موضوع قديم

[sara anwar]

تظاهر العشرات من المدرسين العاملين بالحصة بالمعاهد الأزهرية، أمام المشيخة ظهر اليوم، للمطالبة بتحويلهم على الباب الأول للأجور حتى يتمكنوا من التثبيت، بينما قامت قوات الجيش بتأمين المشيخة ومنعهم من الدخول خوفا من الاعتصام داخلها.

وفى خطوة تصعيدية منهم قاموا بقطع الطريق أمام المشيخة ومنع السيارات من المرور لكن سرعان ما فتحوا الطريق مرة أخرى خوفا من حدوث احتكاكات بينهم وبين السائقين، وهتف المدرسين "واحد أتنين شيخ الأزهر فين"،" عايزين نتثبت" "يا طيب قول الحق إحنا ولادك ولا لأ".

وأكد أحد المدرسين لليوم السابع أن عقدوهم بالحصة بند مكافأة، وهذا البند لا يتيح لهم التثبيت ولا الاستقرار أو توفيق أوضاعهم فيما بعد، مشيرا أن مطالبهم تتلخص فى تغيير العقود إلى عقود مميزة حتى ينطبق عليهم بعد ذلك التثبيت.

المصدر : جريدة اليوم السابع

وادعو جميع مدرسي الحصة التوجه الي مشيخة الازهر والاعتصام هناك حتي يحصل الجميع علي حقوقهم

[moh_elcoach75]

انا من مدرسى الحصة اللى لسة متعيينين جداد انجليزى محافظة البحيرة لو فى اى حاجة خلينا نتواصل

[sara anwar]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة moh_elcoach75

انا من مدرسى الحصة اللى لسة متعيينين جداد انجليزى محافظة البحيرة لو فى اى حاجة خلينا نتواصل

فيه اعتصام حاليا يتم الاعداد له ليحصل الجميع علي حقوقه ويتم تثبيتنا بدل من الضحك علينا حيث ان كل مدرسي الانجليزي بالبحيرة تم تشغيلهم باماكن نائية تبعد عن محل السكن باكثر من 150 كيلو متر وبلا مقابل مادي بل ندفع من جيوبنا لنعمل
سيكون الاعتصام بعد امتحانات النقل حتي لايقال اننا نستغل ظروف الامتحانات للضغط عل احد

[PrinceRomany]

بعد الترحيب بجميع اعضاء المنتدى انا بكتب الموضوع ده النهاردة عشان احكيلكوا عن تجربتى فى تظلمات الثانوية العامة

انا رحت القاهرة يوم الخمبس اللى فات وشوفت ورقة الاجابة ولكن صدمت عندما رأيتها لانهم يلتزمون بنموذج الوزارة حتى لو الاجابة صحيحة علميا

هبتدى معاكوا بورقة الفيزياء

1- الاساس العلمى لانبوبة اشعة الكاثود انا كاتب الانبعاث الايونى الحرارى وطبعا متعلم علية غلط عشان نموذج الاجابة مكتوب فية التأثير الكهروحرارى رغم ان الاجابة صحيحية

2- تعريف التوصيلية الكهربية لمادة انا كاتب هى قدرة المادة على توصيل التيار الكهربى وهى خاصية مميزة للمادة وطبعا متعلم علية غلط عشان نموذج الاجابة مكتوب فية هى مقلوب المقاومة النوعية رغم ان الاجابة صحيحة

3- انا كاتب فى السؤال الرابع فقرة (ب) ثانيا السلك A اكبر فى المقاومة النوعية لان اكبر مقاومة والمقاومة النوعية تتناسب طرديا مع مقاومة السلك ومساحة المقطع ثابتة وقام المصحح باعطائى درجة واحدة فقط لان اجابة نموذج الوزارة هى
السلك A ذو مقاومة نوعية اكبر (نصف درجة)
لأن ميل B اقل من ميل A وبالتالى المقاومة النوعية ل B اقل (درجة)

نروح بقى لورقة الانجليزى
1- الجدول الاول

A: I need to get in shape
B: Here are our exercise training programmes
Choose whatever you like

انا اجابتى فى الـ Function هى request والمصحح معلم عليها غلط لان نموذج الاجابة مكتوب فيه inquiry

2- الـ Paragraph
هكتبلكوا موضوع البراجراف اللى انا كاتبه بالضبط فى نموذج الاجابة وعايزكوا تدونى فيه تقييم من 10

In my opinion, I'd like to say that hard work is important and necessary for our life because it has developed our economy so that we can be a developed country. The government should provide jobs to its youth to work hard and develop their country as they have power for this but they want an encouragement to do this. The developing countries can be developed countries by hard work. Hard work not only in jobs but it is necessary for studying. Finally, I want to say for youth that they are backbone of the nation and they play a great role in the nation flourish and progress

المصحح قدر الاجابة 7 من 10

انتظر تعليقاتكم هل استحق درجات ام لا ؟

[2mrsameh]

حسبا اللة نعم الوكيل

[ahmed el-king]

بص هو انا معملتش تظلم بس انا متأكد مليون فى الميه ان الدفعة دى اتظلمت كتير وكفايه اننا كنا فئران تجارب ومستحملين وانا بعد امتحان كل ماده بروح اراجع مع الاستاذ بتاعى وبقوله على كل اللى انا كاتبه بالظبط فأستاذ العربى قالى هتنقص 4 درجات فأنا قولت انى هخليهم 6 درجات علشان التعبير والخط وكده وكذلك الانجليزى راجعت مع الاستاذ قالى برده انى هنقص 4 درجات فبرده زودتهم وقولت يبقوا 6 درجات علشان البراجراف وبرده الخط لان خطى مش حلو اوى وبعد ما قالوا عن توزيع درجات الانجليزى لقيت نفسى هنقص درجتين فخليتهم 4 درجات وفى الاخر لقيت نفسى ناقص 10 درجات ونص فى العربى و 10 درجات ونص فى الانجليزى وبعد ما خلصت الامتحانات حسبت الدرجات كلها والنسبة فقولت هبقى فى حدود 96 او 97% وفى الاخر جيبت 91% فإحنا مش فى ايدينا حاجه نعملها الا نقول حسبى الله ونعم الوكيل فيهم ومعلش على الاطاله

[gehad mahmood]

انا السنادى كنت 3 ثانوى وكنت بذاكر بدون دروس وحليت فى الامتحان كويس جدا وكنت براجع حلى من النماذج الخاصة بالوزارة ولايوجد عندى اى خطا فى e وناقصة 8 درجات ومعملتش اعادة تصحيح لان مجموعى رغم قمة الظلم التى حدثت معى لكنى هدخل كلية اتمنيت انى ادخلها رغم ان الكل بيقول على كلية العلوم صعبة وفى الاخر ولا حاجة لكنى وضعتها هدفى وهحقق حلمى ومش هسيبه وباذن الله هكون حاجة كبيرة فى ان شاء الله