ممكن طريقة تحضير تربوية لمادة الرياضيات
|
#2
09-04-2013, 11:21 PM
|
||||
|
||||
تفضل تحضير يعتبر نموذجيا بنسبة كبيرة ( فقط للسرعة)
هو لدرس في الصف الخامس الابتدائي علما بأني لا ادرس المناهج الابتدائية لكني أحب دوما تصفح معظم الكتب بدءا من الابتدائية إلى الثانوية متى توافر لدي الوقت ؟ لأن الرياضيات تراكمية و ادعو جميع معلمي الرياضيات بعدم الاكتفاء بالمنهج الذي يدرسه حتى يعلم شئ هام تربوي اسمه ( متطلبات قبلية للتعلم ) طبعا هذا التحضير أقوم به في الاعدادي ، و لكن منذ أتيت للأزهر لا يوجد موجه أو شخص ناقشني في هل تحضيري جيد أم.....؟ و الكل يوقع على الدفتر أيا كان طريقة كتابته ؟ خطأ صح لا يهم المهم انك كاتب كلمتين و بس بالتوفيق ، و أي استفسار في خدمتك
__________________
معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة. دخول متقطع بسبب ظروف خاصة 
|
|
#3
09-04-2013, 11:54 PM
|
|||
|
|||
|
فى البداية اتقدم لك بكل معانى الشكر لشخصك الكريم
و مساعدتك المستمرة لكل اعضاء المنتدى و لى سؤال بعد اذنك بالنسبة للاهداف هل يمكن تقسيمها الى هدف وجدانى و معرفى ونفسحركى و ايضا بالنسبة للواجب المنزلى ممكن كتابته ضمن عناصر التحضير ام لا
|
|
#4
10-04-2013, 01:28 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
الاهداف ( أن يتذكر - أن يوجد -.. ) كلها أهدف معرفية أما الأهداف المهارية( النفس حركية ) فإني لم أذكرها لكن يمكن كتابتها مثل : * ان يرسم التلميذ مربعا طول ضلعه 2 سم بالاستخدام الادوات الهندسية بدقة * أن يكتب التلميذ سطورا عن قطر المربع. اما الاهداف الوجدانية فإني لم أذكرها أيضا في الدرس : * أن يساعد زملائه في رسم مربع طول ضلعه 2 سم * أن يهتم بحل الواجب المنزلي على الدرس و الهدف الوجداني قد لا يقاس في نفس الحصة أو اللحظة لكن يمكن قياسه أثناء ممارسة التلميذ للعملية التعليمية و كما ذكرت ففي الجزء الأول ليس شرطا كتابة ما نوعية الهدف في الدرس ، كما أنه ليس شرطا أن يكون بدرس معين جميع الانواع من الأهدف السلوكية فكل شئ يترتب على حسب ما يقدره المعلم من أهداف في حصته و كيف يكيفها لتحقيق مجموعة اهداف حتى لو كانت قليلة أو لا تحتوي على اهداف وجدانية . اما الواجب المنزلي فهناك من يقول أن الواجب هو جزء من ( التقييم ) و هناك من يقول أنه تفرد له مرحلة خاصة به و انا أسير مع وجه النظر الأولى و هي أن الواجب هو جزء من التقييم الذي ذكرته بالتحضير بالأعلى بالتوفيقـ
__________________
معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة. دخول متقطع بسبب ظروف خاصة
|
 |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 04:29 AM.
