|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
10-08-2008, 04:05 AM
|
||||
|
||||
حل مشكلة الكادر نهائيا
بسم الله الرحمن الرحيم الأخ الفاضل مستر محمد الشاذليأود أن اقترح مشروعا على حضرتك و أرجو أن ينال رضاكم و موافقة الإدارة و مباركة و مشاركك السادة المعلمين ألا و هو تكوين فرق عمل لمساعدة السادة المعلمين المتقدمين لاختبارات الكادر من معلمين المنتدى الافاضل كلا حسب تخصصه و هذه الفرق هى : • فرقة اللغة العربية • فرقة المهارات التربوية • فرقة التخصصات العلمية تعمل الفرق الثلاث على تجميع كافة الأسئلة التى تم جمعها خلال الفترة السابقة و حذف المكرر منها و إعادة تنظيمها بشكل جيد يسهل دراستها و مراجعتها ثم و ضع الإجابات الصحيحة لها ثم أعادتها الى مكانها فى قسمها بالمنتدى تخصيص غرفة صوتية لإلقاء محاضرات فى مجالات الاختبار الثلاث و ذلك حسب جدول معد مسبقا من قبل الإدارة و يقوم بعض المعلمون الأكفاء فى مجال تخصصاتهم بالتطوع بإلقاء تلك المحاضرات و حتى لا ينفرط العقد يمكن الاعتماد على كم الأسئلة السابق جمعها فى استخلاص القواعد و الدروس الهامة التى يحتاجها المعلم ليتمكن من اجتياز الاختبارات بنجاح كذلك يتم تسجيل تلك المحاضرات حتى يتمكن الإخوة الأفاضل الذين لا يستطيعون حضور المحاضرات من الاستفادة مع و ضع علامة صوتية تشير ان هذه المحاضرات قد تم إعدادها و إخراجها و تقديمها بمنتديات بوابة الثانوية العامة حفظا للحقوق كذلك يرجى بعد كل محاضرة عمل ورشة عمل للمعلمين الذين شاركوا فى المحاضرة حتى تكمل الاستفادة أهداف المشروع : 1. مساعدة السادة المعلمين على اجتياز الاختبارات بنجاح 2. دعم روح التضامن و الإخاء و التعاون بين السادة المعلمين 3. كسب ثقة السادة معلمين مصر فى المنتدى الذى يسعى لما هو فى صالحهم و يعمل على دعمهم و خدمتهم و يلبى احتياجاتهم المتجددة 4. تحقيق فرصة تسويقية لصالح المنتدى عن طريق جذب عدد اكبر من المعلمين للمشاركة فى المنتدى 5. اغتنام الفرصة لرفع كفاءة المعلمين المصريين فى مجالات الاختبارات المقرر إجراءها للكادر • يتم الإعلان عن هذا المشروع فى الصفحة الأولى للمنتدى و فى مكان ظاهر • يمكن إعادة تنفيذ هذا المشروع سنويا قبل موعد اختبارات الكادر للمعلمين و ذلك قبل خمسة عشر يوما و تفضلوا بقبول فائق الاحترام و التقدير و على الله قصد السبيل
الاستاذ المُعَلَّمُ / أحمد الطيب آخر تعديل بواسطة المعلم / أحمد الطيب ، 10-08-2008 الساعة 04:20 AM |
|
#2
10-08-2008, 10:09 AM
|
||||
|
||||
السلام عليكم و رحمة الله و بركاتة
استاذ / احمد الطيب
كم يسعدني و يشرفني تقدم حضرتك بموضوع هايل و عالي المستوي و التفكير و انا ان شاء الله سوف البي هذا الطلب و لكن لا استطيع عمل شئ الا بمعاونة السادة الزملاء و الرجاء الان من سيادتكم البدئ في عمل مخطط لتنفيذ هذا المشروع التنسيق معي في اختيار او ترشيح مدرسي التخصص لكل مادة و انا ساقوم بعمل موضوع جديد الان للساده المدرسين حتي يبدوا بتحضير المواد العلمية و اتمني المشاركة من الجميع و شكرا
__________________
مستر / محمد الشاذلي
|
|
#3
10-08-2008, 10:36 AM
|
||||
|
||||
شكرا مستر محمد الشاذلي
