#1
|
|||
|
|||
![]()
"المالية": 12 مليار جنيه لتمويل "الأدنى للأجور" وكادر المعلمين ومعاش الضمان
كتب : أحمد مصطفى منذ 47 دقيقة طباعة 2 أحمد جلال أحمد جلال أعلن وزير المالية، الدكتور أحمد جلال، عن الانتهاء من إعداد مشروع قانون بفتح اعتماد إضافي للموازنة العامة للعام المالي الحالي 2013/2014، بقيمة 33.9 مليار جنيه، تمول معظمها بقيمة المنح النقدية والعينية التي تلقتها مصر من دولة الإمارات العربية الشقيقة خلال الفترة من 1 يوليو إلى 31 ديسمبر من العام الماضي. وقال الوزير إنه سيتم ضخ 12 مليار جنيه من الاعتماد الإضافي للموازنة للإنفاق على برامج تمويل تطبيق الحد الأدنى للأجور، وتحسين كادر المعلمين، ومواجهة العجز في مخصصات برنامج الضمان الاجتماعي، نتيجة زيادة قيمة معاش الضمان، وزيادة أعداد الأسر المستفيدة من هذا البرنامج، إلى جانب مليار جنيه سيتم ضخها في عدد من الهيئات الاقتصادية لتصويب هياكلها المالية، وأبرزها اتحاد الإذاعة والتليفزيون. وأشار "جلال" إلى توجيه النسبة الأكبر من الاعتماد الإضافي إلى الجانب الاستثماري الذي يستحوذ على النصيب الأكبر بقيمة 21.7 مليار جنيه، منها 19.7 مليارا لتمويل عدد من المشروعات التنموية المتفق عليها مع الجانب الإماراتي، طبقا للاتفاق الإطاري الموقع بين البلدين، وملياري جنيه لمشروع تنمية محور قناة السويس باعتباره من أهم المشروعات الاستثمارية القومية لمصر. وقال الوزير إن مشروع القانون الذي تم إعداده بالتنسيق مع وزارة التخطيط سيتم عرضه قريبا على مجلس الوزراء لإقراره تمهيدا لرفعه لرئاسة الجمهورية لإصداره، مشيرا إلى أن هذا الاعتماد الإضافي يمثل الحزمة الثانية لتنشيط الاقتصاد بما يتسق مع السياسة المالية التوسعية التي تنتهجها الحكومة الحالية لتجاوز الأزمة الاقتصادية التي عانت منها مصر واستعادة معدلات النمو المرتفعة، وفي الوقت نفسه تحقيق هدف الانضباط المالي، وتخفيض عجز الموازنة العامة للعام المالي الحالي إلى 10% من الناتج المحلي الإجمالي. واختتم الوزير تصريحاته بالتأكيد على حرص الحكومة على عدم البدء في أي برامج للانفاق العام لا تقابلها موارد حقيقية، لأن هذا يؤدي لآثار سلبية على عجز الموازنة، وبالتالي تزايد الدين العام بآثاره السلبية على حركة الأسعار وزيادة معدلات التضخم التي تضر بصورة مباشرة بأوضاع الفئات ذات الدخل الثابت، وهم الأولى بالرعاية. ![]() |
#2
|
|||
|
|||
![]()
ياريت ياجماعه الحوار يكون احسن من كدا
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
الرجاء الارتقاء لمستوى الحوار
|
#4
|
|||
|
|||
![]()
ياريت لاننسى أننا معلمون بضم الميم ولسنا معلمين بكسر الميم . حتى يكون لنا الوضع الاجتماعى اللائق . وشكرررررررررا
|
#5
|
|||
|
|||
![]()
الرحمة من عندك يا رب
|
#6
|
|||
|
|||
![]()
بدون تعليق
|
#7
|
|||
|
|||
![]()
يابنى خلاص المعلمين ما ليهمش الا الاعباء الوظيفية وليس لهم فى الحد الادنى بلاش وهم ونفوق بقا والاطباء ليهم كادر محترم 600% والممرضات 400% واحنا بقينا اقل ناس فى البلد ايه القرف ده بس احنا نستاهل لاننا سلبيين وجبناء ولسنا يد واحدة
|
#8
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
الظاهر ان هما نسو
__________________
لا إله إلا أنت سبحانك إنى كنت من الظالمين |
#9
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
![]() |
#10
|
||||
|
||||
![]()
مشكورين وجزاكم الله خيرا
|
#11
|
|||
|
|||
![]()
حسبنا الله ونعم الوكيل
|
#12
|
|||
|
|||
![]()
للاسف علي نكسه المعلم في كل زمان ومكان
|
#13
|
|||
|
|||
![]()
لا عزاء للمعلم
|
#14
|
|||
|
|||
![]()
صدقتم لما قلت أنكم لا تستحقوا الحياة مثل
الفراش الممرض التمرجي الساعي في البنك ، الضرائب ، قناة السويس ، الاتصالات ، البترول ، الوزارات ، الكهرباء كل العمال أفضل منكم لماذ؟ واين الخلل ؟ الذي أوصلنا إلى هذا المستوى ،،،، الاجابة :ــــــــــــــــــــــــ 1ـ هو أنكم تقولون الحمد لله أننا تعينا 2ـ يوجد عدد كبير يحملون شهادة الدبلوم ويعمل مدرس 3ـ المدرس الذي لديهم كشك سجائر ، متوسكل أو دكان أو تاكسي أو مطعم ويزوغ من الشغل ويقول خليها مستورة والعملية مدارية ويقول كده كويس 4ـ المدرس الذي يلهث وراء الطلاب علشان يعطيهم درس بالرضى أو الإجبار بالحلال أو الحرام ويأخذ من الطالب 5 أو 10 أو 20 جنيه في الحصة أو بالشهر أو ينجح الطالب بالفلوس بدرس أو غيره 5ـ استحقار المجتمع لمهنة المعلم ، وعدم تقدير الحكومة للمهنة 6ـ نوعية البشر التي تعمل في التدريس غالبا من الطبقة الدنيا أو أقل من المتوسطة 7ـ الأغلبية من المعلمين من حملة الدبلومات فالكل متساوي مدرس الرسم والتربية الرياضية ومدرس المجال الصناعي والزراعي والموسيقى بمدرس الرياضيات والانجليزي والكيمياء والفيزياء فممكن تحصل مدرس خريج دبلوم تجارة أو دبلوم صناعي أو دبلوم زراعي ويتساوى مع مدرس خريج كلية تربية عام أو كلية علوم أو حتى كلية تربية أساسي والله المستعان للأسف وبكل اسى أنا نادم أنني أعمل بهذه المهنة ولله الحمد أنا بعيد عن مزاولتها الآن مع أنني تخصص رياضيات ـ تربية عام : بكالوريوس علوم وتربية شعبة رياضيات ، ومتعين مدرس اعدادي / ثانوي ـ |
#15
|
|||
|
|||
![]() |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|