اتقوا الله في الطلاب يا واضعي امتحانات الشهادات

[أحمد الكوباني]

امتحانات اللغة الانجليزية للشهادة الاعدادية ( نموذجي وخاص ) يضرب بالمنهج المقرر عرض الحائط وكأن المنهج سراب وهواء لافأئدة منه فلماذا ندرس للطلاب هذه المناهج وفي النهاية اكثر من 90 % من الامتحان من خارج المنهج ؟ وكذلك امتحان اللغة الانجليزية للصف الثالث الثانوي بقسميه الادبي والعلمي . منتهي الاستفزاز بالمقارنة بامتحان الثانوية العامة الذي لم يتجاوز المنهج في جملة واحدة . الا يقارن واضعوا الامتحانات في الازهر امتحاناتهم بامتحانات التربية والتعليم ؟ لكم الله يا طلاب الازهر ولنا الله نحن معلمي الازهر . ويرجع يقولك ليه الطلاب بيحولوا من الازهر . لا حول ولا قوة الا بالله

[الفيلسوف]

مع حضرتك حق أن الامتحانات بالفعل صعبة كما سمعت من زملائى مدرسى اللغة الانجليزية
لكن امتحان التربية والتعليم كان على درجة عالية من الصعوبة والجميع اشتكى سواء مدرسين أو طلاب

[Mr.Fouad M]

من فضلك ممكم نموذج للامتحانين

[عمران عمران]

فعلا امتحان الصف الثالث الاعدادى على درجه عاليه من الصعوبه ( لا حول ولا قوه الا بالله) لا يقارن بامتحانات التعليم العام

[MR.Mamdouh Ramadan]

لم يكن صعبا بهذا الدرجة سؤال القطعه سهل للغاية وعليه عشر درجات من اربعين

[الاستاذة منال]

فعلا ابنى بيقولى صعب
مفيش طالب متفوق يحله كله

[hanygaffer]

الازهر بيطفش اولاده

[أحمد الكوباني]

الاستاذ ممدوح رمضان . وهل سهولة سؤال القطعة يعني ان الامتحان عادل في تناول ما درسه الطلاب طوال العام ؟ اليس من الصحيح ان يتناول الامتحان اجزاء المنهج الذي تم تدريسه ؟ انظر الي الامتحان ككل ومدي التزام واضعه بمنهج يتم تدريسه طوال العام . هذا رأيي ولك وافر الاحترام

[MR.Mamdouh Ramadan]

أرى ان الامتحان في مستوى الطالب المتوسط يوجد أسئلة سهلة واسئلة صعبه مثل المحادثة لكن الامتحان في مجمله ليس صعبا للغاية كما يتحدث البعض السهل للطالب المتوسط والصعب للمتميز