بسم الله الرحمن الرحيم الأخ الفاضل مستر محمد الشاذلي سوف أحاول و ضع تصور مخطط التنفيذ للمشروع و لكن أرجو السرعة لان الوقت يداهمنا و اختبارات الكادر على الأبواب فأرجو سرعة التنسيق بين كافة الإطراف المعنية ( الإدارة - الإشراف - المعلمين ) و إعلام السادة المعلمين ليتقدم من يجد فى نفسه الرغبة و الكفاءة و العمل على تنسيق العمل بين الجميع و تفضلوا بقبول فائق الاحترام و التقدير و على الله قصد السبيل
الأستاذ المُعَلَّمُ / أحمد الطيب |
|
#4
11-08-2008, 06:21 PM
|
||||
|
||||
مخطط تنفيذ المشروع المقترح
بسم الله الرحمن الرحيم تم وضع مخطط تنفيذ المشروع المقترح فى موضوع محاولة لحل مشكلة الكادر المثبت بركن المعلم المصري و بالمشاركة رقم 15 و تفضلوا بقبول فائق الاحترام و التقدير و على الله قصد السبيل
الأستاذ المُعَلَّمُ / أحمد الطيب |
|
#5
14-08-2008, 05:53 PM
|
|||
|
|||
|
استاذنا الفاضل /محمد الشاذلى نرجو بالنيابة عنا جميعا نحن المدرسين التوجة بالشكر للاستاذ احمد الطيب على اقتراحة الرائع وارجو من سيادتكم ان تضعوا مادة الحاسب الآلى c39فى الحسبان .
ارجو من سيلدتكم معرفة نظام الاسئلة حيث اننى معى نماذج من منتديات فى الحاسب ولكن دون اجابات وهى بعيدة عن ما ندرسة للطلبة فى المدارس فاقصد هل الاسئلة من المقررات الدراسية ام بتوسع اكثر من المقرر وشكرا جزيلا على جهدكم الرائع |
/QUOTE]
|
#10
25-08-2008, 09:43 PM
|
|||
|
|||
|
yasssseeeeeeeeeeeeerrrrrrrrrrr
|
|
#12
25-08-2008, 10:40 PM
|
||||
|
||||
|
استراتيجيةتمكن من الملاحظة وتكوين الأفكار وبعض التنبؤات هى
التعلم التعاوني تعلم ذاتي تدريس مباشر تعلم بالاكتشاف المهارات النفسحركية تعلم الأداء فيما عدا الحسية الانعكاس العملية القرائية 5-أفضل أساليب التعليم في المرحلة الابتدائية الحسية المجردة المركبة التطبيقية القيمة الحقيقية انتائج الاختبار معرفة أولياء الأمور بنتائج الاختبار عرض مستوى المدرسة بين مدارس الادارات معرفة الطلاب لنتائجهم إذا لاحظت طالباً لا يستطيع أن يخرج بعض الحروف صحيحة .وعنده عيوب في النطق .. حيث يمكن للطلبة أن يضحكوا من نطقه فماذا تفعل ؟أ أبعده عن المناقشة والقراءة. أحوله إلى الأخصائي الاجتماعي أوفر له الحماية فى الفصل وثقته بنفسه. مش فاكرة الرابعة اذا اراد المعلم ان يخاطب انماط التعليم لدي المتعلم فيخاطب :- كل انماط التعلم كل الوقت بعض انماط التعلم بعض الوقت كل انماط التعلم بعض الوقت بعض انماط التعلم كل الوقت الذى اعاد للشعر قوته ورصانته فى العصر الحديث : 1 - حافظ إبراهيم 2- حمد شوقي 3- محمود سامى البارودى 4-العقـاد ************************************************** ************* يعد ملف الانجاز ل.... التعليم التعلم التقييم القياس استراتيجيةتمكن من الملاحظة وتكوين الأفكار وبعض التنبؤات هى التعلم التعاوني تعلم ذاتي تدريس مباشر تعلم بالاكتشاف المهارات النفسحركية تعلم الأداء فيما عدا الحسية الانعكاس العملية القرائية أفضل أساليب التعليم في المرحلة الابتدائية الحسية المجردة المركبة التطبيقية القيمة الحقيقية انتائج الاختبار معرفة أولياء الأمور بنتائج الاختبار عرض مستوى المدرسة بين مدارس الادارات معرفة الطلاب لنتائجهم تحديد جوانب القوة والضعف لدى الطلاب إذا لاحظت طالباً لا يستطيع أن يخرج بعض الحروف صحيحة .