#1
|
|||
|
|||
![]()
كنت اليوم فى المعهد وبسأل الناظر على تحويل الطلاب والاجابة كانت صادمة
حيث اخبرنى بأن حوالى ربع الطلاب تقريبا قد حول حوالى 150 طالب ولاحول ولا قوة الا بالله |
#2
|
||||
|
||||
![]()
هذا دليل كافي على فشل التعليم بالازهر
و للعلم هذا متكرر في كل المعاهد الاعدادية فالطلاب يلتحقون بالازهر في المرحلة الابتدائية و ما يلبثون أن يرحلوا عنه بانتهاء المرحلة الابتدائية و عدد كبير يتقدم للابتدائي بالازهر نتيجة لمسألة الاستثناء العمري أو ان يقل عمره عن 6 سنوات لأنه يرفض بالتربية و التعليم و لو كان اقل بشهر واحد
__________________
معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة. دخول متقطع بسبب ظروف خاصة |
#3
|
|||
|
|||
![]()
أعتقد أن هناك خلل ما
|
#4
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
|
#5
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
أما حالة قريبة حضرتك فلا تعمم وحضرتك ذكرت أصلا شرط انخفاض الكثافة فمن أين تأتي به ومعظم مدارس الجمهورية مليئة بالتلاميذ؟ إذن هذا أمر صعب أما مسألة أن كل من يحول من الازهر ضعاف المستوى فليس هذا ما رأيت بل إني أرى أضعف المستويات تظل في الأزهر لان " كدا كدا داخلين كلية" وليست معاهد الثانوي عنا ببعيد ممكن حضرتك تقارن بينها وبين الثانوي العام ورأيت من تلاميذي أنجبهم هم من حولوا إلى التربية والتعليم إذن هذا الامر ليه على التعميم فستجد ضعاف يحولون وتجد نجباء يحولون ولا يمكن أن نعمم حالة أو اثنتين او ألف حالة على الجميع الإدارة في الأزهر أغلبها فاشلة مما يؤدي إلى طمس كل معالم التفوق والنجاح الموجودة في عشرات المعاهد لأن ببساطة الآلاف يفشلون وهم النسبة الأكبر ولا يمكن إنكار ذلك نسأل الله صلاح الحال |
#6
|
|||
|
|||
![]()
يا راجل قول كلام غير ده
كل اللى فى المعهد عندنا معاقين ذهنيا للاسف الفصل ممكن 1 او 2 بس بيكونوا كويسسين والباقى مستواه تحت الصفر عكس التربية و التعليم |
#7
|
|||
|
|||
![]()
والتربية والتعليم بها الكثير من ضعاف المستوى ، ولكن لكثرة الأعداد فلا يلاحظ ذلك
والأزهر لقلة الطلاب يظهر بوضوح ضعاف المستوى فالمصيبة والضعف في البلد كلها ، فالكل سيء والأزهر أقلهم |
#8
|
|||
|
|||
![]()
الناس دي مش عايشه في الدنيا و لا ايه اقسم بالله انا كان عندي فصل ثالثه اعدادي ازهر كله مبيعرفش يقرا عربي و تقولوا الازهر اقلهم دا فساد الازهر اللي طلع العيال دي للسنه دي و هما مبعرفوش يقروا و الله لو روحت اعدادي مهني في التربيه و التعليم هتلاقي في طلبه احسن في المستوي من طالب الثانوي الازهري كفايه ضحك علي نفسنا بقي
|
#9
|
||||
|
||||
![]()
هذا أمر بالغ الخطورة أعتقد أن هناك عوامل كثيرة أدت إلى ذلك من أهمها سوء الإدارة في الأزهر وصعوبة المناهج التي يجب تعديلها بما يواكب روح العصر خاصة مواد اللغة العربية والمواد الشرعية
__________________
العلم زين وتشريف لصاحبه * * * فاطلب هديت فنون العلم والأدبا |
#10
|
|||
|
|||
![]()
كلام صحيح مائة فى المائة ولازم حل
