|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]()
** من نص غربة وحنين
1- فى البيت الأول يتسق مضمون الحكمة مع الحنين .. وضح ذلك 2- فى البيت الثالث وصف شوقى أيام شبابه بصفات تجمع بين الدقة والمبالغة .. وضح ذلك 3-ما المقصود من " الجرح " وما علاقة الزمن به ؟ وهل يتعارض ذلك مع معنى البيت الخامس ؟ 4- ما العلاقة بين قوله " البواخر رنت " و" راهب " و " شاعهن بنقس " ؟ 5- فى البيت الحادى عشر يتعانق الوجدان مع الصورة الشعرية .. وضح ذلك 6- لماذا خص شوقى الاسكندرية بالذكر ؟ ثم ذكر حى عين شمس دون غيره ؟ 7- أيهما أكثر دلالة لتعبير عن العاطفة ( نازعتنى نفسى – نازعنى عقلى ) ؟ 8- ما علاقة البيت الخامس بالبيت الأخير ؟ 9- من أين تستنج : أ- شوقى شاعر البيانية ب- شوقى شاعر الحكمة ج- سير الشاعر على منهج القدماء *** من نص المساء - " التعلة " توحى ب ( التعلق بالواقع – التعلق بالوهم – التعلق بالحياة – التعلق بالباطل ) 2- النيران : تدل على ( الألم – العذاب – الشوق – الحب ) 3- طوافى : تدل على ( التنزه والراحة – السفر والترحال – السير بلا هدف – الحركة والنشاط ) 4- حرف الجر " فى علة " يفيد ( الإحاطة – الشمول – الكثرة – التمكن ) 5- توحى كلمة " صبابتى فى موضعها ب ( الشوق مع الراحة – الشوق مع الحنين – الشوق مع الألم – الشوق مع الأمل ) 6- " اضطراب خواطرى فيها ( حيرة وقلق – تعدد أفكار – كثرة أفكار – تعمق وتأمل ) 7- " تغشى " توحى بـ ( شدة الظلمة – انتشار الظلمة – زوال الظلمة – قلة الظلمة ) 8- معتكر توحى ب ( الألم – الضعف – الانقباض – الاستسلام ) 9- القلب بين مهابة ورجاء : الصورة تدل على ( الحيرة – الألم – الراحة – الاضطراب ) 10- يا للغروب : النداء غرضه : ( التعجب والتقرير – التعجب والحسرة – التعجب والتنبيه – التعجب والتمنى ) 11- مضاد اضطراب : ( ثبات وهدوء – أمن وتوازن – جمود وسكون - رقة ودعة ) 12- مرادف " ينتابها " ( يراجعها – يمسها – يصيبها – يؤلمها ) 13- الكمد هو الحزن ( الشديد – المعلن – القليل – المكتوم ) 14- المراد من " صرعة " ( قتال – موت – اختفاء – خطف ) 15- المهابة الخوف الممزوج ب ( الثقة – الأمل – الاحترام – الحب ) 16- مفرد " غمامتين ( غُمامة – غِمامة – غَمامة – غُمة ) 17- المراد من الكون ( الناس – الطبيعة – الوجود – الخلق ) 18- كيف : نوعها ( استفهامية – خبرية – الاثنان معا ) 19- مفرد " الأقذاء " ( قذَى – قِذى – قذّ – قذّة ) 20- مفرد " الغمرات " ( غُمرة – غِمرة – غَمرة – غامرة ) وسوف أقدم لكم المزيد قريبا بمشيئة الله وأرجو منكم الدعاء لى بصالح الأعمال |
#2
|
||||
|
||||
![]()
حقا أسئلة هامة وضعتها يد خبير وجزاك الله كل الخير ودام لنا عطاؤك فأعمالك تحمل بصمة التميز دائما وأتمنى على سيادتكم أن تضعوا إالإجابة النموذجية وشكرا جزيلا لك
__________________
محمد صلاح الدين عبد اللطيف المنــــــــيا للغــــــــــــــــــات |
#3
|
||||
|
||||
![]()
حقا أسئلة هامة وضعتها يد خبير وجزاك الله كل الخير ودام لنا عطاؤك فأعمالك تحمل بصمة التميز دائما وأتمنى على سيادتكم أن تضعوا إالإجابة النموذجية وشكرا جزيلا لك
__________________ محمد صلاح الدين معك أخي الكريم في كل ما ذهبت إليه
__________________
ولا خــير في ودّ امرئ متلوّن *** إذا الريح مالت مال حيث تميل وما أكثر الإخوان حين تعدّهـم *** ولكنهـم فـي النائبـات قليــــــل محمود أبو ســليمان معلم أول ( أ ) - الثانوية بنات ـ المحمودية ـ بحيرة |