وعنده عيوب في النطق .. حيث يمكن للطلبة أن يضحكوا من نطقه فماذا تفعل ؟أ أبعده عن المناقشةوالقراءة. أحوله إلى الأخصائي الاجتماعي أوفر له الحماية فى الفصل وثقته بنفسه. اتركه لوحده الأدوار التي تلعبها المدرسة لتنمية المجتمع المحلي كل مما يلي ما عدا نشر الثقافة العلمية تنمية الوعي البيئي الاسهام في برامج محو الأمية تنمية المفاهيم العلمية عندما تعطى الطالب فرصه للحوار داخل الفصل ليعبر عما بداخله من أفكار من اجل تكويتن مفهوم الذات لديه ان يعبر عن ذاته يكتسب مهارات الحوار يعبر عن انفسهم يتعرف على الافكار الصحيحة والافكار الخاطئة اثارة تفكير الطالب وتحفيزه باستمرار داخل الفصل تعتبر احدى مهام اداره الصف تخطيط الدرس التنميه المهنيه الاتصال التعليمى اكثر مما ياتى دقه فى وصف عملية التعلم بناء المفاهيم واكتساب المهارات العملية العقلية التى تقف وراء التغير فى السلوك المعاناه التى يواجهها الطالباثناء الدراسه مبررات ردود افعال المتعلم فى المواقف التعليمية ليت ........ باذكاء روح التعاون بين طلابهم المعلمون مهتمون المعلمون مهتمين المعلمين مهتمون المعلمين مهتمين ليت ........ باذكاء روح التعاون بين طلابهم المعلمون مهتمون المعلمون مهتمين المعلمين مهتمون المعلمين مهتمين زرع التلميذ في الحديقة ....... وردتان حمراءان وردتين حمراوين وردتين حمراءين وردتان حمراوان همزة في أوائل كلماتها صحيحة اكتب – ابن – اشرحي – اختبار اعدادي – اجراءات – اجابة – ادهم اسم – اثنان - امتحان – اقرأ ابنه – اثنتان – املئ - ابتدائي المعلمون صانعو الحضارات ايهما صحيح ما زال المعلمين صانعى الحضارات – ما زال المعلمون صانعى الحضارات – - ما زال المعلمون صانعو الحضارات - ما زال المعلمين صانعو الحضارات ان ------------ الجهد ----------- الخير. ( تبذلين- تنالين ) ( تبذلى - تنالى ) ( تبذلوا- تنالوا) كما اشتمل الاختبار على ثلاث قطع مقالية 1-العولمة 2- البحر 3- الانسان الناجح ليت ........ باذكاء روح التعاون بين طلابهم المعلمون مهتمون المعلمون مهتمين المعلمين مهتمون المعلمين مهتمين - لا....من الحياةوكن ...علي العمل - تيأس-دءوبا - تيئس - دؤوبا تيأس -دئوبا تيئس -دئوبا |
|
#14
26-08-2008, 03:30 AM
|
|||
|
|||
|
اخوانى الافاضل قرأت الاقتراح ولى رأى هل هى تريقه ام استخفاف بنا علما بانى أؤيد اقتراحات اخرى ولكن هذا الاقتراح بالذات فيه شىء من الاستخفاف لانكم تعلمون ان الامتحانات تؤدى على مستوى الجمهورية فى نفس اليوم ولا توجد امتحانات لنفس اتخصصات فى يوم اخر وجميع الامتحانات تنتهى الخميس فمن الذين ستعدونهم ومتى سيتم امتحانهم ارجو تقبل الرأى الاخر بلا تعصب
|
|
#15
26-08-2008, 03:35 AM
|
|||
|
|||
|
اخوانى الافاضل قرأت الاقتراح ولى رأى هل هى تريقه ام استخفاف بنا علما بانى أؤيد اقتراحات اخرى ولكن هذا الاقتراح بالذات فيه شىء من الاستخفاف لانكم تعلمون ان الامتحانات تؤدى على مستوى الجمهورية فى نفس اليوم ولا توجد امتحانات لنفس اتخصصات فى يوم اخر وجميع الامتحانات تنتهى الخميس فمن الذين ستعدونهم ومتى سيتم امتحانهم ارجو تقبل الرأى الاخر بلا تعصب الاتعلمون ان اليوم انتهت امتحانات المرحلة الابتدائيه ويبدا غدا امتحان الاعدادى ثم الثانوى؟
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 04:59 PM.