|
#11
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
اعمل بمعهد متعدد المراحل بالنسبة للمرحلة الابتدائية .كل صف يشمل حوالى 4 فصول اما الاعدادي والثانوى فصل واحد فى كل صف..لان الطالبات يقمن بالتحويل بعد الحصول على الابتدائية......لاسباب لمستها منهن: اولا .نظام التصحيح الفاشل فالدرجات متدنية جدا بالمقارنة مع من هن فى نفس المستوى من التربية والتعليم(ويظهر هذا بوضوح فى الشهادتين الاعدادية والابتدائية) وفى رأيى هذا سبب رئيسى للتحويل. ثانيا.كثرة المواد بالازهر دون يعوض ذلك بمميزات تشجع الطالب على الاستمرار بالازهر. ثالثا .تدنى مستوى التعليم ببعض المدارس بالازهر فيضطر الطالب للتحويل الى مدرسة بالتربية والتعليم يراها افضل. رابعا وجود نشاطات حقيقية ببعض مدارس التربية والتعليم المحول اليها خامسا بعد المعاهد الاعدادية و الثانوية عن منطقة السكن. ولا نغفل هنا الظلم الواقع على المعلم اداريا ومعنويا وماديا والذى ينعكس بشكل غير مباشر على الناحية التعليمية. والسؤال :اين مسئولو الازهر من هذه الكارثة؟ |
#12
|
|||
|
|||
![]()
كنت اليوم بالمعهد الثانوى
تقريبا كل فصل 1 ث ادبى حول صنايع وكذلك عدة معاهد اخرى انا نفسى شيخ الازهر يعمل حساب له على الموقع ده او حد يبلغه اية ال بيحصل |
#13
|
|||
|
|||
![]()
المدرسين نفسهم لو عرفوا يحولوا للتربية والتعليم هيحولوا دى منظومة فاشلة من فوق
|
#14
|
|||
|
|||
![]()
احنا في معهدنا الصف الاول الي الان تقدم اه سبعة تلاميذ والثاني 12 تلميذ والثالث 8 تلاميذ وارابع 6 تلاميذ والخامس 8 تلاميذ والسادس 7 تلاميذ
|
#15
|
|||
|
|||
![]()
المشكلة ده خطيرة جدا ولو الازهر ماخدش باله وعدل حاله ممكن يجى يوم منلقيش طلبه فى الازهر او يبقى العدد ضئيل جدا فمثلا عندنا فى المعهد حصل ضغط كبير على التحويل بعد كده قالوا ممنوع التحويل بناء على اشاره من المنطقه بس كانت تليفونيه تانى يوم لقيت برضه لسه فى تحويل عادى انا نفسى حولت لابن اخى لانه مستواه كويس وطالع الاول على معهده فى الابتدائى لانى شايف الظلم واضح فى عدد المواد مقارنه بالثانويه العامه مثلا اللى هى الفيصل فى النهايه علاوه على الغش الجماعى والطالب الكويس بتظلم جدا جدا فوق الخيال ممكن لو رفض انه يغشش زملائه يضربوه بره وشفت ده بعينى السنه ده فى لجنة كنت براقب عليها فى الشهاده الاعداديه الولد بيهدد زميله اللى رفض الغش انه مستنيه بره ومنعت المشكله ان هددت الولد البليد والحمد لله انه استجاب ومعملش حاجه لزميله الشاطر
اما الحلول - اللى مبين ان مستوى الازهر سىء تعليما هو ان بعد 3 اعدادى كله بيدخل ثانوى صح لازم يبقى فى تعليم فنى فى الازهر يستوعب ضعاف المستوى يبنتهى بعد 3 ثانوى دبلوم يعنى - تخفيض عدد المواد والتركيز على المواد الدينيه والعربيه فقط وبعض اللغات - تحويل التعليم فى الازهر الى تخريج رجال دين فقهاء ينشروا الدعوه بكل اللغات هذه بعض الافكار اللى تحسن مستوى التلعيم فى الازهر وتحدد الهدف منه |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|