أكدت الفلسفة التربوية لروسو. أن الإنسان خير بالفطرة وأن الحضارة هى التى أفسدت طبيعته الخيرة، لذلك نادى روسو بأن تكون أولى مراحل تربية الطفل تربية...... (أ) مدنية. (ب) علمية. (ج) طبيعية. (د) سياسية. [٠٠٠٧٠٣٦] __________________________________________________ _________ c36 ٦- أى مما يأتى يعد استدلالاً مباشراً؟ (أ) القياس. (ب) التقابل بين القضايا. (ج) الاستقراء. (د) الاستدلال الرياضى. [٠٠٠٧٠١٠] __________________________________________________ ٧- نفترض أن طبيباً ما قد فشل فى إنقاذ أحد المرضى من الموت وأن شخصاً ما قد فشل فى إنقاذ أحد الأفراد من الغرق. فإن إرادة هذا الطبيب، وهذا الشخص وفقاً لمذهب الواجب العقلى عند كانط إرادة...... (أ) خيرة لكنها غير مكتملة لعدم قيام الطبيب ولا الشخص بأداء مهمتهما على أكمل وجه. (ب) شريرة فى ذاتها لأنها فشلت فى أداء مهمتها رغم اجتهاد كل منهما. (ج) شريرة لكنها غير مكتملة لعدم قيام الطبيب أو الشخص بأداء مهمتهما على أكمل وجه. (د) خيرة فى ذاتها بصرف النظر عن الفشل أو النجاح فى أداء المهمة. [٠٠٠٧٠٦٩] __________________________________________________ c36 ٨- يوصف تفكير الفرد الذى يعتقد أن "لكل ظاهرة طبيعية إله خاص بها" بأنه تفكير...... (أ) دينى. (ب) علمى. (ج) فلسفى. (د) خرافى. [٠٠٠٧٠٣٩] __________________________________________________ ٩- أى مما يلى لا يعد حداً منطقيا كلياً؟ (أ) هرم. (ب) باسم. (ج) إنسان. (د) نهر. [٠٠٠٦٩٩٧] __________________________________________________ ١٠ - يهتم "الاستقراء" بدراسة...... (أ) مادة الفكر دون صورته. (ب) صورة الفكر دون مادته. (ج) تأثير صورة الفكر على مادته. (د) تأثير مادة الفكر على صورته. [٠٠٠٧٠٤١] ______________________________________________ |
#14
|
||||
|
||||
![]()
مفيش اسئلة للدور الثاني تربوي لزميل عزيز عليا
|
#15
|
|||
|
|||
![]()
لو سمجت امتحان علوم ابتدائى c16
|
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|