#1
|
|||
|
|||
![]() قرار شيخ الازهر لاينص على نقل مدرسات الابتدائى للعمل فى معاهد الثانوى ولكن السادة الموجهين قامو بتطبيق القراربصورة خاطئة الرجاء ارسال فاكسات لديوان المظالم لمن حدث لة ذلك 25909922 ان المقصود هو تبادلالمدرسين الذكور والاناث فى المرحله الواحده فمن غير المنطقى نقل مدرس ابتدائىالى الثانوى اوالا عدادى بصورة جماعيه بل يكون بصورة فرديه ويستغرق ذلك سنوااااااااات دة جزء من كلام الدكتور سعيد موسى آخر تعديل بواسطة مستر خالد غباشى ، 20-09-2013 الساعة 09:04 AM |
#2
|
||||
|
||||
![]()
جزاك الله خبرا
__________________
![]() العلم النافع .. صدقة جارية |
#3
|
||||
|
||||
![]()
وتصعيد المعلمات من الابتدائى للمرحلة الثانوية يضر بالعملية التعليمية فى الازهر
ولهذا يجب التدرج فى تطبيق هذا القرار الخطير
__________________
![]() العلم النافع .. صدقة جارية |
#4
|
||||
|
||||
![]()
بصراحة تامة ،، العملية التعليمية كلها في الازهر أصبحت علامات تعجب !!!!!!!1
كم تحويلات هذا العام لم يشهد له مثيل ،، و كان من المفترض حتى لو سيتم النقل أن يأخذ المعلمات الجدد ممن يحملون مؤهلات عليا تربوية ( تعليم عام) و ليس تعليم أساسي لان المعلمات القدامى خبراتهم الطويلة اكتسبوها فقط في المرحلة الابتدائية و كما لابد بعد كل هذا و قبل صدور القرار الفاشل بالتأنيث و التذكير ان تم تدريب المعلمين و المعلمات ممن سيصعدون على المناهج الجديدة و هذا حدث في التربية و التعليم بمحافظتي هذا العام فقد تم عمل تدريب من 1/9 على مناهج الصف الاول و الثاني و الثالث الثانوي الجديدة ،، كاملة ممن سيصعدون الى العمل في المرحلة الثانوية حتى من المرحلة الاعدادية و أيضا ممن سيصعدون من الابتدائية للاعدادية ،، لكن في الازهر ،،،فكما اكدت قبل ذلك الاشكالية في عقم العقول التي تدير الدفة التعليمية بالازهر
__________________
معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة. دخول متقطع بسبب ظروف خاصة |
#5
|
|||
|
|||
![]()
من الصعب تطبيق هذا القرار بالنص لانه لو حدث هذا سوف يسبب كثير من المشاكل ويحدث خلل كبير داخل المعاهد الازهرية .
|
#6
|
||||
|
||||
![]()
اعتقد ان هذا المنشور لم يطبق فى منطقة الدفهلية حتى الان والله اعلم
|
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|