#4
|
|||
|
|||
![]() إذا سمحتم لي بتقديم إجابة عن الأسئلة الواردة على نص غربة وحنين : من نص غربة وحنين
س) في البيت الأول يتسق مضمون الحكمة مع الحنين .. وضح ذلك ج ) بدأ شوقي الأبيات بالحكمة التي تؤكد أن الزمان قادر على أن ينسي الإنسان أحزانه وكل ما يمر به لكنه أي شوقي وظفه هنا ليثبت أن حنينه لوطنه أقوى من قدرة الزمن أكد ذلك بقوله "اذكرا لي الصبا " بعدها ولذلك يعد البدء بالحكمة براعة استهلال وفيه إجمال لمضمون القصيدة . س) في البيت الثالث وصف شوقي أيام شبابه بصفات تجمع بين الدقة والمبالغة .. وضح ذلك ج) المقصود بذلك تلك الصور التي رسمها الشاعر لفترة الشباب فهي رقيقة جميلة كنسيم الصبا والنوم الخفيف يطلبه الإنسان ومتعة المختلس وجميعها تدل على سرعة مرورها لكنه بالغ في وصفها بالعاصفة وإن كان ذلك يتناسب مع عاطفته . س) ما المقصود من " الجرح " وما علاقة الزمن به ؟ وهل يتعارض ذلك مع معنى البيت الخامس ؟ ج) الجرح هو البعد عن الوطن والشوق إليه ، ومن المفترض تبعا للحكمة أن يعالج الزمن هذا الجرح بالنسيان لكن شوقي أكد فشل الزمن في ذلك والبيت الخامس دليل يؤكد به شوقي فشل الزمن وذلك لتجدد أشواقه . س) ما العلاقة بين قوله " البواخر رنت " و" راهب " و " شاعهن بنقس " ؟ ج) الكلمات جميعا تدل على شدة تعلق شوقي بوطنه من خلال وسيلة عودته وهي السفينة وهو هنا يرسم لنا حالته الشعورية فهو يشعر بالسعادة في حالة قدوم السفن منتظرا أن يعود عليها إلى مصر لكنها تتركه فيكون قلبه مضطربا يدق بشدة وكان دقاته صوت الناقوس . س) في البيت الحادي عشر يتعانق الوجدان مع الصورة الشعرية .. وضح ذلك ج) رسم شوقي في البيت الحادي عشر ( نفسي مرجل وقلبي ... ) صورة تفيض بشدة الشوق لوطنه وحنينه إليه فأنفاسه الحارة مرجل وقلبه المتلهف شراع ودموعه الكثيرة بحر لتكتمل للسفينة عوامل النجاح في رحلتها حتى تصل الإسكندرية س) لماذا خص شوقي الإسكندرية بالذكر ؟ ثم ذكر حي عين شمس دون غيره ؟ ج) الإسكندرية ذكرها دون غيرها ؛ لأنها مرتبطة بذكرياته الجميلة حيث كان يقضي شهور الصيف فهو يتلذذ بذكرها ويعبرعن حبه لها . وعين شمس حيث كان يعيش س) أيهما أكثر دلالة لتعبير عن العاطفة ( نازعتني نفسي – نازعني عقلي ) ؟ ج ) نازعتني نفسي : تدل على شدة تعلق الشاعر بوطنه س) ما علاقة البيت الخامس بالبيت الأخير ؟ ج) البيت الأخير تأكيد وتوضيح للبيت الخامس س) من أين تستنج : أ- شوقي شاعر البيانيةب- شوقي شاعر الحكمة ج) 1- وذلك من خلال كثرة صوره التي يرسمها في أبياته وخصوصا البيت الثالث 2- وذلك لتضمينه الحكمة كثيرا وهي تشيع في أبياته منها الأول .الخامس . التاسع . العاشر . الثالث عشر - سير الشاعر على منهج القدماء ج) كل مظاهر القديم في القصيدة وليس النص المقرر وحده من مناجاة الصاحبين والوزن والقافية الموحدة وتضمين الحكمة والبدء بالتصريع والألفاظ التراثية والصور البيانية وخطاب السفينة ... |
#5
|
||||
|
||||
![]()
جزاك الله خيرا
__________________
![]() رب لك الحمد حتى ترضى أ / أحمد عبد الرحيم معلم خبير السلام بنات بديـرب نـجم شرقية لغة عربية |
#6
|
|||
|
|||
![]()
ياريت الاجابات بقي
![]() |
#7
|
||||
|
||||
![]()
__________________
إن الذي ملأاللغات محاسنًا جعل الجمال وسره في الضاد |
#8
|
||||
|
||||
![]()
جزاك الله خيرا وزادك علما ونفع بك
__________________
محمد صلاح الدين عبد اللطيف المنــــــــيا للغــــــــــــــــــات |
العلامات المرجعية |
|
|