|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]()
التربية والتعليم: نسعى للتخلص من الحشو الزائد وأساليب الحفظ والتلقين
الجمعة، 28 فبراير 2014 - 07:17 ![]() كتبت سارة علام أكدت الدكتورة نوال شلبى رئيس مركز المناهج والوثائق التعليمية، أن وزارة التربية والتعليم تعمل على قدم وساق، من أجل تأليف كتب جديدة ومناهج تراعى المعايير العالمية وترفع مستوى التعليم المصرى وتتخلص من الحشو الزائد وأساليب الحفظ والتلقين. وكشفت نوال فى تصريحات خاصة لـ"اليوم السابع"، عن تأليف المركز ما يقرب من 35 كتابا جديدا هذا العام، بالإضافة إلى مراجعة المناهج القديمة التى طالتها سياسات الأخونة. وقالت رئيس مركز المناهج إن المركز سيستحدث هذا العام كتبا جديدة فى الرياضيات للصفين الأول والثانى الابتدائى وكتابا جديدا للغة العربية للصف الثالث الابتدائى وكتبا جديدة بجميع المواد للصف الثانى الثانوى. وعن مناهج اللغات، قالت رئيس مركز المناهج إن الوزارة سوف تستحدث سلسلة جديدة لمناهج اللغة الفرنسية للمرحلة الثانوية بصفوفها الثلاثة على أن يدرس العام المقبل الكتب الجديدة للصفين الأول والثانى الثانوى، بالإضافة إلى سلسلة جديدة لمناهج اللغة الأسبانية بصفوفها الثلاثة على أن يتم تدريس منهج الصف الأول الثانوى العام المقبل فقط. كما سيتم استحداث سلسلة جديدة لتدريس اللغة الصينية للمرحلة الإعدادية تدرس للصف الأول الإعدادى بالمدرسة الصينية بمدينة السادس من أكتوبر، ووفقا لنوال، سيتم الإعلان عن ممارسة جديدة لاختيار سلسلة جديدة لمناهج اللغة الإنجليزية فى الأول من يونيو المقبل. وعن مناهج العلوم والرياضيات قالت نوال، إن الوزارة تستفيد هذا العام من تجارب فنلندا وسنغافورة فى تدريس تلك المواد، لتتواكب مع المناهج العالمية، خاصة أن تلك الدول لها تجارب رائدة فى تدريس العلوم. وفيما يتعلق بكيفية تأليف المناهج، قالت نوال إن المركز يراعى فى وضع جميع المناهج لمختلف المواد المدى والتتابع، بحيث تمثل المواد سلسلة متتابعة تكمل بعضها البعض من الصف الأول الابتدائى وحتى المرحلة الثانوية، مؤكدة أن المركز لا يستطيع حذف أو إضافة مواد علمية بعيدة عن المعايير الموضوعة ووثيقة المنهج. أما عن مناهج التاريخ، فأكدت رئيسة مركز المناهج أن المركز يتجه إلى تقليل التفاصيل الزائدة من التاريخ، وحذف التواريخ التى لا تخدم القضية والمغزى من تدريس التاريخ، مع مراعاة الاهتمام بالأحداث بشكل عام وليس شخصيات بعينها. Share on facebookShare on twitterShare on google_plusone_shareShare on linkedinShare on emailShare on print آخر تعديل بواسطة أ/ تامر صفوت ، 28-02-2014 الساعة 06:37 PM |
#2
|
|||
|
|||
![]()
بصراح يا نسر انا تقريبآ دلوقتي حالة من الضبابية والغموض اسمع كلام من الوزير والاقي رئيس الوزراء بيقول حاجة عكسها .
والمحتوي يتم منه الغاء ثم يعاد يتعدل في الالغاء يا رب يرزقنا بمن يصلح التعليم علي يده
__________________
عبد من عباد الله طامع في الجنة |
#3
|
|||
|
|||
![]()
للاسف ما لاحظتة من هذا الكلام يدل على مزيد من الامبالاة بمادتنا
لقد تكلم عن جميع المواد وجميع الصفوف لكن لم يذكر شىء عن مادة علم النس التى هيا اصلا موضوع الجدال والنقاش الى متى سيظل التهميش لمادتنا بهذا الشكل ؟؟ هذا هو السؤال !!
__________________
أ/على فياض مدرس الفلسفة و علم النفس بالمحلة الكبرى 01221018346 https://www.facebook.com/Ali.0sama
|
#4
|
|||
|
|||
![]()
سمك لبن تمر هندى
|
#5
|
|||
|
|||
![]()
ربنا خلقلنا ودنين ... اسمع من هنا وفوت من هنا !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
|
#6
|
||||
|
||||
![]()
وادينا مستنيييييييييييييين
والله المستعان
__________________
تمنياتى بدوام التوفيق أ/محــــمد الكـــــــيال
معلم المواد الفلسفية |
#7
|
|||
|
|||
![]()
اللهم ولى امورنا خيارنا
|
#8
|
||||
|
||||
![]()
والله ما بين غمضةو طرفة عين يبدل الله الدنيا بأكملها من حال الى حال
وليس بايدينا غير ان نقول يارب ونكون على ثقة بالله
__________________
أ/هشـــام صالـح م أ علـم النفـس الدقهلية |
#9
|
|||
|
|||
![]()
بكرة يشيلو علم النفس من الثانوى خالص ويدرسوه فى أولى إبتدائي.. وعجبي
.... اللى يساهم فى ووضع منهج بكمية الأخطاء الموجودة فيه دى .. والقرارات اللى بتتاخد وتتلغى فى ساعة ... والتخبط اللى احنا فيه دة ... يعمل أى حاجه .. وفى الأخر يقولو مناهج عالمية .. اقل واجب اننا نبقي مهمشين .؟ الله المستعان ... |
العلامات المرجعية |
|
|