|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]()
انا المفروض انى ادبى وجبت 91.46
كان نفسى اخش السن بس شكلى كده مش هلحقها مع العلم انى جايبه 48 فى الانجلش وكنت عايزة استغل الدرجه دى بس مستخسرة ادخل تجارة او اداب انجلش افيدونى من فضلكو مستقبلى كله ممكن يقف على نصيحه تنصحهالى :'( |
#2
|
|||
|
|||
![]()
يعني ايه مستخسرة؟ هو المجموع ده فلوس؟ هتستفيدي ايه بالمجموع اصلا بعد كدة؟ ادخلي اللي انتي عايزاه حتى لو بياخد 50% !!
|
#3
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
![]() ومش لاقيه بديل |
#4
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
ولو ربنا مقدرش شوفي البدائل واختاري اكتر حاجة مناسبة ومتبصيش عالمجموع |
#5
|
|||
|
|||
![]()
يارب يارب الواحد تعب خلاص
|
#6
|
|||
|
|||
![]()
لا هتلحقيها ان شاء الله انا ال محتار جايب 93% ومش هلحق اقتصاد
|
#7
|
|||
|
|||
![]()
لا هتلحقي ألسن مستريحة كمان لو مالحقتيش لا قدر الله يبقي عليكي وعلي تربية
|
#8
|
|||
|
|||
![]()
والله انتي نفس حالتي بالظبط
انا جايبه 91.95% وبرده نفسي في السن اوي وحاسه ان التنسيق مش هينزل في ادبي وحتي لو نزل مش هجيبها برده ومش عايزة ادخل تربية مبحبهاش وبرده تجاره قليلة اوي ع مجموعي حاسه اني تعبت ع الفاضي :* |
#9
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
وعلى فكره انت مجموعك ممكن يدخلك اعلام كويسه وتخصصاتها كتيره ولو مش عايزة السن برضه كويسه ربنا معاك ومع كل المحتارين ![]() |
#10
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
بس بجد عايزة حد يطمنى على اى اساس اقدر اخش السن مستريحة |
#11
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
![]() |
#12
|
|||
|
|||
![]()
ربنا يستر انا عماله اتعصب ع خلق الله وقرفت الناس عندي في البيت
![]() انتي منين يا دنيا |
#13
|
|||
|
|||
![]()
ع فكره تربيه انجليزى حلوه جدااا لو مش لحقتى السن انا بردو جايبه 91.95 وادبى وان شاء الله هدخل تربيه انجليزى وتجاره انجليزى حلوه بردو اوى مش تبصى ليها ع انها اقل لا بس فرصتها كويسه لو اجتهدتى فيها وجيبتى تقديرات بتشتغلى فى بنوك وشركات فى ناس بتاخد السن وبتقعد ومش بتلاقى شغل بس زى مابقولك انتى لو مش لحقتى السن ادخلى تربيه انجليزى تجاره انجليزى اداب انجليزى الكليات دى كويسه جدا وفرصتها بتبقى كويسه
|
#14
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
![]() انا من القاهره وانتى ؟ |
#15
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
|
العلامات المرجعية |
|
|