|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
18-02-2014, 10:22 AM
|
|||
|
|||
الامارات تعلن عن حاجتها الي معلمين واعضاء هئية تدريس للعمل بوزارة التعليم
اعلنت دولة الامارات عن حاجتها لمعلمين واعضاء هئية تدريس للعمل بوزارة التربية والتعليم في مختلف التخصصات ويشترط في المتقدم ان لا يتجاوز عمره 45 سنة ويتم التقديم من خلال موقع الوزارة
www.moe.gov.ae واخر موعد للتقدم غدا الثلاثاء 18 فبراير 2014 اضغط علي الرابط التالي لمعرفة التخصصات المطلوبة وطريقة التواصل مع الوزارة للتسجيل |
|
#2
18-02-2014, 10:30 AM
|
||||
|
||||
|
جزاك الله خيرا مشكووووووووووووور
__________________
لا إله إلا أنت سبحانك إنى كنت من الظالمين |
|
#3
18-02-2014, 11:43 AM
|
|||
|
|||
|
شكرا جزيلا
|
|
#4
18-02-2014, 12:50 PM
|
||||
|
||||
|
جزاك الله خيرا
__________________
أخوكم محمد عبد اللطيف مدرس الرياضيات والحاسب الالي / مدرسة الجميل الخاصة
|
|
#6
18-02-2014, 12:59 PM
|
|||
|
|||
|
الاعلان ليس للمعلمين ؟؟؟
|
|
#7
18-02-2014, 04:24 PM
|
||||
|
||||
|
جزاك الله خيرا ياأستاذة أزهار
__________________
الحمد لله في وجعي ، في فرحي ،في غضبي ،وفي صمتي ، الحمد لله مهما كانت الأحوال . |
|
#8
18-02-2014, 04:37 PM
|
||||
|
||||
|
جزاك الله خيرا
|
|
#9
18-02-2014, 11:36 PM
|
|||
|
|||
|
يعنى آخر ميعاد للتقديم كان اليوم ولا فى خطأ بالتاريخ
|
|
#10
19-02-2014, 05:11 PM
|
||||
|
||||
|
الاعلا دااااااااااااااااخلى فقط
__________________
بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ ﴿رَبِّ أَوْزِعْنِي أَنْ أَشْكُرَ نِعْمَتَكَ الَّتِي أَنْعَمْتَ عَلَيَّ وَعَلَى وَالِدَيَّ وَأَنْ أَعْمَلَ صَالِحًا تَرْضَاهُ وَأَدْخِلْنِي بِرَحْمَتِكَ فِي عِبَادِكَ الصَّالِحِينَ﴾(النَّمْل:19)
|
|
#11
19-02-2014, 05:14 PM
|
||||
|
||||
|
__________________
بِسْمِ اللهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ ﴿رَبِّ أَوْزِعْنِي أَنْ أَشْكُرَ نِعْمَتَكَ الَّتِي أَنْعَمْتَ عَلَيَّ وَعَلَى وَالِدَيَّ وَأَنْ أَعْمَلَ صَالِحًا تَرْضَاهُ وَأَدْخِلْنِي بِرَحْمَتِكَ فِي عِبَادِكَ الصَّالِحِينَ﴾(النَّمْل:19)
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 12:51 AM.
