بعض الأخطاء فى كتاب الفصل الدراسى الثانى وأرجو الرد عليها

[ali-ali-ali]

هناك بعض الأخطاء فى كتاب الفصل الدراسى الثانى منها :-
فى صـ 54 السؤال الثالث :-
الأداة ستكون Label2 وليس Label1
ماذا سيعرض عند ادخال الدرجة 64.4 ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
فى صـ 106 السؤال الثالث الجزئية رقم 1 :
ما هى قيمة المتغيرات X , Y , Z الأفتراضية وما نوعها وكم ستكون القيمة بعد تنفيذ الكود ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أرجو الرد وجزاكم الله خيراً

[الأستاذة / أم أمل]

جزاك الله خيرا

[tmrmsr]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ali-ali-ali

هناك بعض الأخطاء فى كتاب الفصل الدراسى الثانى منها :-
فى صـ 54 السؤال الثالث :-
الأداة ستكون Label2 وليس Label1
ماذا سيعرض عند ادخال الدرجة 64.4 ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
فى صـ 106 السؤال الثالث الجزئية رقم 1 :
ما هى قيمة المتغيرات X , Y , Z الأفتراضية وما نوعها وكم ستكون القيمة بعد تنفيذ الكود ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أرجو الرد وجزاكم الله خيراً

شكرا للزميل
الرجاء عمل التصويبات الآتية

1- ص54 السؤل الثالث
- تعدل label1 إلى label2
- سطر ال case الرابعة تعدل القيمة 64 إلى 65

2- ص 106 السؤال الثالث بند 1
ضع القيم الاتية للمتغيرات
x=0
z=0
j=1
k=1
y=2

3- ص28 السؤال الأول في الشكل
مسح رأس السهم المتجه لأسفل حتى يعبر الشكل عن صندوق نص بالنسبة لرقم 4
4- مسح سطر الكود الآتي
radius=TextBox1.Text
من الصفحات
أ- ص94 شكل 4-18
ب- ص98 السؤال الرابع
ج- ص100 السؤال السادس ب
وشكرا ومنتظر ملاحظتكم
ورأيكم في الكتاب

[مدرس . كمبيوتر]

شكرا لكم جميعا
ص 53 السؤال الاول رقم 4 معامل المقارنة or الجملة دى صح ولا غلط
رقم 10 تستخدم select case فى حالة وجود اكثر من احتمالين للتفرع ( الجملة صحيحة )
لو قال فى حالة وجود اكثر من احتمال للتفرع تبقى الجملة ايه

ص 55 رقم 2 فى السؤال الخامس
سؤال على المعامل mod مع انه مش مشروح خالص فى المنهج ولا فى الفصل الاول

يااااااااااااااااااااريت حل اسئلة الكتاب المدرسى قبل كثرة الجدالات المتوقعة

وكمان طرح نماذج اسئلة متنوعة على for .. next و do while
لان الخلاف بيكون كتير عليها وخصوصا لو طلب قيمة المتغير ولم يضع Msgbox او label سواء داخل الحلقة التكرارية او خارجها

مثال
وضح ناتج الاتى
x = 4.5
for i = 0 to 7 step3
x = x * 2
next

هذا المثال كان موجود العام الماضى واختلف فيه الجميع كتب خارجية واساتذة فى قيمة i
هناك من قال i = 0 . 3 . 6 ومن قال i = 0 .3 . 6 . 9 وخصوصا انه محددش قيمةi امتى زى ما حصل فى خريطة البحيرة وحصل مشاكل بسببها
فنرجو طرح مثل هذه الاسئلة من الادرة الكمبيوتر التعليمى لتكون حجة على الجميع
ونرجو الاسراع فى ذلك

[rabeiomara]

بالنسبة للسؤال X,Y Z هو جاب 3 متغيرات وعمل عليهم عمليات حسابية معنى ذلك انهم متغيرات عددية ولكن لم يعط لهم قيم واحنا اتعودنا لما ميعطيش قيم للمتغيرات العددية تأخد القيمة صفر يعني هتتعامل علي ان X ,Y ,z ,K كلهم في البداية بصفر وبالتالي الشرط مش هيتحقق وهتنفذ الي بعد Else وتكون قيمة z=0 . x=2 Y=-2

[mahmoudbeso]

Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.Click

Dim r, sum As Integer
For r = 5 To 10 Step -1
sum = sum + r
Next
MsgBox(r)

ما هو ناتج البرنامج (0-5-10)

انا نفذت البرنامج وطلع الناتج 5 .................... ممكن حد يوضح السبب


End Sub

[أحـمد قرنى]

[QUOTE=mahmoudbeso;5121041]
Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.Click

Dim r, sum As Integer
For r = 5 To 10 Step -1
sum = sum + r
Next
MsgBox(r)

ما هو ناتج البرنامج (0-5-10)

انا نفذت البرنامج وطلع الناتج 5 .................... ممكن حد يوضح السبب

لان حضرتك رقم البداية 5 اقل من رقم النهاية 10 لذا يجب ان يكون معدل الزيادة بالموجب حتى تصل قيمة البداية الى قيمة النهاية
ولكن وجدنا معدل الزيادة بالسالب وبالتالى يخرج البرنامج من التكرار اصلا ويقوم بعرض القيمة 5

أرجو ان اكون قد وفقت فى توضيح ذلك

[ذكر الله]

جزاااااااااااااكم الله خيرا