كل يوم سؤال

[أ/محمد رفعت فضل]

سؤال مفرد أنامله ( أنمل - أنملة - كلاهما )

ج- 1- أخذت إسرائيل الأسري 2- أخذت إسرائيل تعذب الأسري أعربي ما تحته خط

[مستر أحمد سليم]

اسرائيل ف الجملهالاولى فاعل مرفوع بالضمه

وفى الجمله الثانيه اسم اخذ مرفوع بالضمه

[مستر أحمد سليم]

انمله مفرد جمعها انامل و انملات

[الشحات ملاك]

1 كلاهما 2 اسرائيل الاولى فاعل والثانية اسم اخذ

[أ/محمد رفعت فضل]

يا أيهــــا الرجـــل المعـــلم غــيـره هـلا لنفـسـك كــان ذا التعـليم

تصف الدواء لذى السقام وذى الضنى كيــا يصــح بــه وأنت سقـيـم

وأراك تصـــــلح بالرشــاد عقــولنـاأبـدا وأنت مـــن الرشــاد عـقـيـم

أ - اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يلى:-
مرادف « الضنى » ( التعب – الألم – المرض ) مضاد « الرشاد » ( الضياع – الفساد – الغي )
جمع « الدواء » ( الأدواء – الأدوية – الدواءات ) مفرد « السقام » ( السـَقم– السِقم– السـُقم )
ب- فاقد الشيء لا يعطية . وضح ذلك من خلال فهمك للأبيات .
ج- استخرج من الأبيات :- 1- أسلوبا إنشائيأ وبين غرضه البلاغي .
2- محسنا بديعـيا وبين نوعه وقيمته الفنية . 3- صورة بيانية وبين نوعها وسر جمالها .
د – من أي أغراض الشعر هذا النص ؟ وما أهم مميزاته

[عمار عيد]

ورد في الامتحان الشهري المراد ب" نافلة القرآن " واختلف الزملاء ما بين القرآن والسنة الشريفة فما الرأى الأدق في ذلك

[محمد أبو السلاطين]

النافلة معناها هنا الهبة والقرآن هبة من الله لعباده ( المعجم الوجيز ص 628 )

[أ/محمد رفعت فضل]

من قصة ( أبو الفوارس ) :
فالتفت عنترة حتى وقعت عينه على عبلة وقال : لن أقول شيئا حتى تأذن لى سيدتى ، فاتجهن جميعا إليها وقلن لها : مرى عبدك أن ينشدنا وإلا أحطنا بك أنت ونزعنا غدائر شعرك 0 فقالت عبلة ضاحكة حسبكن أيتها الفتيات سخفا ، فصاحت بها مروة : مريه يا عبلة أن ينشدنا ، مرى هذا العبد الذى لا يأتمر إلا بأمرك لقد انتزعنا منه وعاء اللبن ولكنا لا نقدر أن ننزع منه الشعر 0
1- هات مرادف(غدائر): ( وعاء) وعكس: (تأذن) و(ضاحكة)
2- ماذا قالت عبلة لعنترة وهو يقدم لها اللبن ؟ وبم رد ؟
3- ماذا قالت له مروة عندما أخذت اللبن منه ؟
4- ماذا طلبت الفتيات من عنترة ؟ ولماذا رفض ؟